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“以就业为导向,加强职业技能培养”方向下的教学资源建设——《电工与电子技术》(第2版)及其配套教学资源简析 被引量:1
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作者 韦晓阳 《职业技术教育》 2006年第10期94-95,共2页
高等教育出版社2001年出版的中职国家规划教材《电工与电子技术》(第1版)(程周主编)自出版以来。得到了中职学校一线教师的好评。但随着中职培养目标与教学模式的变化,原有教材内容仍显偏多、偏深、偏难;加之长期受普通教育学科... 高等教育出版社2001年出版的中职国家规划教材《电工与电子技术》(第1版)(程周主编)自出版以来。得到了中职学校一线教师的好评。但随着中职培养目标与教学模式的变化,原有教材内容仍显偏多、偏深、偏难;加之长期受普通教育学科型教材影响,教材的职业性特点不够明显,与实际应用联系有待加强;电工电子技术日新月异的发展,也使教材部分内容显得陈旧,急需更新,以适应经济结构调整和科技进步发展的需要。 展开更多
关键词 《电工与电子技术》 教学资源建设 职业技能培养 高等教育出版社 国家规划教材 第2版 导向 就业 配套 中职学校
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“以就业为导向,加强职业技能培养”方向下的教学资源建设——《电工与电子技术》(第2版)及其配套教学资源简析 被引量:1
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作者 韦晓阳 《职业技术教育》 2006年第16期94-95,共2页
高等教育出版社2001年出版的中职国家规划教材《电工与电子技术》(第1版)(程周主编)自出版以来,得到了中职学校一线教师的好评。但随着中职培养目标与教学模式的变化,原有教材内容仍显偏多、偏深、偏难;加之长期受普通教育学科... 高等教育出版社2001年出版的中职国家规划教材《电工与电子技术》(第1版)(程周主编)自出版以来,得到了中职学校一线教师的好评。但随着中职培养目标与教学模式的变化,原有教材内容仍显偏多、偏深、偏难;加之长期受普通教育学科型教材影响,教材的职业性特点不够明显,与实际应用联系有待加强;电工电子技术日新月异的发展,也使教材部分内容显得陈旧,急需更新,以适应经济结构调整和科技进步发展的需要。 展开更多
关键词 《电工与电子技术》 教学资源建设 职业技能培养 高等教育出版社 国家规划教材 第2版 中等职业学校 就业导向
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高职职业活动导向教学模式探析 被引量:57
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作者 韩承江 《职教论坛》 2006年第02X期27-28,共2页
对职业活动导向教学模式的教学内涵、理念、培养目标的能力结构、特点和实施的要求进行了探析。并提出谊模式在高职实践教学中运用。有利于学生全面职业行为能力的培养和提高。
关键词 职业活动 导向 教学模式 能力
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职业活动导向的高职文秘专业实践教学模式探索 被引量:8
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作者 王敏杰 《教育与职业》 北大核心 2010年第20期159-160,共2页
职业活动导向的教学模式是培养学生职业能力的有效教学模式。文章在分析职业活动导向的实践教学模式内涵的基础上,探讨了高职文秘专业职业活动导向的实践教学模式的实施方法和评价方式。
关键词 高职教育 实践教学 职业活动导向
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企业管理类课程以职业活动为导向教学模式探析 被引量:2
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作者 杨国兰 陈兰 《职业技术教育》 2007年第5期50-51,共2页
以职业院校企业管理类课程教学为例,探讨以职业活动为导向的教学模式,主要包括三个方面:设计任务模块,实施项目教学;模拟职业环境.实施情境教学;以职业岗位职责为主线组织教学。
关键词 企业管理类课程 职业活动导向 教学模式
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论职业活动导向下的高职思政课实践教学的有效性 被引量:1
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作者 李晓红 葛力力 《职教论坛》 北大核心 2010年第15期60-63,共4页
