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中等职业技术学校学生心理问题分析 被引量:38
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作者 贺文瑾 《教育与职业》 北大核心 2003年第24期29-32,共4页
中等职业技术学校学生(以下简称职校生)的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期.而从实际情况看,随着普高(普通高校)热的升温,中等职业技术学... 中等职业技术学校学生(以下简称职校生)的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期.而从实际情况看,随着普高(普通高校)热的升温,中等职业技术学校(以下一般简称职业学校)的社会地位日见低下,中考后半段考分的学生进了职业学校,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份.职校生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂,是一个需要特别关注的特殊群体. 展开更多
关键词 中等职业技术学校 学生 心理问题 学习目标 情绪自控能力 择业心理
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中等职业技术学校开展研究性学习的探索 被引量:4
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作者 付建伟 赵霞 《中国职业技术教育》 2003年第22期19-20,共2页
一、研究性学习的内涵 研究性学习的含义有狭义和广义两种理解.广义的研究性学习指的是一种通过模拟"科学研究"的立意、思路、策略、路径、手段、方法等而进行的学习方式,可以适用于多种领域的学习.狭义的研究性学习特指"... 一、研究性学习的内涵 研究性学习的含义有狭义和广义两种理解.广义的研究性学习指的是一种通过模拟"科学研究"的立意、思路、策略、路径、手段、方法等而进行的学习方式,可以适用于多种领域的学习.狭义的研究性学习特指"学生在教币指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动".我们所说的"研究性学习",一般是指后者. 展开更多
关键词 中等职业技术学校 研究性学习 自主学习 课程内容 隐性课程
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我国职业技术学校学生就业能力技能要素研究——在交通行业的调查研究 被引量:17
3
作者 王霆 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2007年第4期1-6,共6页
近年来我国劳动力市场结构性失业问题突出,以市场需求为导向培养学生就业能力成为职业教育发展的重要目标,世界各国都根据自身劳动力市场特点对劳动者就业能力进行研究,以指导教育培训事业发展。本文针对职业技术学校学生就业能力中的... 近年来我国劳动力市场结构性失业问题突出,以市场需求为导向培养学生就业能力成为职业教育发展的重要目标,世界各国都根据自身劳动力市场特点对劳动者就业能力进行研究,以指导教育培训事业发展。本文针对职业技术学校学生就业能力中的技能要素,通过访谈和问卷方法在交通行业职业技术学校中开展调研,构建出我国职业技术学校学生就业能力技能要素模型结构。调研结果还表明,在就业能力技能要素各子项中业务操作能力最为重要,并且,目前企事业用人单位和职业技术学校对于学生就业能力中不同技能子项的关注程度是有较大差异的。 展开更多
关键词 职业技术学校 学生就业能力 技能要素
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中等职业技术学校心理教育的问题与策略 被引量:13
4
作者 崔景贵 《职业技术教育》 北大核心 2003年第22期59-62,共4页
文章针对中等职业技术学校心理教育存在的理论问题、认识问题和实践问题,提出了中等职业技术学校心理教育的基本策略,即注重实效,强化职业学校心理教育的目标任务;突出重点,优化职业学校心理教育的主要内容;更新观念,内化职业学校心理... 文章针对中等职业技术学校心理教育存在的理论问题、认识问题和实践问题,提出了中等职业技术学校心理教育的基本策略,即注重实效,强化职业学校心理教育的目标任务;突出重点,优化职业学校心理教育的主要内容;更新观念,内化职业学校心理教育的基本理念;凸现特色,构建职业学校心理教育的基本模式;整体促进,理清职业学校心理教育的发展思路。 展开更多
关键词 中等职业技术学校 心理教育 问题 策略 基本模式
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高职“工学结合、顶岗实习”现况——基于无锡机电高等职业技术学校的调查 被引量:5
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作者 蒋洪平 《职业技术教育》 北大核心 2012年第30期68-71,共4页
“工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范实习流程,大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学... “工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范实习流程,大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学质量和岗位技能培养效果,具有重要意义。 展开更多
关键词 顶岗实习 工学结合 高等职业技术学校 高职院校 调查 机电 无锡 职业能力培养
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职业技术学校“药剂学”教学改革初探 被引量:6
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作者 车庆珍 《教育与职业》 北大核心 2004年第20期11-12,共2页
药剂学是一门研究将药物加工成适合于治疗、预防、诊断需要的一门综合性应用技术学科,它是医药学校的重要专业课程之一,是制剂工艺、化学制药、医药商品经营、药物分析等专业最重要的专业课。其教学效果直接影响学生的整体素质及医药... 药剂学是一门研究将药物加工成适合于治疗、预防、诊断需要的一门综合性应用技术学科,它是医药学校的重要专业课程之一,是制剂工艺、化学制药、医药商品经营、药物分析等专业最重要的专业课。其教学效果直接影响学生的整体素质及医药行业对人才的要求。而药剂学的知识又比较零散.剂型多,涉及的专业知识面广,如果用传统的教学方法指导学生学习,学生学习被动,课堂效果不明显,为此,我们对药剂学教学进行初步改革,取得了一些成功的经验。 展开更多
关键词 教学方法 药剂学 教学改革 职业技术学校 教学模式
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职业技术学校校本课程开发的探索与研究 被引量:5
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作者 潘望远 《职业技术教育》 北大核心 2004年第10期53-55,共3页
通过对职业技术学校校本课程开发的研究,提出职业技术学校校本课程开发的首要目标、开发特点、开发程序,并对有关问题进行初步探索.
