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全国重点建设职教师资培训基地——天津大学职业技术教育学院 被引量:1
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《中国职业技术教育》 2002年第12期19-19,共1页
天津大学职业技术教育学院(以下简称"职教学院")是原国家教委为适应职业教育事业发展需要,于1989年10月决定在天津大学设置的职教师资培训基地,与教育部设在天津大学的高等工程教育管理干部培训中心两位一体,其主要任务是依... 天津大学职业技术教育学院(以下简称"职教学院")是原国家教委为适应职业教育事业发展需要,于1989年10月决定在天津大学设置的职教师资培训基地,与教育部设在天津大学的高等工程教育管理干部培训中心两位一体,其主要任务是依托和发挥国家重点大学的优势,为职教事业培养师资和管理干部. 展开更多
关键词 中国 职教师资 培训基地 天津大学 职业技术教育学院
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天津大学职业技术教育学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第26期F0002-F0002,共1页
天津大学职业技术教育学院创建于1989年,是全国较早设立于重点高校的职业技术教育学院之一。在近20年的发展历程中,学院在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流方面取得了令人瞩目的成绩。
关键词 职业技术教育学院 天津大学 学院创建 重点高校 学科建设 人才培养 国际交流 科学研究
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借鉴德国先进经验 培养新型职教师资——全国重点建设职教师资培训基地同济大学职业技术教育学院
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《中国职业技术教育》 2003年第8期14-14,共1页
职业技术教育学院成立于1994年,是经国家教育部门批准的全国6所部属高校职业技术教育学院之一,是全国和上海市的中等、高等职业教育师资重点培训基地,也是中德职业教育师资培训中心.根据中德两国政府在职业教育领域的合作协议,同济大学... 职业技术教育学院成立于1994年,是经国家教育部门批准的全国6所部属高校职业技术教育学院之一,是全国和上海市的中等、高等职业教育师资重点培训基地,也是中德职业教育师资培训中心.根据中德两国政府在职业教育领域的合作协议,同济大学职业教育师资培养项目于1996年签约实施.该项目的主要内容是借鉴德国在职业教育师资培养方面的先进经验,开发建设新型的符合现代职业教育要求的职业学校师资培养专业. 展开更多
关键词 德国 同济大学职业技术教育学院 师资培训 教学计划 教学方法
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东南大学职业技术教育学院——全国重点职教师资培养培训基地
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《中国职业技术教育》 2003年第29期51-51,共1页
东南大学是教育部直属、教育部和江苏省共建的全国重点大学,是一所具有百年历史的老校,历史上曾名为东南大学、中央大学和南京工学院,1998年复更名为东南大学.东南大学是一所以工为主,工、理、医、文、管等学科协调发展的综合性大学,综... 东南大学是教育部直属、教育部和江苏省共建的全国重点大学,是一所具有百年历史的老校,历史上曾名为东南大学、中央大学和南京工学院,1998年复更名为东南大学.东南大学是一所以工为主,工、理、医、文、管等学科协调发展的综合性大学,综合实力位居全国高校前列.学校设有40多个院、系,拥有15个一级学科博士学位授权点,59个二级学科博士点,10个博士后科研流动站,129个硕士点,53个本科专业.全校师生员工近4万人,全日制在校生2.3万多人,其中研究生6 800多人.学校师资力量雄厚,拥有教授、副教授1 500多名,其中博士生导师200多人,两院院士7人.东南大学是我国高校科研实力十强之一.2002年全校科研经费达3.2亿元,位居全国高校前列. 展开更多
关键词 东南大学职业技术教育学院 师资培养 培训基地 专业培训
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北京理工大學远程教育学院教育技术学学科建设
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《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期F0003-F0003,共1页
北京理工大学隶属于工业和信息化部,是一所以理工为主,工、理、管、文协调发展的全国重点大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批设立研究生院,首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列。北京理工大学成人高等... 北京理工大学隶属于工业和信息化部,是一所以理工为主,工、理、管、文协调发展的全国重点大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批设立研究生院,首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列。北京理工大学成人高等教育始于1956年,经过多年的发展和建设,现在建制为四院一中心一基地,即:远程教育学院,继续教育学院,国际教育合作学院,职业技术教育学院,北京理工大学教育培训中心和全国重点建设职业教育师资培养培训基地。 展开更多
关键词 北京理工大学 继续教育学院 教育技术 学科建设 远程 职业技术教育学院 新中国成立以来 “985工程”
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第二届现代职业教育西湖论坛(VETXH 2016)暨中德职业学校校长论坛正杭州举行
