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1
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“二战”后英国职业教育产教融合政策演进逻辑及展望 |
张天添
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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我国职业教育产教融合政策话语聚焦与变迁研究 |
宋亚峰
汪萌
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
4
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3
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澳大利亚职业教育产教融合政策的演进及展望 |
陈昊
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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我国职业教育产教融合政策变迁历程与动力机制——间断-均衡理论视角 |
张茜
许祥云
黄志雄
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
15
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5
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职业教育产教融合政策执行“试点”机制的研究 |
黄巨臣
霍胜君
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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6
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我国职业教育产教融合政策协同的度量模型和现实图景--基于2013―2023年国家层面政策文本的量化分析 |
郑琼鸽
徐思
许世建
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
2
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7
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新中国70年职业教育产教融合政策变迁逻辑与发展理路 |
古光甫
邹吉权
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《成人教育》
北大核心
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2020 |
24
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8
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职业教育产教融合政策的执行成效研究——基于2019年企业参与职业教育的质量年报分析 |
曹珍
罗汝珍
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《成人教育》
北大核心
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2020 |
18
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9
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职业教育产教融合政策执行成效的评价研究 |
罗汝珍
谢露静
唐小艳
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《成人教育》
北大核心
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2023 |
7
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10
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职业教育产教融合政策的制度学逻辑分析 |
罗汝珍
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
46
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11
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职业教育产教融合政策:特点、不足与优化建议 |
肖化移
胡希
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
31
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12
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高等职业教育产教融合政策工具 分类及优化路径--基于2010—2019年国家政策文本的量化分析 |
尤莉
钱丽明
王晓梅
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《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
52
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13
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新中国70年职业教育产教融合政策变迁逻辑——历史制度主义的视角 |
周应中
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
17
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14
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职业教育产教融合政策执行成效的监测研究 |
罗汝珍
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
13
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15
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我国职业教育产教融合政策变迁析理 |
王辉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
19
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16
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北京市职业教育产教融合政策的特点与局限 |
侯兴蜀
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2017 |
3
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17
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改革开放40年来我国职业教育产教融合政策的变迁、特征与展望 |
肖靖
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《教育与职业》
北大核心
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2018 |
0 |
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18
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新中国成立70年来职业教育产教融合政策的演变历程及展望 |
杨院
许晓芹
连晓庆
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《教育与职业》
北大核心
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2019 |
55
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19
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国外职业教育产教融合政策的基本特点与启示 |
王羽菲
祁占勇
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《教育与职业》
北大核心
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2020 |
29
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20
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多源流理论视角下职业教育产教融合政策的演变与审思 |
周芷莹
冉云芳
石伟平
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
22
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