美国职业技能标准体系建设与运作机制探析 被引量：8

1

作者 陈丽能 《职业技术教育》 北大核心 2012年第26期92-95,共4页

美国职业技能标准体系肩负着指导企业人力资源开发、教育与培训机构的教学改革,统一美国各州职业技能标准,解决校企之间教非所需,满足"以教育为基础的职业资格认证制度"需要等系统化使命,其建设与运作机制由于部门之间分工明... 美国职业技能标准体系肩负着指导企业人力资源开发、教育与培训机构的教学改革,统一美国各州职业技能标准,解决校企之间教非所需,满足"以教育为基础的职业资格认证制度"需要等系统化使命,其建设与运作机制由于部门之间分工明晰、相互贯通而显示出了科学、系统与有效性。 展开更多

关键词 美国 职业技能标准 体系建设 运作机制

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中国康复辅助技术咨询师职业技能标准的构建 被引量：2

2

作者 谢甘霖 董理权 +1 位作者 刘志红 何艳 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2021年第9期1024-1031,共8页

目的基于国际相关标准,探讨建立康复辅助技术咨询师国家职业技能标准。方法分析国际和相关国家辅助技术人员职业工作内容、从业人员要求、专业教育与职业培训和职业标准,根据国家职业技能标准编制技术规程,建立中国康复辅助技术咨询师... 目的基于国际相关标准,探讨建立康复辅助技术咨询师国家职业技能标准。方法分析国际和相关国家辅助技术人员职业工作内容、从业人员要求、专业教育与职业培训和职业标准,根据国家职业技能标准编制技术规程,建立中国康复辅助技术咨询师职业标准。结果根据国家职业技能标准编制规程要求,中国康复辅助技术咨询师职业技能标准涉及职业概况、基本要求、工作要求、权重表等。结论系统研究了康复辅助技术咨询师的职业发展、职业能力框架和内容,编制了康复辅助技术咨询师国家职业技能标准草案。 展开更多

关键词 辅助技术 辅助产品 残疾人 职业技能标准

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茶艺师职业技能标准的提出与茶艺人才的培养 被引量：3

3

作者 江万绪 《茶叶》 2001年第1期18-19,共2页

关键词 茶艺师 职业技能标准 人才培养

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构建我国马术钉蹄师职业技能标准指标体系研究

4

作者 黄亚坤 周东华 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2021年第2期113-117,共5页

马产业是我国畜牧业的重要组成部分,发展现代马产业是新时代背景下的趋势所向。马术产业作为现代马产业的重要一环,创造了良好的经济效益与社会效益,目前我国每年举办马术国家级及以上赛事100多场,区域性各类赛事达数千场,马术骑乘爱好... 马产业是我国畜牧业的重要组成部分,发展现代马产业是新时代背景下的趋势所向。马术产业作为现代马产业的重要一环,创造了良好的经济效益与社会效益,目前我国每年举办马术国家级及以上赛事100多场,区域性各类赛事达数千场,马术骑乘爱好者规模已达100万以上,马术运动相关产业蓬勃发展[1]。但在马术产业快速发展的背后,还存在着许多问题与不足,相关马术职业存在从业准入门槛低、从业技能标准模糊等问题,这一现象已严重掣肘马术行业的健康发展。 展开更多

关键词 职业技能标准 马术运动 准入门槛 从业技能 现代马产业 社会效益 问题与不足 新时代背景下

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基于两类职业技能等级证书的相关标准关系和对接研究 被引量：12

5

作者 许远 《教育与职业》 北大核心 2021年第11期20-27,共8页

人力资源社会保障部门备案的职业技能等级证书和教育部门试点的职业技能等级证书,虽然名称都是职业技能等级证书,但二者制度设计、实施范围、功能作用有所不同。文章在分析两类职业技能等级证书的改革进展、评价标准和模式等基础上,对... 人力资源社会保障部门备案的职业技能等级证书和教育部门试点的职业技能等级证书,虽然名称都是职业技能等级证书,但二者制度设计、实施范围、功能作用有所不同。文章在分析两类职业技能等级证书的改革进展、评价标准和模式等基础上,对国家职业技能标准、职业技能等级标准、专业教学标准等概念及之间的关系进行了梳理,并且提出了职业技能等级标准与国家职业技能标准、专业教学标准和其他相关证书课程标准之间的对接策略。 展开更多

关键词 职业技能等级证书 国家职业技能标准 职业技能等级标准 专业教学标准

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职业技能等级标准对接职业标准、教学标准的路径思考 被引量：27

