我国职业教育改革发展的价值逻辑 被引量：6

1

作者 李玉静 《职业技术教育》 北大核心 2020年第10期1-1,共1页

教育政策价值观是关于教育政策活动价值取向模式的总的规范性引导和调节,是教育政策价值主体对教育政策活动关系、政策活动方式及其结果的认识与选择。在教育政策活动中,政策价值观的确立是首要和必需的条件。就我国职业教育改革发展而... 教育政策价值观是关于教育政策活动价值取向模式的总的规范性引导和调节,是教育政策价值主体对教育政策活动关系、政策活动方式及其结果的认识与选择。在教育政策活动中,政策价值观的确立是首要和必需的条件。就我国职业教育改革发展而言,政策导向性是我国职业教育改革发展的重要特征,在新时代背景下,系统分析我国职业教育改革发展的价值逻辑,明确未来政策发展的价值取向具有重要意义。 展开更多

关键词 政策导向性 价值逻辑 职业教育改革发展 政策价值观 教育政策价值 价值取向 新时代背景下 规范性

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数说“职业教育这十年”:现代职业教育体系向纵深发展

2

《职业技术教育》 北大核心 2024年第3期74-79,共6页

党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育,始终把职业教育改革发展摆在突出位置。十年来,我国现代职业教育体系改革不断深化,职业教育吸引力和适应性不断增强,职业教育发生了历史性、格局性的变化。本刊对中华人民共和国教育部发布的2... 党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育,始终把职业教育改革发展摆在突出位置。十年来,我国现代职业教育体系改革不断深化,职业教育吸引力和适应性不断增强,职业教育发生了历史性、格局性的变化。本刊对中华人民共和国教育部发布的2012至2022年《全国教育事业发展统计公报》进行整理,用图文展示2012—2022年间我国职业教育体系向纵深发展的时代新答卷。 展开更多

关键词 现代职业教育体系 职业教育吸引力 统计公报 教育事业发展 党的十八大以来 十年 职业教育改革发展 纵深发展

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职业教育高质量发展要有新思维 被引量：1

3

作者 孙琳 《江苏教育》 2022年第44期1-1,共1页

推动现代职业教育高质量发展是构建高质量教育体系的重要组成部分,也是今后一个时期职业教育改革发展的主要任务。教育的高质量发展在发展状态上呈现为较高水平,在发展结果上具有较优效果,在发展理念、发展模式、体系制度上具有先进性... 推动现代职业教育高质量发展是构建高质量教育体系的重要组成部分,也是今后一个时期职业教育改革发展的主要任务。教育的高质量发展在发展状态上呈现为较高水平,在发展结果上具有较优效果,在发展理念、发展模式、体系制度上具有先进性与适应性。职业教育高质量发展的核心要义具体体现为类型特色鲜明、体系制度科学完善、标准体系成熟健全、国际化与开放水平处于领先地位,在发展态势上呈现出活力、创新力和竞争力。 展开更多

关键词 现代职业教育 高质量教育 职业教育改革发展 创新力 核心要义 国际化 新思维 发展态势

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习近平总书记引领我国职业教育高质量发展

4

作者 赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》 2021年第1期I0001-I0006,共6页

全国职业教育大会4月12日至13日在北京召开,习近平总书记对职业教育工作作出272字重要指示。习近平总书记的重要指示,为新时代职业教育高质量发展指明了方向。1“十二五”时期习近平总书记高度重视职业教育改革发展党的十八大以来,习近... 全国职业教育大会4月12日至13日在北京召开,习近平总书记对职业教育工作作出272字重要指示。习近平总书记的重要指示,为新时代职业教育高质量发展指明了方向。1“十二五”时期习近平总书记高度重视职业教育改革发展党的十八大以来,习近平总书记始终高度重视我国现代职业教育改革发展,从为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障的战略高度,从树立正确人才观、构建中国特色世界水平现代职业教育体系的宏观视野,对现代职业教育体系建设作出了一系列重要论述,为新时代中国现代职业教育改革创新提供了根本遵循,明确了职业教育改革发展方向。 展开更多

关键词 现代职业教育体系 习近平总书记 宏观视野 我国职业教育 职业教育改革发展 现代职业教育改革 党的十八大以来 人才保障

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“三位一体”提升地方政府对发展职业教育的重视

5

作者 石伟平 林玥茹 《教育家》 2021年第33期30-31,共2页

很长一段时间里,职业教育发展并非我国教育事业建设的关注重点,职业教育的类型地位也久未明确。随着我国经济结构调整与产业转型升级的不断加快、新技术在各行各业及日常生活中的不断渗透,技术技能人才培养培训的需求愈发紧迫,国家对职... 很长一段时间里,职业教育发展并非我国教育事业建设的关注重点,职业教育的类型地位也久未明确。随着我国经济结构调整与产业转型升级的不断加快、新技术在各行各业及日常生活中的不断渗透,技术技能人才培养培训的需求愈发紧迫,国家对职业教育的重视才愈发凸显。近年来,大量有关职业教育的政策文件陆续出台,从《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》到《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等,体现了国家对推动职业教育改革发展的决心与力度。 展开更多