高职教育教学模式以职业活动为导向,在这样的背景下,高职院校思想政治理论课实践教学在认识、经费、组织、落实层面上,都存在令人堪忧的现状,原因主要还是认识不到位、操作难、保障不力等。提高思想政治理论课实践教学的实效性,高... 高职教育教学模式以职业活动为导向,在这样的背景下,高职院校思想政治理论课实践教学在认识、经费、组织、落实层面上,都存在令人堪忧的现状,原因主要还是认识不到位、操作难、保障不力等。提高思想政治理论课实践教学的实效性,高职院校必须做到:提高认识、改变观念,精心计划、便于操作。整合资源、“经营”基地。保障有力、评价科学。 展开更多
关键词 职业活动导向 思想政治理论课 实践教学 有效性
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面向职业教育的行动导向网络教学平台的设计 被引量:10
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作者 彭飞 余胜泉 +1 位作者 谭霓 刘军 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期173-180,共8页
行动导向教学是当前职业教育中的主流教学范式,对解决高水平职业技能型人才紧缺有着重要意义,而网络对以职业能力培养为核心的行动导向教学可以提供很好的支持。在行动导向教学中,学习活动是行动在教学中的映射,学习活动序列化是行动体... 行动导向教学是当前职业教育中的主流教学范式,对解决高水平职业技能型人才紧缺有着重要意义,而网络对以职业能力培养为核心的行动导向教学可以提供很好的支持。在行动导向教学中,学习活动是行动在教学中的映射,学习活动序列化是行动体系课程串行性的体现。这使得行动导向网络教学平台需将活动作为网络教学基本单元,并将活动以序列化方式进行组织。基于此,本文从学习活动序列的设计、学习、监控以及学习活动工具库管理、学习活动序列模板管理、学习活动序列管理、学习活动报表管理等方面构建了职业教育中行动导向的网络教学平台。 展开更多
关键词 职业教育 行动导向 活动导向 网络教学平台设计
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基于主题实践活动的大学英语行动导向教学法实践探究 被引量:14
8
作者 王正华 《山东外语教学》 北大核心 2010年第5期109-112,共4页
行动导向的职业教育教学既是研究国外职业教育先进经验的主要领域,也是我国职业教育教学改革的重要方面。本文分析了行动导向教学法的理论基础、原则及其特点,介绍了该教学法在以主题实践活动为主的大学英语教学改革中的运用,探究了... 行动导向的职业教育教学既是研究国外职业教育先进经验的主要领域,也是我国职业教育教学改革的重要方面。本文分析了行动导向教学法的理论基础、原则及其特点,介绍了该教学法在以主题实践活动为主的大学英语教学改革中的运用,探究了行动导向教学法在英语教改中的优势,认为它所体现的先进理念能展示出现代教学方法发展的重要趋势。 展开更多
关键词 主题实践活动 大学英语 行动导向教学
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行动导向教学在销售技能竞赛中的应用探索 被引量:2
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作者 迟红刚 《教育与职业》 北大核心 2013年第24期180-182,共3页
文章以我院开展的销售技能竞赛为对象,介绍了运用行动导向教学组织销售技能竞赛提高学生职业能力的实践探索,并提出了进一步探索行动导向教学在技能竞赛中运用的若干问题。
关键词 行动导向教学 销售技能 职业技能竞赛 职业能力
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活动导向教学模式在成人教育中的运用分析
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作者 于红梅 Hou Bing 《职业技术教育》 北大核心 2018年第5期52-54,共3页
活动导向教学模式是以学生自身活动为主体,引导学生在教师设置的相应活动情境中,获得知识与技能,完成理实一体化的教学目标,达到有效教学的一种课堂教学模式。成人教育学员的思维能力较未成年人有一定优势,有较强的自主学习能力。在成... 活动导向教学模式是以学生自身活动为主体,引导学生在教师设置的相应活动情境中,获得知识与技能,完成理实一体化的教学目标,达到有效教学的一种课堂教学模式。成人教育学员的思维能力较未成年人有一定优势,有较强的自主学习能力。在成人教育中探索活动导向教学模式,有利于激发成人学习的积极性,提高成人的实践动手能力和应用能力。 展开更多
关键词 活动导向 教学模式 成人教育 运用流程
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基于产出导向法和英语学习活动观的初中英语听说教学实践 被引量:4