6

作者 刘永亮 何奇彦 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第29期54-59,共6页

1+X证书制度是放管服改革背景下职业教育的重大制度创新,引导着人才培养培训模式和评价模式的全面改革,对缓解结构性就业矛盾、提升学生就业创业能力具有积极的作用。明晰各类标准的定位和关系,完善主体明确、过程贴合、端口准确、保障... 1+X证书制度是放管服改革背景下职业教育的重大制度创新,引导着人才培养培训模式和评价模式的全面改革,对缓解结构性就业矛盾、提升学生就业创业能力具有积极的作用。明晰各类标准的定位和关系,完善主体明确、过程贴合、端口准确、保障完善的标准对接路径,加强对接管理机制建设,着力强化职业技能等级标准与职业标准和教学标准的对接,对提高X证书的含金量和认可度、加快推进书证融通以及构建职业教育国家标准体系、建设终身学习型社会和技能型社会具有重要的意义。 展开更多

关键词 职业技能等级标准 职业标准 教学标准 对接路径 职业教育

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浅谈构建职业技能培养标准体系的重要意义 被引量：10

7

作者 王宏启 于钧 戚文革 《教育与职业》 北大核心 2005年第36期106-107,共2页

文章从高职教育的核心目标出发,论述了建立职业技能培养标准体系的重要意义.根据国外先进的职教理念以及当前高职教育、教学改革的需要,说明了职业岗位核心技能的培养是实现高职教育的培养目标,完成高职毕业生顺利就业和可持续发展的基... 文章从高职教育的核心目标出发,论述了建立职业技能培养标准体系的重要意义.根据国外先进的职教理念以及当前高职教育、教学改革的需要,说明了职业岗位核心技能的培养是实现高职教育的培养目标,完成高职毕业生顺利就业和可持续发展的基础.对高职院校如何应用职业技能培养标准体系进行课程设置和教学实施提出了初步设想. 展开更多

关键词 高职教育 教学改革 职业技能培养标准

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我国职业技能等级标准开发的内容比较与特征分析 被引量：12

8

作者 谢莉花 吴扬 《职业技术教育》 北大核心 2021年第16期21-29,共9页

自2019年我国启动1+X证书制度试点以来,X证书的开发与运行成为重点。当前,我国存在由人社部门与教育部门分别主管的国家职业(技能)标准与职业技能等级标准两类标准,如何正确认识两类标准及其关系是职业资格证书有效开发的挑战。国家职业... 自2019年我国启动1+X证书制度试点以来,X证书的开发与运行成为重点。当前,我国存在由人社部门与教育部门分别主管的国家职业(技能)标准与职业技能等级标准两类标准,如何正确认识两类标准及其关系是职业资格证书有效开发的挑战。国家职业(技能)标准以职业性为逻辑起点,工作要求为等级划分依据,采用职业功能分析法,突出对客观工作任务的要求;职业技能等级标准以专业性为逻辑起点,职业技能为划分依据,采用工作任务分析法,重点在于对个人职业技能的要求。未来这两类标准开发应进一步统一认识和准确定位;加强培训评价组织的开发能力建设;在开发依据上有效融合职业逻辑与教育逻辑;在开发路径上探索基于职业特征的深度开发技术;在开发内容上进一步贯彻综合职业能力的理念。 展开更多

关键词 国家职业(技能)标准 职业技能等级标准 职业资格证书 1+X证书制度

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构建以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系的实践与探索 被引量：5

9

作者 郑道前 杜春法 齐元秀 《职业技术教育》 2006年第11期24-25,共2页

以沂源县职教中心为例，探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。具体做法是：制定完善的教学计划，设置课程模块；筛选教学内容，编写校本教材；创新教学组织形式；创新学业评价。这种课程体系有利于学生掌握技能，有利于“双... 以沂源县职教中心为例，探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。具体做法是：制定完善的教学计划，设置课程模块；筛选教学内容，编写校本教材；创新教学组织形式；创新学业评价。这种课程体系有利于学生掌握技能，有利于“双师型”教师队伍的壮大，有利于实现由“消耗型实习”向“盈利型实习”转变，有利于实施学生分层学习和就业。 展开更多

关键词 职业技能鉴定标准 校本教材 组织形式 学业评价 开放型课程体系 沂源县职教中心 教学内容 教学组织形式

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劳动部将全面推进职业技能开发体系建设

10

作者 徐文俊 《职业技术教育》 北大核心 1995年第2期5-5,共1页

关键词 体系建设 全面推进 职业技能开发 职业技能标准 职业技能鉴定 职业资格证书制度 技工学校 职业培训 社会化管理 培训工作

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劳动部部署1997年职业技能开发工作

11

《职教论坛》 1997年第4期5-6,共2页

劳动部部署１９９７年职业技能开发工作□劳技最近，劳动部在湖北召开全国职业技能开发工作会议，研究部署今年全国职业技能开发工作。职业技能开发司司长张小建指出：１９９６年是实施“九五”计划的第一年，各级劳动行政部门认真贯彻... 劳动部部署１９９７年职业技能开发工作□劳技最近，劳动部在湖北召开全国职业技能开发工作会议，研究部署今年全国职业技能开发工作。职业技能开发司司长张小建指出：１９９６年是实施“九五”计划的第一年，各级劳动行政部门认真贯彻“科教兴国”战略和实现“两个根本转... 展开更多

