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职业教育助力乡村振兴的路径探析--以闽西职业技术学院助力培斜村发展为例
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作者 段萍 《江西农业》 2025年第20期143-145,148,共4页
本文以闽西职业技术学院助力培斜村发展为研究对象,深入探寻职业教育赋能乡村振兴的可行之道,剖析闽西职业技术学院在党建引领发展、专业人才培育、产业扶持助力、传统文化传承等多个领域的实际行动与做法,从中提炼成功的经验成果。以... 本文以闽西职业技术学院助力培斜村发展为研究对象,深入探寻职业教育赋能乡村振兴的可行之道,剖析闽西职业技术学院在党建引领发展、专业人才培育、产业扶持助力、传统文化传承等多个领域的实际行动与做法,从中提炼成功的经验成果。以此阐明职业教育在乡村振兴这一进程中所发挥的关键作用以及自身具备的独特优势,为其他地区的职业教育服务乡村振兴工作提供可参考的范例和思路,进而促进职业教育与乡村振兴实现深度融合,达成协同共进的发展目标。 展开更多
关键词 职业教育 乡村振兴 闽西职业技术学 培斜村 路径探析
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山西运城农业职业技术学院人才培养路径研究
2
作者 胡建芳 陈建中 《现代农业科技》 2025年第15期217-220,共4页
农业高职院校作为培养农业人才的重要阵地,其人才培养模式直接关系乡村振兴的成效。基于区域乡村人才需求,以山西运城农业职业技术学院人才培养现状为切入点,提出以科技创新和数字化转型为驱动,以培养复合型农业人才为目标,从专业建设... 农业高职院校作为培养农业人才的重要阵地,其人才培养模式直接关系乡村振兴的成效。基于区域乡村人才需求,以山西运城农业职业技术学院人才培养现状为切入点,提出以科技创新和数字化转型为驱动,以培养复合型农业人才为目标,从专业建设、职业技能培训、产教融合3个层面提出切实可行的农业高职院校人才培养路径,旨在形成新质生产力赋能乡村振兴人才培养的创新模式。 展开更多
关键词 乡村振兴 人才培养 路径 山西运城农业职业技术学
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春华秋实报闽都——访福州职业技术学院院长孙芳仲
3
作者 参仁 《职业技术教育》 北大核心 2004年第33期40-43,共4页
关键词 职业技术学 校长 职业院校 职业技术学 学堂 职业教育 福州 中国 福建 创办
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中等职业技术学校学生心理问题分析 被引量:38
4
作者 贺文瑾 《教育与职业》 北大核心 2003年第24期29-32,共4页
中等职业技术学校学生(以下简称职校生)的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期.而从实际情况看,随着普高(普通高校)热的升温,中等职业技术学... 中等职业技术学校学生(以下简称职校生)的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期.而从实际情况看,随着普高(普通高校)热的升温,中等职业技术学校(以下一般简称职业学校)的社会地位日见低下,中考后半段考分的学生进了职业学校,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份.职校生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂,是一个需要特别关注的特殊群体. 展开更多
关键词 中等职业技术学 学生 心理问题 学习目标 情绪自控能力 择业心理
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我国职业技术学校学生就业能力技能要素研究——在交通行业的调查研究 被引量:17
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作者 王霆 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2007年第4期1-6,共6页
近年来我国劳动力市场结构性失业问题突出,以市场需求为导向培养学生就业能力成为职业教育发展的重要目标,世界各国都根据自身劳动力市场特点对劳动者就业能力进行研究,以指导教育培训事业发展。本文针对职业技术学校学生就业能力中的... 近年来我国劳动力市场结构性失业问题突出,以市场需求为导向培养学生就业能力成为职业教育发展的重要目标,世界各国都根据自身劳动力市场特点对劳动者就业能力进行研究,以指导教育培训事业发展。本文针对职业技术学校学生就业能力中的技能要素,通过访谈和问卷方法在交通行业职业技术学校中开展调研,构建出我国职业技术学校学生就业能力技能要素模型结构。调研结果还表明,在就业能力技能要素各子项中业务操作能力最为重要,并且,目前企事业用人单位和职业技术学校对于学生就业能力中不同技能子项的关注程度是有较大差异的。 展开更多
关键词 职业技术学 学生就业能力 技能要素
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中等职业技术学校开展研究性学习的探索 被引量:4
6
