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多媒体专业“工作室”模式下的职业技能培养体系建设初探 被引量:8
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作者 张玉伟 姚红玲 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第29期12-14,共3页
为推动专业建设与发展、提高学生的职业技能,本文以工学结合、项目教学为切入点,以高职多媒体技术专业为案例,对工作室在专业职业技能培养中的运用进行了初步探索。
关键词 多媒体 工作室 职业技能培养体系
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