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作者 马东强 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2021年第3期58-61,65,共5页
一、引言在听说教学中,听是为实现目标语言的学习而进行的输入,说则是运用目标语言进行的综合性输出。英语教学活动是架构听说教学内容与教学目标的桥梁,要帮助学生实现从语言输入到语言输出,需要以具体的学习活动为媒介。
关键词 产出导向 英语教学活动 听说教学 目标语言 语言输出 教学内容 教学目标 英语学习活动
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城市普通中学推进职业技能教育的亮点——记焦作市中学生实践教育基地建设
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作者 柴向飞 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第3期12-13,共2页
2001年9月焦作市教育局依托博爱职专建成了焦作市中学生实践教育基地。经过积极探索,形成了具有劳技课教学、农村实践教育、学生活动教育、教学、生产、科研等多种功能的综合性中学生实践教育基地,形成了自己的特色。
关键词 教育基地建设 实践教育 中学生 焦作市 职业技能教育 普通中学 劳技课教学 城市 活动教育 教育局
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在深度鉴赏活动中落实革命文化作品的育人功能
13
作者 徐斌 《中学语文教学》 北大核心 2025年第3期58-59,共2页
《党费》出自高中选择性必修中册第二单元,属于“中国革命传统作品研习”学习任务群。对于中学生来说,精读这类反映中国革命文化的优秀文学作品,感受英雄人物的爱国情怀,有助于形成正确的社会主义核心价值观。教学时如何在发展学生语言... 《党费》出自高中选择性必修中册第二单元,属于“中国革命传统作品研习”学习任务群。对于中学生来说,精读这类反映中国革命文化的优秀文学作品,感受英雄人物的爱国情怀,有助于形成正确的社会主义核心价值观。教学时如何在发展学生语言运用能力、思维能力和审美能力的同时,发挥该任务群的价值导向和育人功能,薛老师的教学设计给了我们有益的启示。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 英雄人物 爱国情怀 思维能力 育人功能 教学设计 鉴赏活动 价值导向
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德育职业教育行动导向的教学组织研究
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《职教论坛》 2007年第04S期40-40,共1页
刘邦祥、吴全全在《中国职业技术教育》2007年第5期撰文指出,行动导向的学习起源于改革教育学学派的学习理论,与认知学习一样着眼于探讨认知结构与个体活动之间的关系。行动导向教学是根据某一职业工作活动所需要的行动以及行动产生... 刘邦祥、吴全全在《中国职业技术教育》2007年第5期撰文指出,行动导向的学习起源于改革教育学学派的学习理论,与认知学习一样着眼于探讨认知结构与个体活动之间的关系。行动导向教学是根据某一职业工作活动所需要的行动以及行动产生和维持所需要的环境条件以及从业者的内在调节机制来设计、实施和评价职业教育的教学活动。行动导向教学的目的在于促进学习者职业能力的发展,其核心在于把行动过程与学习过程相统一。它倡导通过行动来学习和为了行动而学习,是“由师生共同确定的行动产品来引导教学组织过程,学生通过主动和全面的学习,达到脑力劳动和体力劳动的统一”(Meyer1989)。 展开更多
关键词 教学组织过程 行动导向 职业教育 《中国职业技术教育》 学习理论 德育 个体活动 认知结构
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对高职“技能型创新人才”培养教学的思考 被引量:9
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作者 蔡建国 王青 《职教论坛》 北大核心 2010年第26期29-31,共3页
职业技能活动导向教学等教学模式的深入实践,任务驱动、情境教学等灵活多样的教学方法运用,对高素质技能型人才的培养发挥了显著作用,被行业、企业普遍认可。但面对高素质技能型创新人才培养时,这些方式、方法在教学执行过程中仍存在一... 职业技能活动导向教学等教学模式的深入实践,任务驱动、情境教学等灵活多样的教学方法运用,对高素质技能型人才的培养发挥了显著作用,被行业、企业普遍认可。但面对高素质技能型创新人才培养时,这些方式、方法在教学执行过程中仍存在一些难点和问题。就存在的部分问题做了较为细致的思考,并提出了解决办法。 展开更多
关键词 职业技能活动导向教学 任务驱动 技能型创新人才