作者 付建伟 赵霞 《中国职业技术教育》 2003年第22期19-20,共2页
一、研究性学习的内涵 研究性学习的含义有狭义和广义两种理解.广义的研究性学习指的是一种通过模拟"科学研究"的立意、思路、策略、路径、手段、方法等而进行的学习方式,可以适用于多种领域的学习.狭义的研究性学习特指"... 一、研究性学习的内涵 研究性学习的含义有狭义和广义两种理解.广义的研究性学习指的是一种通过模拟"科学研究"的立意、思路、策略、路径、手段、方法等而进行的学习方式,可以适用于多种领域的学习.狭义的研究性学习特指"学生在教币指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动".我们所说的"研究性学习",一般是指后者. 展开更多
关键词 中等职业技术学 研究性学习 自主学习 课程内容 隐性课程
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中等职业技术学校心理教育的问题与策略 被引量:13
7
作者 崔景贵 《职业技术教育》 北大核心 2003年第22期59-62,共4页
文章针对中等职业技术学校心理教育存在的理论问题、认识问题和实践问题,提出了中等职业技术学校心理教育的基本策略,即注重实效,强化职业学校心理教育的目标任务;突出重点,优化职业学校心理教育的主要内容;更新观念,内化职业学校心理... 文章针对中等职业技术学校心理教育存在的理论问题、认识问题和实践问题,提出了中等职业技术学校心理教育的基本策略,即注重实效,强化职业学校心理教育的目标任务;突出重点,优化职业学校心理教育的主要内容;更新观念,内化职业学校心理教育的基本理念;凸现特色,构建职业学校心理教育的基本模式;整体促进,理清职业学校心理教育的发展思路。 展开更多
关键词 中等职业技术学 心理教育 问题 策略 基本模式
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职业技术学校“药剂学”教学改革初探 被引量:6
8
作者 车庆珍 《教育与职业》 北大核心 2004年第20期11-12,共2页
药剂学是一门研究将药物加工成适合于治疗、预防、诊断需要的一门综合性应用技术学科,它是医药学校的重要专业课程之一,是制剂工艺、化学制药、医药商品经营、药物分析等专业最重要的专业课。其教学效果直接影响学生的整体素质及医药... 药剂学是一门研究将药物加工成适合于治疗、预防、诊断需要的一门综合性应用技术学科,它是医药学校的重要专业课程之一,是制剂工艺、化学制药、医药商品经营、药物分析等专业最重要的专业课。其教学效果直接影响学生的整体素质及医药行业对人才的要求。而药剂学的知识又比较零散.剂型多,涉及的专业知识面广,如果用传统的教学方法指导学生学习,学生学习被动,课堂效果不明显,为此,我们对药剂学教学进行初步改革,取得了一些成功的经验。 展开更多
关键词 教学方法 药剂学 教学改革 职业技术学 教学模式
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职业技术学校学生职业素质体系的构建 被引量:4
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作者 邓宏宝 《职业技术教育》 北大核心 2000年第13期8-9,共2页
国外有关职业素质和教育目标的分类研究表明,职业技术学校的学生素质体系可从职业认知、职业情感和职业能力三个方面进行构建。这一体系的突出点是:强调学生对元专业的了解;强调学生对职业智慧技能、职业认知策略的掌握;强调学生职... 国外有关职业素质和教育目标的分类研究表明,职业技术学校的学生素质体系可从职业认知、职业情感和职业能力三个方面进行构建。这一体系的突出点是:强调学生对元专业的了解;强调学生对职业智慧技能、职业认知策略的掌握;强调学生职业情感的培养;强调学生创新能力、社会交往能力的培养。 展开更多
关键词 职业技术学 学生 素质 体系
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高职“工学结合、顶岗实习”现况——基于无锡机电高等职业技术学校的调查 被引量:5
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作者 蒋洪平 《职业技术教育》 北大核心 2012年第30期68-71,共4页
“工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范实习流程,大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学... “工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范实习流程,大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学质量和岗位技能培养效果,具有重要意义。 展开更多
关键词 顶岗实习 工学结合 高等职业技术学 高职院校 调查 机电 无锡 职业能力培养
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职业技术学校校本课程开发的探索与研究 被引量:5
11
作者 潘望远 《职业技术教育》 北大核心 2004年第10期53-55,共3页
通过对职业技术学校校本课程开发的研究,提出职业技术学校校本课程开发的首要目标、开发特点、开发程序,并对有关问题进行初步探索.