关键词 国家职业教育 改革实施方案 产业转型升级 发展职业教育 经济结构调整 现代职业教育体系建设 政策文件 职业教育改革发展

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新发展格局下职业教育高质量发展:逻辑与内涵 被引量：9

6

作者 李玉静 《职业技术教育》 北大核心 2021年第1期1-1,共1页

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局是根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策,是事关国... 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局是根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策,是事关国家发展全局的系统性深层次变革。职业教育是一种跨界的教育,其跨越教育和经济两个领域。因此,职业教育的目的、功能及其内涵范畴必须随着经济社会的发展实现动态变化,这是职业教育作为类型教育的基本特征。新发展格局的提出,标志着职业教育改革发展的基本背景及驱动因素发生了变化。因此,深入分析新发展格局下职业教育改革发展的背景,是职业教育未来发展的逻辑基础。 展开更多

关键词 远景目标 双循环 职业教育改革发展 战略决策 五年规划 逻辑基础 驱动因素 内涵范畴

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《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》 被引量：3

7

《职业技术教育》 北大核心 2023年第3期67-67,共1页

入选理由这是党的二十大后,党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件。在系统总结党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上,对职业教育体系建设改革进一步深化,是全面贯彻党的二十大精神、着力破解职业教育改革发展突出矛盾... 入选理由这是党的二十大后,党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件。在系统总结党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上,对职业教育体系建设改革进一步深化,是全面贯彻党的二十大精神、着力破解职业教育改革发展突出矛盾和问题的重大改革,集中体现了党中央、国务院部署职业教育改革的新主张、新举措、新机制。 展开更多

关键词 职业教育体系 指导性文件 职业教育改革发展 入选理由 现代职业教育体系建设 党的十八大以来 全面贯彻 新举措

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关于破解体制机制障碍 发展新时代职业教育的探讨 被引量：1

8

作者 唐婧 《职业》 2019年第30期18-19,共2页

职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,肩负着为国家经济发展培养输送高素质专业技能人才的重任,是实施“中国制造2025”和技能强国战略的重要保障。改革开放以来,我国职业教育取得长足发展,培养了大批的技能人才,为经济发展、促... 职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,肩负着为国家经济发展培养输送高素质专业技能人才的重任,是实施“中国制造2025”和技能强国战略的重要保障。改革开放以来,我国职业教育取得长足发展,培养了大批的技能人才,为经济发展、促进就业和改善民生做出了不可替代的贡献。但是,制约职业教育改革发展的深层次体制机制障碍和突出矛盾仍然存在。 展开更多

关键词 国民教育体系 专业技能人才 体制机制障碍 我国职业教育 强国战略 职业教育改革发展 国家经济发展 不可替代

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因应新发展,承担新使命,开职业教育提质培优新局

9

作者 高鸿 《职业技术教育》 北大核心 2020年第36期1-1,共1页

当前我国经济社会已经进入高质量发展新阶段,以习近平同志为核心的党中央对职业教育的重视程度之高前所未有,推动职业教育改革发展的力度之大前所未有,职业教育迎来了新的重大发展机遇。职业教育要乘势而上,积极因应新发展阶段的新机遇... 当前我国经济社会已经进入高质量发展新阶段,以习近平同志为核心的党中央对职业教育的重视程度之高前所未有,推动职业教育改革发展的力度之大前所未有,职业教育迎来了新的重大发展机遇。职业教育要乘势而上,积极因应新发展阶段的新机遇新挑战,开启从规模发展迈向高质量发展的新征程。2020年9月16日印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,为职业教育改革发展明确了“施工图”,绘制了“作战图”,明确了未来一段时期深化职业教育改革的行动路径。 展开更多

关键词 新发展阶段 培优 职业教育改革发展 施工图 行动路径 我国经济社会 发展新阶段 行动计划

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职业教育:后疫情时代经济社会可持续发展的有力支撑——世界职业技术教育发展大会会议发言

