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基于AHP-FCE的职业农民学历教育教学效果评价研究 被引量:2
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作者 张迪 薛明珂 +2 位作者 尚晓峰 刘明 刘金娜 《智慧农业导刊》 2024年第7期51-54,共4页
开展新型职业农民学历教育教学效果评价,为职业院校教学质量的评估提供切实可行的科学依据。该文构建教学效果、教学满意度、教学忠诚度和生产状况4个一级指标的新型职业农民学历教育教学效果评价体系,并采用多层模糊综合评价模型(AHP-F... 开展新型职业农民学历教育教学效果评价,为职业院校教学质量的评估提供切实可行的科学依据。该文构建教学效果、教学满意度、教学忠诚度和生产状况4个一级指标的新型职业农民学历教育教学效果评价体系,并采用多层模糊综合评价模型(AHP-FCE)进行实证检验。 展开更多
关键词 新型职业农民学历教育 教学效果评价 层次分析法 模糊综合评价法 教学效果评价指标体系
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安徽民办职业教育供给特征分析
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作者 张巍巍 谷小勇 《职业技术教育》 北大核心 2017年第27期56-60,共5页
近年来,安徽民办职业教育机构发展迅猛。在对文献资料进行分析和实地调查基础上,发现上世纪90年代以来安徽民办职业教育供给呈现出供给速度快、总量大及层次提高迅速,供给主体及举办者多元化,供给内容以热门专业或技能为主,供给模式多样... 近年来,安徽民办职业教育机构发展迅猛。在对文献资料进行分析和实地调查基础上,发现上世纪90年代以来安徽民办职业教育供给呈现出供给速度快、总量大及层次提高迅速,供给主体及举办者多元化,供给内容以热门专业或技能为主,供给模式多样化,以及供给地域偏重经济发达地区的主要特征。 展开更多
关键词 民办职业教育 供给 职业学历教育 培训 技术推广 安徽
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