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省域职业教育与产业深度融合的途径、机制研究——基于若干省份的调研与江苏实践
被引量：
5
1
作者
王俊岭
王新国
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第19期65-70,共6页
以当前职业教育与产业深度融合中的问题为导向,在广泛调研及对相关文献梳理的基础上,从职业教育与产业自身的发展规律出发,着重探索二者之间融合的逻辑关系与特征,试图勾勒出符合我国国情的"省域职业教育与产业深度融合机制图"...
以当前职业教育与产业深度融合中的问题为导向,在广泛调研及对相关文献梳理的基础上,从职业教育与产业自身的发展规律出发,着重探索二者之间融合的逻辑关系与特征,试图勾勒出符合我国国情的"省域职业教育与产业深度融合机制图"。据此提炼出省域职业教育与产业深度融合的途径与机制。
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关键词
省域
职业教育与产业
深度融合
途径与机制
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题名
省域职业教育与产业深度融合的途径、机制研究——基于若干省份的调研与江苏实践
被引量：
5
1
作者
王俊岭
王新国
机构
江苏省丰县中等专业学校
江苏省教育科学研究院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第19期65-70,共6页
基金
国家社科基金“十三五”规划教育学一般课题“西藏民族职业教育发展战略研究”(项目编号:BJA160063,主持人:王晓天)
江苏省教育厅2020年江苏教育改革发展战略性与政策性研究重大招标课题“构建‘多层次一体化培养’的现代职业教育体系研究”(项目编号:ZDLX202003,主持人:方健华)。
文摘
以当前职业教育与产业深度融合中的问题为导向,在广泛调研及对相关文献梳理的基础上,从职业教育与产业自身的发展规律出发,着重探索二者之间融合的逻辑关系与特征,试图勾勒出符合我国国情的"省域职业教育与产业深度融合机制图"。据此提炼出省域职业教育与产业深度融合的途径与机制。
关键词
省域
职业教育与产业
深度融合
途径与机制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
省域职业教育与产业深度融合的途径、机制研究——基于若干省份的调研与江苏实践
王俊岭
王新国
《中国职业技术教育》
北大核心
2021
5
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