关键词 职业技能开发 职业技能标准 职业技能鉴定 高级技工学校 劳动部 开发工作 社会化管理 《职业教育法》 劳动预备制度 试点工作

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第二届“武夷山杯”全国评茶员职业技能竞赛总决赛开赛

12

作者 本刊编辑部 《中国茶叶加工》 2021年第4期9-9,共1页

12月24日至26日,由中华全国供销合作总社职业技能鉴定指导中心和中国就业培训技术指导中心主办的全国行业职业技能大赛第二届“武夷山杯”全国评茶员职业技能竞赛总决赛在武夷山开赛,来自广东、上海、福建等全国15个地区的59位选手参加... 12月24日至26日,由中华全国供销合作总社职业技能鉴定指导中心和中国就业培训技术指导中心主办的全国行业职业技能大赛第二届“武夷山杯”全国评茶员职业技能竞赛总决赛在武夷山开赛,来自广东、上海、福建等全国15个地区的59位选手参加比赛。此次大赛面向职工组设置了全能赛和单项赛,以评茶员国家职业技能标准三级/高级工以上的知识和技能为要求,从茶形辨识、香味排序、品质审定、对样评茶、茶品设计等模块对参赛选手的专业评茶技术进行全方面考评. 展开更多

关键词 职业技能竞赛 总决赛 职业技能大赛 单项赛 参赛选手 知识和技能 评茶员 国家职业技能标准

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1+X证书制度背景下职业教育相关标准:关系解析与重构 被引量：16

13

作者 王继平 杨影 赵新宇 《职教论坛》 北大核心 2023年第3期109-118,共10页

在1+X证书制度背景下,人社部门和教育部门分别主管职业(技能)标准和职业技能等级标准,两者的可比性及其与专业教学标准的对接成为关注重点。以连锁经营与管理专业为例分析发现,职业教育相关标准虽以追求联动共生、深化互补、同效同遇等... 在1+X证书制度背景下,人社部门和教育部门分别主管职业(技能)标准和职业技能等级标准,两者的可比性及其与专业教学标准的对接成为关注重点。以连锁经营与管理专业为例分析发现,职业教育相关标准虽以追求联动共生、深化互补、同效同遇等政策目标和相互关系为取向,但在现实中却存在两类职业相关标准对等机制不明确、职业相关标准与专业教学标准对接机制不完善等问题。为解决上述问题、提高制度落地执行效果,建议采取针对性策略,对职业教育相关标准进行关系重构,包括参考国际经验、协调部门合作、强化标准联动及完善组织管理等方面。 展开更多

关键词 1+X证书制度 职业(技能)标准 职业技能等级标准 专业教学标准 连锁经营与管理专业

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中国的职业分类、标准、鉴定和证书 被引量：4

14

作者 陈宇 《中国职业技术教育》 1998年第4期8-10,共3页

中国的职业分类、标准、鉴定和证书陈宇职业分类、标准、鉴定和证书是国家经济系统建设和职业教育系统建设的共同基础，是把职业教育活动与经济生产活动联结起来的纽带，也是国家对劳动力质量和劳动力产权检查、认证和监控的重要工具。... 中国的职业分类、标准、鉴定和证书陈宇职业分类、标准、鉴定和证书是国家经济系统建设和职业教育系统建设的共同基础，是把职业教育活动与经济生产活动联结起来的纽带，也是国家对劳动力质量和劳动力产权检查、认证和监控的重要工具。一、职业分类中国职业分类的出现，可... 展开更多

关键词 职业分类 职业技能鉴定 职业资格证书 职业技能标准 职业教育 职业资格标准 证书制度 劳动者 标准体系 质量管理

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英国的职业资格证书制度——赴英考察报告 被引量：9

15

作者 左其琨 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第9期56-59,共4页

一、英国职业资格证书制度实施的基本情况 英国是世界上最早研究和推动实施国家职业资格制度的国家之一,职业资格证书(简称NVQ)制度,是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职... 一、英国职业资格证书制度实施的基本情况 英国是世界上最早研究和推动实施国家职业资格制度的国家之一,职业资格证书(简称NVQ)制度,是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评估和鉴定. 展开更多