10

《职业技术教育》 北大核心 2022年第24期18-27,共10页

后疫情时代,整个世界面临日趋多元化、不确定性的挑战。在世界职业技术教育发展大会主论坛上,来自多个国际组织及国家代表作了主旨发言。各代表发言表明,虽然世界各国发展背景和基本国情不同,然而,建设包容性、适应性、创新性、终身性... 后疫情时代,整个世界面临日趋多元化、不确定性的挑战。在世界职业技术教育发展大会主论坛上,来自多个国际组织及国家代表作了主旨发言。各代表发言表明,虽然世界各国发展背景和基本国情不同,然而,建设包容性、适应性、创新性、终身性、优质公平、富有吸引力的职业教育与培训体系,充分发挥职业教育与培训在后疫情时代经济社会可持续发展中的支撑作用,是世界各国职业教育改革发展的共同选择。 展开更多

关键词 职业技术教育 职业教育与培训 会议发言 主论坛 职业教育改革发展 有力支撑 基本国情 多元化

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踔厉奋发创一流 风正帆满再启航——聊城市技师学院推动职业教育高质量发展纪实

11

作者 姜国峰 刘保中 《职业》 2023年第12期4-7,共4页

作为国家级重点技工院校、国家职业教育改革发展示范校,近年来,聊城市技师学院围绕“争创一流、走在前列”的目标定位,坚持以党建为引领,全面加强内涵建设,各项工作取得了新成绩、新突破。2022年,聊城市技师学院有24项工作取得了创新和... 作为国家级重点技工院校、国家职业教育改革发展示范校,近年来,聊城市技师学院围绕“争创一流、走在前列”的目标定位,坚持以党建为引领,全面加强内涵建设,各项工作取得了新成绩、新突破。2022年,聊城市技师学院有24项工作取得了创新和突破,其中有9项工作走在了全国职业院校的前列,其余15项也都走在了全省前列。 展开更多

关键词 技师学院 技工院校 示范校 内涵建设 创一流 职业教育改革发展 目标定位 全国职业院校

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推动全省职业教育强基提质增效——我省召开职业教育发展大会

12

作者 无 《青海教育》 2023年第12期6-6,共1页

2023年11月21日,省委、省政府召开全省职业教育发展大会,深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,全面落实党中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,聚焦加快推进现代化新青海建设,系统总结全省职业教育改革发展情... 2023年11月21日,省委、省政府召开全省职业教育发展大会,深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,全面落实党中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,聚焦加快推进现代化新青海建设,系统总结全省职业教育改革发展情况,统一思想、凝聚共识,奋力开创职业教育发展新局面。 展开更多

关键词 职业教育发展 集体学习 提质增效 职业教育改革发展 职业教育工作 加快推进 凝聚共识 重要讲话精神

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推动职业教育高质量教师队伍建设制度革新 被引量：3

13

作者 付雪凌 《教育家》 2021年第33期22-23,共2页

高质量的教师队伍,是支撑新时代职业教育高质量发展的关键。我国职业教育改革发展正在进入新的变革期,职业教育的类型属性要求建立一支类型化的高水平师资队伍,增强职业教育对经济社会发展的适应性。因此,职业教育教师队伍建设需从制度... 高质量的教师队伍,是支撑新时代职业教育高质量发展的关键。我国职业教育改革发展正在进入新的变革期,职业教育的类型属性要求建立一支类型化的高水平师资队伍,增强职业教育对经济社会发展的适应性。因此,职业教育教师队伍建设需从制度层面进行革新。 展开更多

关键词 高质量教师 教师队伍建设 高水平师资队伍 职业教育改革发展 队伍建设制度 类型化 变革期 制度层面

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对我国职业教育信息化发展的探讨

14

作者 杨运飞 《成才之路》 2009年第8期6-6,共1页

职业教育信息化建设已成为当前教育行业的新热点。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求：加强职业教育信息化建设。推进现代信息技术在教育教学中的运用。要实现教育现代化。就要使教育信息技术现代化。除了教育的思想... 职业教育信息化建设已成为当前教育行业的新热点。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求：加强职业教育信息化建设。推进现代信息技术在教育教学中的运用。要实现教育现代化。就要使教育信息技术现代化。除了教育的思想观念更新外。教育手段特别是教育信息化尤为重要。教育信息化是实现职业教育跨越式发展的重要举措，是促进职业教育改革与发展的重要途径，是职业教育战线一项长期、复杂、艰巨的系统工程。 展开更多

关键词 《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 信息化发展 教育信息化建设 信息技术现代化 教育跨越式发展 现代信息技术 思想观念更新 教育现代化

