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“职业教育云平台”建设的社会协作路径探讨 被引量:3
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作者 张慧 罗江华 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第29期54-60,共7页
伴随"互联网+职业教育"的发展布局,政府、企业和学校之间协作建设"职业教育云平台"的实践呈现新的特点,已经形成"强强联手,优势组合"的新形态,但"资源分散、线上线下割裂、保障机制不健全"等... 伴随"互联网+职业教育"的发展布局,政府、企业和学校之间协作建设"职业教育云平台"的实践呈现新的特点,已经形成"强强联手,优势组合"的新形态,但"资源分散、线上线下割裂、保障机制不健全"等问题突显。需要理顺政府、企业和学校的关系,以市场引导为"职业教育云平台"建设的推力,强化保障机制,落实"职业教育云平台"的学习支持服务,形成职业教育互联网资源可持续发展的柔性机制。 展开更多
关键词 职业教育云平台 社会协作 信息资源共享
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基于终身职业教育的“学习云”构建 被引量:2
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作者 王秦 李慧凤 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第9期89-92,共4页
职业教育必须面向终身,为每位学习者在不同发展阶段提供相应的服务。基于终身职业教育的"学习云"秉承和传载了"交流共享、随时随地、资源丰富、个性定制"的教育理念,可以有效整合各类优质职业教育资源,通过搭建职... 职业教育必须面向终身,为每位学习者在不同发展阶段提供相应的服务。基于终身职业教育的"学习云"秉承和传载了"交流共享、随时随地、资源丰富、个性定制"的教育理念,可以有效整合各类优质职业教育资源,通过搭建职业教育云平台,为受教育者提供优质、便利、灵活和个性化的配送式移动学习服务,实现终身职业教育。 展开更多
关键词 终身职业教育 学习 职业教育云平台
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