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题名“双师型”教师培养与职业教育公益性
被引量：3
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作者
罗星海
王进思
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机构
湖北交通职业技术学院科研处
湖北交通职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第9期17-19,共3页
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基金
高等学校省级教学研究项目“高职院校‘双师型’教师队伍培养研究与实践”的阶段性研究成果(项目批准号:鄂教高函[2011]32号)
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文摘
《教育法》规定教育是一项公益性事业,职业教育作为教育的一个重要组成部分,当然具有公益性特征。我们必须始终坚持职业教育的公益性,突出职业教育的公益性。职业教育公益性实现的方式是多方面的,"双师型"教师培养是实现职业教育公益性的重要途径,突出职业教育公益性有利于推动"双师型"教师培养。
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关键词
“双师型”教师培养
职业教育公益性
体现形式
重要途径
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名城镇化进程中农村职业教育发展的对策研究
被引量：9
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作者
谭晓宇
郭金林
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机构
烟台职业学院
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出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第15期39-41,共3页
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基金
山东省教育科学"十一五"规划课题<农村城市化与小城镇建设中的教育体系重构研究>(2010GG251)阶段性研究成果
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文摘
农村职业教育是我国城镇化进程中提供有效劳动力资本的重要途径,但目前我国农村职业教育发展过程中存在着诸多问题,本文从城镇化进程中农村职业教育的现状入手,进行农村职业教育职能的拓展、城乡公共教育资源统筹使用政策的建立,多渠道教育资源投入机制的实施等多方面进行对策研究,从而充分发挥农村职业教育在城镇化进程中的保障作用。
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关键词
农村职业教育
教育职能拓展
职业教育公益性
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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