关键词 职业技术学 校本课程开发 开发程序 学习策略
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武汉职业技术学院 推行“双证”沟通 实现“一教双证” 被引量:3
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作者 马必学 《职教论坛》 2003年第7期19-20,共2页
随着我国教育"立交桥"的建立和完善,打通职业教育与职业培训的壁垒,拓宽社会人员求学进修的渠道,落实中职与高职的衔接,在职业教育领域实现职业资格证书与学历证书的沟通与衔接(即"双证"沟通),充分发挥职业教育服... 随着我国教育"立交桥"的建立和完善,打通职业教育与职业培训的壁垒,拓宽社会人员求学进修的渠道,落实中职与高职的衔接,在职业教育领域实现职业资格证书与学历证书的沟通与衔接(即"双证"沟通),充分发挥职业教育服务社会的功能已经成为社会和时代对职业教育的迫切要求. 展开更多
关键词 武汉职业技术学 “双证”沟通 教育改革 教学管理
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放飞与激励——上海市群益职业技术学校德育实践 被引量:2
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作者 王平安 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第25期52-53,57,共3页
上海市群益职业技术学校从新时期社会发展的要求出发.在已有德育框架的基础上.坚持“德育为先”的教育理念,把德育理论教育和实践教育紧紧联系在一起.通过丰富的实践巩固学习成果.延伸学习内容.形成了以实践型为特征的行为德育模... 上海市群益职业技术学校从新时期社会发展的要求出发.在已有德育框架的基础上.坚持“德育为先”的教育理念,把德育理论教育和实践教育紧紧联系在一起.通过丰富的实践巩固学习成果.延伸学习内容.形成了以实践型为特征的行为德育模式。该模式的核心特征体现在“学生主体性的凸显”.它鼓励学生在丰富多彩的实践活动中进行自我学习、自我教育、自我管理和自我评价。 展开更多
关键词 职业技术学 德育实践 上海市 学生主体性 激励 德育理论教育 学习内容 教育理念
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国外职业技术学校教师工作满意度研究综述 被引量:2
14
作者 兰惠敏 《职业技术教育》 2008年第25期90-93,共4页
教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意... 教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意度问卷、工作描述指数、明尼苏达问卷和工作诊断量表。自20世纪末期以来,学者分别从不同角度对职业技术学校教师工作满意度进行了研究,主要集中在对职业学校教师工作满意度现状、教师满意度相关因素和影响教师满意度原因等方面。 展开更多
关键词 教师 工作满意度 职业技术学 研究回顾 国外
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南非职业技术学校国家课程改革评析 被引量:1
15
作者 田腾飞 《职业技术教育》 北大核心 2011年第1期85-89,共5页
南非职业技术学校国家课程改革是在南非"2005年课程改革"基础上的延续和发展,它不仅继承了以结果本位教育为核心的课程改革理念,同时又兼顾了技术学校职业性办学特点的特殊需要。力求使技术学校课程既能顺应新南非宪法规定的... 南非职业技术学校国家课程改革是在南非"2005年课程改革"基础上的延续和发展,它不仅继承了以结果本位教育为核心的课程改革理念,同时又兼顾了技术学校职业性办学特点的特殊需要。力求使技术学校课程既能顺应新南非宪法规定的民主、团结、公平、正义的价值观念,又能满足社会经济建设对中高级技能型人才的迫切需要。 展开更多
关键词 南非 职业技术学 课程改革
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高职院校技能大赛在畜牧兽医类专业建设中的作用——以芜湖职业技术学院为例 被引量:1
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作者 王本忠 黎婷 +1 位作者 张海燕 陈贝贝 《中南农业科技》 2023年第5期207-210,214,共5页