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职业教育发展中须着力解决的三个问题

15

作者 李全彦 《青海教育》 2009年第9期27-27,共1页

全国职业教育工作会议以来，各学校认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，使我国职业教育取得了突破性发展，成就引人注目。可以说职业教育在未来国民教育体系中找到了新坐标，为建设全民学习、终身学习的学习型社... 全国职业教育工作会议以来，各学校认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，使我国职业教育取得了突破性发展，成就引人注目。可以说职业教育在未来国民教育体系中找到了新坐标，为建设全民学习、终身学习的学习型社会发挥了重要作用；满足了飞速发展的新兴产业的人才需求。 展开更多

关键词 职业教育发展 《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 全国职业教育工作会议 国民教育体系 学习型社会 全民学习 终身学习 人才需求

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《中华人民共和国职业教育法》修订施行 被引量：10

16

《职业技术教育》 北大核心 2023年第3期9-10,共2页

入选理由颁行26年的《职业教育法》首次完成大修。此次《职业教育法》修订深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署,全面总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果,坚持目标导向、问题导... 入选理由颁行26年的《职业教育法》首次完成大修。此次《职业教育法》修订深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署,全面总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果,坚持目标导向、问题导向、效果导向,系统构建了新时代职业教育法律制度体系。 展开更多

关键词 《职业教育法》 法律制度体系 问题导向 目标导向 入选理由 系统构建 决策部署 职业教育改革发展

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职业教育系统性治理的内涵与逻辑 被引量：2

17

作者 李玉静 《职业技术教育》 北大核心 2020年第13期1-1,共1页

作为一个重要的类型教育,推进职业教育治理体系和治理能力现代化,从根本上解决我国职业教育面临的吸引力低、行业企业参与不足、不同部门间缺乏统筹协调等问题,是我国职业教育改革发展的重要目标。十九届四中全会提出,加强系统治理、依... 作为一个重要的类型教育,推进职业教育治理体系和治理能力现代化,从根本上解决我国职业教育面临的吸引力低、行业企业参与不足、不同部门间缺乏统筹协调等问题,是我国职业教育改革发展的重要目标。十九届四中全会提出,加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,把我国制度优势更好地转化为国家治理效能。这也为我国职业教育治理体系改革提出了思路,其中,强化系统治理应成为我国职业教育治理体系改革的基本方向。 展开更多

关键词 教育治理体系 我国职业教育 职业教育系统 源头治理 职业教育改革发展 行业企业参与 依法治理 统筹协调

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职业教育修法的系统逻辑

18

《职业技术教育》 北大核心 2020年第24期6-7,共2页

《职业教育法》是我国职业教育实现依法治教的根本保障,是指导、推动我国职业教育改革发展的基本支撑,自1996年颁行以来,其在我国建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系过程中发挥着决定性作用。但近四分之一个世纪已经过去,我国经... 《职业教育法》是我国职业教育实现依法治教的根本保障,是指导、推动我国职业教育改革发展的基本支撑,自1996年颁行以来,其在我国建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系过程中发挥着决定性作用。但近四分之一个世纪已经过去,我国经济社会发生了翻天覆地的变化,职业教育发展的基础与面临的挑战已与世纪之初大不相同,需要加快修订《职业教育法》以适应新时代职业教育的新发展。 展开更多

关键词 《职业教育法》 现代职业教育体系 依法治教 我国职业教育 职业教育发展 职业教育改革发展 适应新时代 系统逻辑

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欢迎订阅当代职业教育双月刊

19

《当代职业教育》 2019年第5期F0002-F0002,共1页

宗旨刊物以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任,着力研究新形势下职业教育的新机遇、新挑战,传播职业教育先进理念与经验,构筑一流的职教研究和交流平台。

关键词 当代职业教育 理念与经验 职教研究 交流平台 职业教育改革发展 新机遇 订阅 双月刊

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彰显职教学会的桥梁纽带作用

20

作者 沈健 《江苏教育》 2016年第60期6-7,共2页

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。“十二五”以来,江苏省职业教育坚持科学规划、统筹推进,整体水平、内涵建设等在全国名列前茅。江苏省职业技术教育学会在江苏省职业教育深化改革、创新发展的进程中,通过深化研... 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。“十二五”以来,江苏省职业教育坚持科学规划、统筹推进,整体水平、内涵建设等在全国名列前茅。江苏省职业技术教育学会在江苏省职业教育深化改革、创新发展的进程中,通过深化研究、当好参谋助手,提升能力、强化社会服务,改进作风、加强自身建设等方式发挥了良好的桥梁纽带作用,为构建现代职教体系、推动全省职业教育改革发展做出了积极贡献。 展开更多

关键词 江苏省职业技术教育学会 桥梁纽带作用 职业教育改革发展

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