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“十四五”时期民族地区职业教育特色生成:意涵诠释、逻辑澄明及实践策略 |
梁晨
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《当代职业教育》
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2024 |
1
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2
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德国职业教育特色及启示 |
熊淑平
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《上海农村经济》
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2013 |
0 |
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3
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信息化助力职业教育特色发展 |
熊斌
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《中小学信息技术教育》
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2015 |
0 |
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4
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办学突出职业教育特色 |
孙树彬
于崇起
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《中国成人教育》
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1994 |
0 |
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5
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破局首役:构建中国特色现代职业教育体系 |
申守权
孟凯
王哲
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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打造特色:区域职业教育高质量发展的生命力——以湖南省为例 |
毕树沙
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
7
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7
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中国特色职业教育话语体系构建研究 |
周妍妍
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《继续教育研究》
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2023 |
2
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8
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更加坚定中国特色职业教育发展的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信--十八大以来职业教育发展系列报告:十八大以来中国特色现代职业教育发展道路探索报告 |
王鹤
于志晶
刘娇
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
6
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9
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构建具有广东特色现代职业教育体系的探索与实践 |
郑荣茂
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《广东水利电力职业技术学院学报》
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2012 |
2
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河南省高等院校GIS专业特色职业教育研究 |
王轩
沈宁娟
李长坡
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《河南科技》
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2014 |
0 |
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澳大利亚职业教育的管理特色及启示 |
王永恒
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《继续教育研究》
北大核心
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2010 |
1
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终身职业教育体系构建:俄罗斯的历史变迁 |
刘凤存
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《职业技术教育》
北大核心
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2011 |
0 |
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13
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浅论职业教育的教学管理 |
刘鹏
王宝峰
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《中国成人教育》
北大核心
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2006 |
1
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立德树人视域下的职业教育教学发展性评价体系 |
周亚红
徐冰婉
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《宁波教育学院学报》
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2023 |
2
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中办国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》要求完善提高职业教育质量的体制机制 |
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
0 |
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职业教育发展的“中国经验” |
刘占山
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《教育家》
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2018 |
0 |
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中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向 |
米靖
王珩安
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2023 |
8
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18
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新时代我国职业教育发展的目标、任务与核心议题——2017中国职业技术教育学会学术年会综述 |
李玉静
刘娇
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
6
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对职业技术教育中数学教育的探讨 |
张惠源
阚惠萍
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《中国成人教育》
北大核心
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2008 |
2
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20
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《中国职业教育改革与发展研究(1949-2021)》 |
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
1
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