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基于“行动导向”的项目化教学在高职专业课程教学中的应用 被引量:78
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作者 郑惠虹 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期132-134,共3页
文章以行动导向教学理论为指导,充分借鉴德国的行动导向教学经验,以工程监理专业为例进行了项目化教学模式的探索与应用,目的在于为高职高专院校建筑专业探索出一条能够促进学生职业能力发展且工学结合的教学模式。研究实践表明,基... 文章以行动导向教学理论为指导,充分借鉴德国的行动导向教学经验,以工程监理专业为例进行了项目化教学模式的探索与应用,目的在于为高职高专院校建筑专业探索出一条能够促进学生职业能力发展且工学结合的教学模式。研究实践表明,基于“行动导向”的项目化教学实现了高职专业课程教学中学生学习过程与行动实践的统一,是一种适合高职高专院校建筑专业的较为成功的教学模式。 展开更多
关键词 行动导向 项目教学 职业工作活动 单元项目设计 工程监理
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课堂教学中学生活动的理论和问题辨析 被引量:7
17
作者 郑建萍 《职业技术教育》 北大核心 2010年第19期39-43,共5页
理论分析及职业学校的观察发现,当前职业学校的学生活动具有问题性不足、开放度较低、缺乏完整行动过程、对学生的策略能力关注不够等质量问题;且多零散活动,少整体行动。教师对教学目的和教学内容的理解不明及其消极的学生观是造成这... 理论分析及职业学校的观察发现,当前职业学校的学生活动具有问题性不足、开放度较低、缺乏完整行动过程、对学生的策略能力关注不够等质量问题;且多零散活动,少整体行动。教师对教学目的和教学内容的理解不明及其消极的学生观是造成这些问题的重要原因。聚焦课堂学生活动的分析有助于提高教师对自身教学观念的反思,是教师专业教学能力发展的重要途径之一。 展开更多
关键词 课堂教学 学生活动 行动 行动导向 教学
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行动导向教学法在护理学基础教学中的应用 被引量:15
18
作者 陈荣芝 《护理研究(上旬版)》 2011年第9期2332-2333,共2页
行动导向教学模式是20世纪70年代就开始在德国盛行的一种教学模式,其教学过程强调职业实践,强调学生通过典型的职业活动获得技能和知识能力[1]。近年来被我国职业院校引进并运用,主要集中在专业课理论和实训课教学中,它所强调的知识和... 行动导向教学模式是20世纪70年代就开始在德国盛行的一种教学模式,其教学过程强调职业实践,强调学生通过典型的职业活动获得技能和知识能力[1]。近年来被我国职业院校引进并运用,主要集中在专业课理论和实训课教学中,它所强调的知识和能力、理论与实际的契合, 展开更多
关键词 护理学基础教学 导向 教学 应用 教学模式 知识能力 职业活动 教学过程
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以就业为导向的高职计算机教学设计 被引量:2
19
作者 孙勇毅 《职业技术教育》 2005年第29期52-53,共2页
本文从专业细分、教学大纲、教材选编、教学方法、实训保证、教师素质、班级管理、技能标准8个方面,系统阐述了以就业为导向的计算机教学设计思想,并给出了软件工程师设计实例。
关键词 高等职业教育 就业导向 教学设计 职业技能 软件工程师
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开展农业职业教学技术培训 促进农村经济发展
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作者 彭笛 罗习文 《湖北农机化》 2014年第6期29-30,共2页
近几年来,京山县高度重视、积极筹备、认真组织,把农业培训作为提高农民科技意识,运用科技服务农业的重要途径和方法。开展了一系列对农民以水稻、小麦、油菜、玉米为主的实用技术培训和新机具新技术试验示范演示活动,全体农机技术人员... 近几年来,京山县高度重视、积极筹备、认真组织,把农业培训作为提高农民科技意识,运用科技服务农业的重要途径和方法。开展了一系列对农民以水稻、小麦、油菜、玉米为主的实用技术培训和新机具新技术试验示范演示活动,全体农机技术人员,深入乡村田间地头,充分利用阳光工程、农机学校培训阵地,积极开展农机新机具新技术、农业科技示范户、农机安全知识、农机职业技能鉴定、农机维修服务网络等培训活动。 展开更多
关键词 职业教学 新机具 农机技术人员 培训质量 演示活动 技术培训 职业技能鉴定 实践培训 农机学校 理论培训
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