关键词 职业资格证书制度 英国教育 技能水平 科学规范 职业资格制度 职业技能标准 基本情况 国家职业资格证书 考察报告 客观公正

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技术知识流动视角下职业教育课程的哲学省思与体系建构 被引量：8

16

作者 范继业 张栋科 《职教论坛》 北大核心 2023年第5期37-43,共7页

实现职业教育课程与职业技能标准有效对接是促进职业教育和职业世界有效衔接、增强职业技术教育适应性的关键环节。立足技术知识论视角,职业教育课程作为技术知识的组织形式,是技术知识流动重要载体,而职业技能标准是面向具体职业岗位... 实现职业教育课程与职业技能标准有效对接是促进职业教育和职业世界有效衔接、增强职业技术教育适应性的关键环节。立足技术知识论视角,职业教育课程作为技术知识的组织形式,是技术知识流动重要载体,而职业技能标准是面向具体职业岗位的技术知识体系,因此,技术知识流动是实现职业教育课程体系和职业技能标准有效对接的底层逻辑。从技术知识体系的组成结构和技术知识流动的实现路径两个方面,分别建构了包含理论性课程、分解性课程、整合性课程和伦理性课程的多类型职业教育课程结构体系,包含岗位通识课程、职业特定课程、行业通用课程和核心素养课程的进阶式职业教育课程内容体系,系统搭建了对接职业技能标准的职业教育课程体系架构。 展开更多

关键词 技术知识流动 职业技能标准 职业教育课程

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融合宣贯两项国家标准 加强企业信用制度建设 被引量：1

17

作者 林钧跃 《征信》 北大核心 2022年第11期1-6,38,共7页

企业信用制度包括企业信用管理制度和企业诚信自律制度,而以往的制度及配套管理措施设计缺乏标准化支持,难以保证制度建设的科学性和完整性。两项信用类国家标准的发布实施,弥补了缺少标准化技术工具的不足。其中,《信用管理师国家职业... 企业信用制度包括企业信用管理制度和企业诚信自律制度,而以往的制度及配套管理措施设计缺乏标准化支持,难以保证制度建设的科学性和完整性。两项信用类国家标准的发布实施,弥补了缺少标准化技术工具的不足。其中,《信用管理师国家职业技能标准(2021年版)》可用作支撑企业信用管理制度设计的主要工具,《企业诚信管理体系要求》(GB/T 31950—2022)则可用作支撑企业诚信自律制度设计的主要工具。企业宜将二者融合应用,能够保证企业信用制度设计的科学性和完整性,以及配套管理措施具有可行性。 展开更多

关键词 企业信用制度 企业信用管理制度 企业诚信自律制度 信用管理师国家职业技能标准 企业诚信管理体系国家标准

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建立我国档案职业资格认证制度的思考 被引量：5

18

作者 黄力 《北京档案》 北大核心 2006年第1期24-25,共2页

关键词 职业资格认证制度 档案 职业技能标准 职业资格证书 任职资格 行业协会 考核机构 客观公正 技能水平 科学规范

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关于职业教育的吸引力——职业教育可持续发展的机制设计 被引量：4

19

作者 杨黎明 《职教论坛》 北大核心 2011年第15期1-1,共1页

新近颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：要增强职业教育吸引力,逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策;改革招生和教学模式;积极推进＂双证书＂制度,推进职业院校课程标准和职业技... 新近颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：要增强职业教育吸引力,逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策;改革招生和教学模式;积极推进＂双证书＂制度,推进职业院校课程标准和职业技能标准相衔接;完善就业准入制度;建立健全职业教育课程衔接体系;提高技能型人才的社会地位和待遇;加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度。 展开更多

关键词 中等职业教育 吸引力 可持续发展 机制设计 发展规划纲要 学生资助政策 职业技能标准 就业准入制度

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苏州市机械学校实行职业资格证书制度的情况报告

20

作者 凌国 《职教论坛》 2004年第06S期21-23,共3页

一、实施职业资格证书的历史回顾 开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,对提高劳动者素质,促进劳动力市场开发,优化投资环境,促进经济发展都具有重要意义.苏州市机械学校从1989年起就把学生掌握技能的"应知、应会"的双证... 一、实施职业资格证书的历史回顾 开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,对提高劳动者素质,促进劳动力市场开发,优化投资环境,促进经济发展都具有重要意义.苏州市机械学校从1989年起就把学生掌握技能的"应知、应会"的双证制考核纳人学校的教学计划而实施.1993年起为了进一步激发学生学知识、练技能的积极性,使教学与生产实际更紧密结合在一起,以适应企业对毕业生的技能要求,学校全面推广实施职业资格证书制度,并把它作为学生毕业资格评定的重要内容. 展开更多

关键词 苏州市机械学校 职业资格证书制度 调查报告 职业技能鉴定 教学计划 职业技能标准

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