关键词 职业技术学校 校本课程开发 开发程序 学习策略
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职业技术学校学生职业素质体系的构建 被引量:4
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作者 邓宏宝 《职业技术教育》 北大核心 2000年第13期8-9,共2页
国外有关职业素质和教育目标的分类研究表明,职业技术学校的学生素质体系可从职业认知、职业情感和职业能力三个方面进行构建。这一体系的突出点是:强调学生对元专业的了解;强调学生对职业智慧技能、职业认知策略的掌握;强调学生职... 国外有关职业素质和教育目标的分类研究表明,职业技术学校的学生素质体系可从职业认知、职业情感和职业能力三个方面进行构建。这一体系的突出点是:强调学生对元专业的了解;强调学生对职业智慧技能、职业认知策略的掌握;强调学生职业情感的培养;强调学生创新能力、社会交往能力的培养。 展开更多
关键词 职业技术学校 学生 素质 体系
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放飞与激励——上海市群益职业技术学校德育实践 被引量:2
9
作者 王平安 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第25期52-53,57,共3页
上海市群益职业技术学校从新时期社会发展的要求出发.在已有德育框架的基础上.坚持“德育为先”的教育理念,把德育理论教育和实践教育紧紧联系在一起.通过丰富的实践巩固学习成果.延伸学习内容.形成了以实践型为特征的行为德育模... 上海市群益职业技术学校从新时期社会发展的要求出发.在已有德育框架的基础上.坚持“德育为先”的教育理念,把德育理论教育和实践教育紧紧联系在一起.通过丰富的实践巩固学习成果.延伸学习内容.形成了以实践型为特征的行为德育模式。该模式的核心特征体现在“学生主体性的凸显”.它鼓励学生在丰富多彩的实践活动中进行自我学习、自我教育、自我管理和自我评价。 展开更多
关键词 职业技术学校 德育实践 上海市 学生主体性 激励 德育理论教育 学习内容 教育理念
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国外职业技术学校教师工作满意度研究综述 被引量:2
10
作者 兰惠敏 《职业技术教育》 2008年第25期90-93,共4页
教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意... 教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意度问卷、工作描述指数、明尼苏达问卷和工作诊断量表。自20世纪末期以来,学者分别从不同角度对职业技术学校教师工作满意度进行了研究,主要集中在对职业学校教师工作满意度现状、教师满意度相关因素和影响教师满意度原因等方面。 展开更多
关键词 教师 工作满意度 职业技术学校 研究回顾 国外
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南非职业技术学校国家课程改革评析 被引量:1
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作者 田腾飞 《职业技术教育》 北大核心 2011年第1期85-89,共5页
南非职业技术学校国家课程改革是在南非"2005年课程改革"基础上的延续和发展,它不仅继承了以结果本位教育为核心的课程改革理念,同时又兼顾了技术学校职业性办学特点的特殊需要。力求使技术学校课程既能顺应新南非宪法规定的... 南非职业技术学校国家课程改革是在南非"2005年课程改革"基础上的延续和发展,它不仅继承了以结果本位教育为核心的课程改革理念,同时又兼顾了技术学校职业性办学特点的特殊需要。力求使技术学校课程既能顺应新南非宪法规定的民主、团结、公平、正义的价值观念,又能满足社会经济建设对中高级技能型人才的迫切需要。 展开更多
关键词 南非 职业技术学校 课程改革
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职业教育贯彻落实十七届六中全会精神系列专题之十一 民族教育 与爱同行——上海市群益职业技术学校首批内地新疆中职班纪实
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作者 车明朝 陈慧 李洁 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第31期39-46,共8页
“群益就是你们的家,我们就是你们的爸爸妈妈”,这是群益职校校长陈金日在每一届内地新握中职叭炊迎仪式上都会讲的话。这句话的背后是校长陈金旧埘“内职班学生最需要的是什么”这个问题的思索。
关键词 职业技术学校 民族教育 中职 内地 上海市 纪实 新疆 同行
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厚德博学 精技乐业——访成都市工业职业技术学校校长廖德斌
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作者 李术蕊 邱懿 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第16期28-33,共6页
成都市工业职业技术学校是2010年由6所优质中专学校整合而成的二产类龙头学校。目前,党校占地近900亩,开设专业35个;校企共建实训基地26个(其中国家级公共实训基地3个),实训设备总值9000万元;
关键词 职业技术学校 学校校长 都市工业 公共实训基地 博学 2010年 中专学校 校企共建
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育优质人力资源 创品牌特色职校--访巴彦淖尔职业技术学校校长李俊峰
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作者 徐桂庭 王博 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第10期81-86,共6页