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《职教论坛》 北大核心 2016年第33期F0003-F0003,共1页
第二届现代职业教育西湖论坛(VETXH2016)暨中德职业学校校长论坛11月2—3日在浙江工业大学举行。该论坛的主题为“职业学校发展的国际化”,由浙江工业大学和德国汉斯·赛德尔基金会联合主办,浙江工业大学教育科学与技术学院(... 第二届现代职业教育西湖论坛(VETXH2016)暨中德职业学校校长论坛11月2—3日在浙江工业大学举行。该论坛的主题为“职业学校发展的国际化”,由浙江工业大学和德国汉斯·赛德尔基金会联合主办,浙江工业大学教育科学与技术学院(职业技术教育学院)、中国职业教育发展与评价研究院、现代职业教育发展协同创新中心承办。 展开更多
关键词 现代职业教育 校长论坛 职业学校 中德 西湖 浙江工业大学 职业技术教育学院 职业教育发展
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2015现代职业教育西湖论坛在浙江工业大学成功举办
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作者 陈衍 《职教论坛》 北大核心 2015年第35期F0003-F0003,共1页
2015年12月27—28日,浙江工业大学和光明日报社联合联合发起并主办2015现代职业教育西湖论坛。浙江省教育厅副厅长朱鑫杰、光明日报社教育部副主任朱振国、浙江工业大学副校长华尔天等出席论坛开幕式并致辞。本次论坛由华东师范大学长... 2015年12月27—28日,浙江工业大学和光明日报社联合联合发起并主办2015现代职业教育西湖论坛。浙江省教育厅副厅长朱鑫杰、光明日报社教育部副主任朱振国、浙江工业大学副校长华尔天等出席论坛开幕式并致辞。本次论坛由华东师范大学长三角职业教育发展研究院、天津大学职业技术教育研究所、浙江省教育科学研究院、浙江省成人教育与职业教育协会协办,浙江工业大学教育科学与技术学院(职业技术教育学院)、光明日报社教育研究中心承办。 展开更多
关键词 浙江工业大学 现代职业教育 论坛 西湖 职业技术教育学院 浙江省教育 科学研究院 成功
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湖南农业大学科学技术师范学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第36期104-105,共2页
湖南农业大学科学技术师范学院(职业技术教育学院)前身为成立于1986年职业教育师范部,1993年被教育部门批准为农村职业技术教育培训中心,1994年设立职业技术教育学院,1999年被批准为全国重点建设职教师资培训基地,2005年更名为科... 湖南农业大学科学技术师范学院(职业技术教育学院)前身为成立于1986年职业教育师范部,1993年被教育部门批准为农村职业技术教育培训中心,1994年设立职业技术教育学院,1999年被批准为全国重点建设职教师资培训基地,2005年更名为科学技术师范学院。 展开更多
关键词 技术师范学院 湖南农业 学科学 职业技术教育学院 教育培训中心 师资培训基地 职业教育 教育部门
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中国-东盟职业教育研究中心在广西成立
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《职业技术教育》 北大核心 2016年第6期8-8,共1页
1月12日,中国-东盟职业教育研究中心在广西师范学院挂牌成立。广西壮族自治区教育厅厅长秦斌称,中国-东盟职业教育研究中心挂靠广西师范学院职业技术教育学院,行政上归口广西师范学院领导,业务上归口自治区教育厅指导。
关键词 职业技术教育学院 广西师范学院 教育研究中心 中国-东盟 广西壮族自治区 教育
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抢抓机遇求发展 规范管理上水平——华南农业大学继续教育学院
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《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第6期1-1,共1页
华南农业大学的继续教育事业可以追溯至1955年创立的首批教职工马列主义夜大学,是新中国成立后较早举办成人夜大学的普通高等院校之一。在党的教育方针指引下,在各级领导的关心下,经过几代人半个多世纪的辛勤耕耘和努力开拓,华南农... 华南农业大学的继续教育事业可以追溯至1955年创立的首批教职工马列主义夜大学,是新中国成立后较早举办成人夜大学的普通高等院校之一。在党的教育方针指引下,在各级领导的关心下,经过几代人半个多世纪的辛勤耕耘和努力开拓,华南农业大学继续教育事业积累了丰富的办学经验,形成了多规格、多层次、多形式发展的办学格局。目前,华南农业大学继续教育学院、高等职业技术教育学院、自学考试辅导学院、中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院、 展开更多
关键词 华南农业大学 继续教育学院 职业技术教育学院 成人高等学历教育 自学考试辅导 管理 普通高等院校 党的教育方针
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教育部全国教育科学“十五”规划重点课题“职教师资培养策略体系国际比较研究”总报告 被引量:15
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作者 同济大学职业技术教育学院课题组 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第6期5-9,共5页
