目的了解专业型护理硕士研究生职业同一性水平,并分析其影响因素。方法2018年12月至2019年1月,便利抽样法选取全国33所普通高校的185名护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生为研究对象,采用一般资料问卷、大学生...目的了解专业型护理硕士研究生职业同一性水平,并分析其影响因素。方法2018年12月至2019年1月,便利抽样法选取全国33所普通高校的185名护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生为研究对象,采用一般资料问卷、大学生职业同一性问卷、中文版护理专业学生专业态度量表、大学生生涯社会支持量表及护生职业自我效能问卷对其进行调查。结果专业型护理硕士研究生职业同一性得分的中位数(四分位间距)为94.00(33.00)分。多元线性回归结果显示,性别、第一就业意向、职业自我效能感、专业态度以及生涯社会支持为MNS研究生职业同一性影响因素,可解释度为66.1%。结论专业型护理硕士研究生职业同一性处于中等偏上水平,学校及医院等相关培养机构应重视专业型护理硕士研究生择业问题,制定和实行有针对性的改进措施。展开更多
文摘目的了解专业型护理硕士研究生职业同一性水平,并分析其影响因素。方法2018年12月至2019年1月,便利抽样法选取全国33所普通高校的185名护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生为研究对象,采用一般资料问卷、大学生职业同一性问卷、中文版护理专业学生专业态度量表、大学生生涯社会支持量表及护生职业自我效能问卷对其进行调查。结果专业型护理硕士研究生职业同一性得分的中位数(四分位间距)为94.00(33.00)分。多元线性回归结果显示,性别、第一就业意向、职业自我效能感、专业态度以及生涯社会支持为MNS研究生职业同一性影响因素,可解释度为66.1%。结论专业型护理硕士研究生职业同一性处于中等偏上水平,学校及医院等相关培养机构应重视专业型护理硕士研究生择业问题,制定和实行有针对性的改进措施。
