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职业师范类院校电子信息专业应用型创新人才培养方案
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作者 王延松 安晓峰 刘君玲 《职业技术教育》 2007年第23期37-37,40,共2页
根据电子信息专业人才应掌握的专业技术,在制定人才培养方案过程中对于职业师范类院校必须保持工程师范性的传统优势,注重发展工程能力和师范能力,并通过开展电子信息第二课堂活动,培养学生的实践创新能力。
关键词 职业师范类院校 电子信息专业 人才培养方案
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