李俊峰,现任内蒙古巴彦淖尔市职业技术学校校长,兼任巴彦淖尔市现代教育研究所副所长。从教33年,历任中学教师、市教育局职教研究中心副主任、基础教育科副科长、职业教育科科长、市职业技术学校副校长、内蒙古水利技校校长等职。
关键词 职业技术学校 学校校长 人力资源 品牌特色 李俊 巴彦淖尔市 职校 教育研究所
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五年制高职畜牧兽医专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以盐城生物工程高等职业技术学校为例 被引量:2
15
作者 孙强东 《现代农业科技》 2020年第16期238-239,共2页
现代学徒制是深化产教融合、完善职业教育和培训体系、推动职业教育高质量发展的重要实现形式.在五年制高职畜牧兽医专业人才培养过程中,盐城生物工程高等职业技术学校试行"13369"分段弹性学制育人机制,校企双方换位思考,实... 现代学徒制是深化产教融合、完善职业教育和培训体系、推动职业教育高质量发展的重要实现形式.在五年制高职畜牧兽医专业人才培养过程中,盐城生物工程高等职业技术学校试行"13369"分段弹性学制育人机制,校企双方换位思考,实行互兼互聘,开展深度合作,提高人才培养质量,打造优秀教师团队,缓解养殖企业技术人员短缺难题,力求校企生多方满意,取得了良好的办学效益. 展开更多
关键词 现代学徒制 校企合作 人才培养模式 试点 跟岗 盐城生物工程高等职业技术学校
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当代国外职业技术学校的课程改革
16
作者 艾咏梅 袁衍喜 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第3期44-46,共3页
关键词 职业技术学校 当代国外 职业教育课程 职业学校 课程改革 中等职业技术教育 课程计划 职业高中 课程设置 课程结构
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“雪域江南”的职教明珠——西藏林芝地区职业技术学校改革发展专题
17
作者 李术蕊 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第19期27-33,共7页
服务地方经济,培育技术技能人才,是当今职业教育的主要任务和职责。随着职业教育的不断改革与发展,国家和地方政府不断加大投入,职业教育迎来了前所未有的发展机遇。
关键词 职业技术学校 林芝地区 改革 专题 西藏 职教 江南 服务地方经济
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示范院校领导系列访谈之四十二 为了每个学生的全面发展和自由成长——访惠州商贸旅游高级职业技术学校校长邓庆宁
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作者 李术蕊 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第7期7-11,共5页
惠州商贸旅游高级职业技术学校(以下简称“惠州商校“)m原惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校3所学校于2011年2月正式合并成讧,足广尔竹日前规模最大的中职学校。学校在校生规模16000多人,
关键词 职业技术学校 学校校长 商贸旅游 惠州 全面发展 自由 学生 在校生规模
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职教援疆写大爱 群策群力育人才——上海市群益职业技术学校内地新疆中职班侧记
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作者 李术蕊 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第28期50-56,共7页
9月3日,是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子,长安街上,三军列阵,铁甲生辉,在北京天安门广场举行的大阅兵不仅吸引了全世界的目光,而且壮国威、聚人心,令中华儿女热血沸腾。上海群益职业技术学校学子更是激动不... 9月3日,是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子,长安街上,三军列阵,铁甲生辉,在北京天安门广场举行的大阅兵不仅吸引了全世界的目光,而且壮国威、聚人心,令中华儿女热血沸腾。上海群益职业技术学校学子更是激动不已、无比骄傲,因为学校内地新疆中职班2012级服装专业学生莫尼热,在新疆际华七五五职业装有限公司实习,他凭借过硬的技术和良好的职业素质,直接参与了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会阅兵服的制作。 展开更多
关键词 职业技术学校 服装专业 际华 大阅兵 就业单位 教学特色 汉语水平 自主学习 育人机制 语言水平
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职业教育贯彻落实十七届六中全会精神系列专题之十 每个孩子都是金子——记长宁区初级职业技术学校“生命共同体”文化
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作者 刘红 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第28期26-34,共9页
之一繁华的大上海,车水马龙的长宁区,有一所特殊的职业学校——长宁区初级职业技术学校(以下简称"长宁初职")。这是一所有底蕴、有积淀的学校。
关键词 职业技术学校 六中全会精神 长宁区 生命共同体 职业教育 专题 文化 金子
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