以芜湖职业技术学院为例,介绍了高职院校技能大赛在畜牧兽医类专业建设中的作用,旨在促使学生熟练掌握专业基本操作技术、巩固学生专业思想、提升学生专业技能、强化学生分析问题和解决问题的能力,锻炼学生的心理素质和应变能力。通过... 以芜湖职业技术学院为例,介绍了高职院校技能大赛在畜牧兽医类专业建设中的作用,旨在促使学生熟练掌握专业基本操作技术、巩固学生专业思想、提升学生专业技能、强化学生分析问题和解决问题的能力,锻炼学生的心理素质和应变能力。通过竞赛促进校内外试验实训基地建设、强化“双师型”专业教师队伍建设、推动专业教学改革、引导人才培养模式的改革与创新,提升学生就业创业能力。 展开更多
关键词 高职院校 技能大赛 畜牧兽医类 专业建设 芜湖职业技术学
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滁州职业技术学院园林树木种类调查与分析 被引量:4
17
作者 涂清芳 《安徽农学通报》 2009年第19期168-169,共2页
通过对滁州职业技术学院校园绿化树木调查整理,确定该学院校园园林树木种类约有35科、55属、74种。校园总体绿化效果较好,但植物的配置和设计还不尽合理,需进一步兼顾常绿树与落叶树、乔木与灌木等的搭配,营造多树种的合理、美观的校园。
关键词 园林树木 调查分析 滁州职业技术学
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职业教育贯彻落实十七届六中全会精神系列专题之十一 民族教育 与爱同行——上海市群益职业技术学校首批内地新疆中职班纪实
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作者 车明朝 陈慧 李洁 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第31期39-46,共8页
“群益就是你们的家,我们就是你们的爸爸妈妈”,这是群益职校校长陈金日在每一届内地新握中职叭炊迎仪式上都会讲的话。这句话的背后是校长陈金旧埘“内职班学生最需要的是什么”这个问题的思索。
关键词 职业技术学 民族教育 中职 内地 上海市 纪实 新疆 同行
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浙江体育职业技术学院专业运动员主观幸福感的调查分析
19
作者 孙全洪 杨明 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第1期60-62,共3页
参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康... 参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康教育等方面着手,运用各种措施和手段来提升运动员幸福感水平。 展开更多
关键词 运动心理学 幸福感 专业运动员 浙江体育职业技术学
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乘风破浪正当时 直挂云帆济沧海——福州职业技术学院评建工作纪实
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作者 孙芳仲 林若红 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第30期59-60,共2页
福州职业技术学院从办学伊始就坚持“求质量,求特色”;重视教育思想观念的转变;坚持走产学研合作的道路;坚持结合地区与地方经济发展,让高等职业教育服务于社会,服务于经济。一系列脚踏实地的实践使组建才四年的福州职业技术学院... 福州职业技术学院从办学伊始就坚持“求质量,求特色”;重视教育思想观念的转变;坚持走产学研合作的道路;坚持结合地区与地方经济发展,让高等职业教育服务于社会,服务于经济。一系列脚踏实地的实践使组建才四年的福州职业技术学院在较短的时间内成为中国高等职业技术教育研究会副会长单位、福建省高等职业教育研究会会长单位,还被评为福建省职业教育先进单位、福建省绿色学校、福州市文明学校等。 展开更多
关键词 地方经济 福州职业技术学 评建工作 纪实 产学研合作
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