全国重点建设职教师资培养培训基地——同济大学职业技术教育学院承担了教育部“十五”重点课题“职教师资培养策略体系国际比较研究”,开展了对中外职业技术教育师资培养策略体系的研究。本课题中的研究内容涉及师资队伍建设、师资职... 全国重点建设职教师资培养培训基地——同济大学职业技术教育学院承担了教育部“十五”重点课题“职教师资培养策略体系国际比较研究”,开展了对中外职业技术教育师资培养策略体系的研究。本课题中的研究内容涉及师资队伍建设、师资职前培养、在职进修和专业发展等。课题中的“职教师资”主要限定为职业技术学校的专业师资,高职师资不列为本课题的研究对象。国际研究重点有德国、美国,另外还有欧盟部分国家、东南亚部分国家或地区进行的研究和探讨。 展开更多
关键词 师资培养培训 “十五”规划 重点课题 职教师资 策略体系 国际比较 教育 教育科学 职业技术教育学院 师资队伍建设
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我校成立“教育类学科点协作组”
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作者 梅汉成 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2006年第5期82-82,共1页
日前,胡敏强副校长率研究生院各部门负责人在体育系会议室现场办公,并宣布成立“东南大学教育类学科点协作组”。成立该组织的目的是为了加强我校教育类学科点的建设与发展,整合资源,共同做好研究生培养和管理工作,协作组组长单位... 日前,胡敏强副校长率研究生院各部门负责人在体育系会议室现场办公,并宣布成立“东南大学教育类学科点协作组”。成立该组织的目的是为了加强我校教育类学科点的建设与发展,整合资源,共同做好研究生培养和管理工作,协作组组长单位、副组长单位分别为高等教育研究所、体育系,成员单位为远程教育学院、职业技术教育学院、图书馆、军事教研室和物理系。 展开更多
关键词 协作组 学科点 教育 职业技术教育学院 高等教育研究所 成员单位 部门负责人 研究生培养
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中职师资建设任重道远 来自东部四省市的抽样调查 被引量:4
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作者 张炳耀 《职业技术教育》 2008年第15期52-55,共4页
东部地区天津、北京、福建、江苏、浙江五个省市中的天津工程师范学院、北京联合大学师范学院、福建工业学校、江苏技术师范学院和浙江工业大学职业技术教育学院五所院校对所在地区中等职业学校师资队伍建设情况进行了抽样调查。截至200... 东部地区天津、北京、福建、江苏、浙江五个省市中的天津工程师范学院、北京联合大学师范学院、福建工业学校、江苏技术师范学院和浙江工业大学职业技术教育学院五所院校对所在地区中等职业学校师资队伍建设情况进行了抽样调查。截至2005年,共抽样调查194所中职学校,其中天津工程师范学院调查中专学校25所,职业中学14所,技工学校8所,民办中职校5所; 展开更多
关键词 抽样调查 中职学校 江苏技术师范学院 师资建设 省市 职业技术教育学院 北京联合大学 浙江工业大学
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区域大学的高水平建设:是语境,还是梦境? 被引量:1
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作者 董云川 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第1期49-57,共9页
主持人:董云川,云南大学教授,教育学博士。现任云南大学高等教育研究院院长,云南省高等教育评估中心常务副主任,云南省高等教育学会常务副会长兼秘书长。论坛嘉宾:罗志敏,云南大学高等教育研究院副教授,教育学博士后流动站研究... 主持人:董云川,云南大学教授,教育学博士。现任云南大学高等教育研究院院长,云南省高等教育评估中心常务副主任,云南省高等教育学会常务副会长兼秘书长。论坛嘉宾:罗志敏,云南大学高等教育研究院副教授,教育学博士后流动站研究员刘六生,云南师范大学高等教育与区域发展研究院副教授,教育学博士方泽强,云南师范大学职业技术教育学院讲师,教育学博士王飞,曲靖师范学院教师教育发展研究中一b讲师,教育学博士段从宇,云南师范大学高等教育与区域发展研究院讲师。 展开更多
关键词 大学教授 高等教育学会 博士后流动站 云南师范大学 职业技术教育学院 语境 梦境 云南大学
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同济论坛 六大看点
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作者 彦天 陈曦萌 《职业技术教育》 2007年第15期38-41,共4页
由同济大学职业技术教育学院和德国技术合作公司联合主办的“2007职业教育国际研讨会”5月16日在同济大学召开。国家科技部部长、同济大学校长万钢,德国技术合作公司驻上海同济大学职教师资培养项目代表Diethelm教授,GTZ中国区负责人S... 由同济大学职业技术教育学院和德国技术合作公司联合主办的“2007职业教育国际研讨会”5月16日在同济大学召开。国家科技部部长、同济大学校长万钢,德国技术合作公司驻上海同济大学职教师资培养项目代表Diethelm教授,GTZ中国区负责人Skala—Kuhmann,德国驻沪工商行会Manfred Rothganger先生等分剐在开幕式上致辞。国内外职业教育专家以及高校、职业学校、企业的代表近200人出席研讨会。 展开更多
关键词 职业技术教育学院 论坛 同济大学 职业教育 技术合作 国际研讨会 国家科技部 公司联合
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学校
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《职业技术教育》 2008年第36期10-10,共1页
中国首家职教史馆在吉林工师揭牌,中埃职业技术教育学院落成,天津工师承办非洲国家职业技能开发研修班。
关键词 职业技术教育学院 学校 职业技能开发 非洲国家 技能人才 研修班 蒙古国
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