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被问责官员的复出取向与职业发展: 1; 作者王锐兰《领导科学》北大核心 2012年第01Z期25-26,共2页; 作为责任政府的产物,官员问责制进入大众视野已有一段时间。通过问责来限制和规范政府权力、责任和官员行为,最终达到权为民所用的目的,是建设现代服务型政府的应有内容。; 关键词现代服务型异体问责职业发展通道邱晓华人力资源管理职能型政治生涯职业指导专家职业发展目标职业目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

科研机构员工职业发展管理的设计研究: 2; 作者孟凡斌张冰 +1 位作者陈晓云贾淋茗《领导科学》北大核心 2015年第4Z期54-55,共2页; 员工职业发展管理体系的设计是企业坚持人本管理的核心体现,也是人力资源管理实践的重要模块。引导员工确立与企业发展需求相一致的职业发展目标,建立科学的职业发展管理机制对构建企业与员工共同发展的双赢空间具有重要意义。近年来,... 展开更多; 关键词员工管理科研机构企业创新发展职业发展目标知识经济时代人本管理薪酬福利发展通道薪酬激励机制开发体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

做好职业生涯规划指导应对大学生“就业难” 被引量：1: 3; 作者王应君赵跃远 +1 位作者郭洪敏乔建法《河南农业》 2010年第1X期5-6,共2页; 2009年8月,河南省教育厅发文要求全省高校在2009级新生中开设《大学生职业生涯规划指导》课程,这是河南省高等教育的重大举措,将对大学生及早进行职业规划,了解就业市场,进行职业定位,克服就业难,顺利就业产生重要的积极作用。; 关键词规划指导职业定位河南省教育厅生涯规划课程择业观无形市场职业发展目标生涯规划教育用人观; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国公务员的职业生涯规划问题探究被引量：2: 4; 作者刘筠《领导科学》北大核心 2012年第01Z期54-55,共2页; 职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长。; 关键词公务员管理个人职业生涯行政管理目标取向行政文化行政环境职业发展目标国家公务员人力资源管理机构改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

更加坚定中国特色职业教育发展的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信--十八大以来职业教育发展系列报告：十八大以来中国特色现代职业教育发展道路探索报告: 5; 作者王鹤于志晶刘娇《职业技术教育》北大核心 2017年第24期10-20,共11页; 道路问题是中国特色职业教育发展的“大逻辑”。中国特色现代职业教育发展道路是过去几十年间中国职业教育实践经验的高度凝聚与未来中国职业教育发展目标的有机统一。习近平总书记的重要指示是对加快发展现代职业教育的“中国方案”“... 展开更多; 关键词中国特色现代职业教育发展道路中国职业教育实践经验中国职业教育发展目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名被问责官员的复出取向与职业发展: 1; 作者王锐兰; 机构东华大学人文学院; 出处《领导科学》北大核心 2012年第01Z期25-26,共2页; 文摘作为责任政府的产物,官员问责制进入大众视野已有一段时间。通过问责来限制和规范政府权力、责任和官员行为,最终达到权为民所用的目的,是建设现代服务型政府的应有内容。; 关键词现代服务型异体问责职业发展通道邱晓华人力资源管理职能型政治生涯职业指导专家职业发展目标职业目标; 分类号 D630.9 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科研机构员工职业发展管理的设计研究: 2; 作者孟凡斌张冰陈晓云贾淋茗; 机构国网河南电力经济技术研究院; 出处《领导科学》北大核心 2015年第4Z期54-55,共2页; 文摘员工职业发展管理体系的设计是企业坚持人本管理的核心体现,也是人力资源管理实践的重要模块。引导员工确立与企业发展需求相一致的职业发展目标,建立科学的职业发展管理机制对构建企业与员工共同发展的双赢空间具有重要意义。近年来,职业发展管理成为知识经济时代被广泛关注的员工管理的新手段,国有大中型企业也纷纷将员工职业发展管理纳入企业管理的日程。作为国有企业下支撑企业创新发展研究的科研机构属于知识密集型单位。; 关键词员工管理科研机构企业创新发展职业发展目标知识经济时代人本管理薪酬福利发展通道薪酬激励机制开发体系; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名做好职业生涯规划指导应对大学生“就业难” 被引量：1: 3; 作者王应君赵跃远郭洪敏乔建法; 机构河南农业职业学院; 出处《河南农业》 2010年第1X期5-6,共2页; 文摘 2009年8月,河南省教育厅发文要求全省高校在2009级新生中开设《大学生职业生涯规划指导》课程,这是河南省高等教育的重大举措,将对大学生及早进行职业规划,了解就业市场,进行职业定位,克服就业难,顺利就业产生重要的积极作用。; 关键词规划指导职业定位河南省教育厅生涯规划课程择业观无形市场职业发展目标生涯规划教育用人观; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国公务员的职业生涯规划问题探究被引量：2: 4; 作者刘筠; 机构河南教育学院职业指导教研室人保部清华大学; 出处《领导科学》北大核心 2012年第01Z期54-55,共2页; 文摘职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长。; 关键词公务员管理个人职业生涯行政管理目标取向行政文化行政环境职业发展目标国家公务员人力资源管理机构改革; 分类号 D630 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名更加坚定中国特色职业教育发展的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信--十八大以来职业教育发展系列报告：十八大以来中国特色现代职业教育发展道路探索报告: 5; 作者王鹤于志晶刘娇; 机构吉林工程技术师范学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2017年第24期10-20,共11页; 基金吉林省教育科学规划重点资助课题“吉林特色现代职业教育体系建设研究”(21-5) 吉林省教育厅人文社会科学“十二五”规划项目“高教强省建设与我省高职发展研究”(吉教科文合字[2014]第411号),主持人:于志晶; 文摘道路问题是中国特色职业教育发展的“大逻辑”。中国特色现代职业教育发展道路是过去几十年间中国职业教育实践经验的高度凝聚与未来中国职业教育发展目标的有机统一。习近平总书记的重要指示是对加快发展现代职业教育的“中国方案”“中国道路”做出的总描绘、总部署。近五年来，我国在突出职业教育的战略地位、积极构建现代职业教育体系、着力提升人才培养质量、深化产教融合校企合作、大力提高保障能力等方面积极开展探索，是“中国方案”“中国道路”的操作性呈现。; 关键词中国特色现代职业教育发展道路中国职业教育实践经验中国职业教育发展目标; Keywords modern vocational education development road with Chinese characteristics China＇s vocational education practice experience Chinese vocational education development goal; 分类号 G719.2 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	被问责官员的复出取向与职业发展	王锐兰	《领导科学》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	科研机构员工职业发展管理的设计研究	孟凡斌张冰陈晓云贾淋茗	《领导科学》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	做好职业生涯规划指导应对大学生“就业难”	王应君赵跃远郭洪敏乔建法	《河南农业》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国公务员的职业生涯规划问题探究	刘筠	《领导科学》北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	更加坚定中国特色职业教育发展的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信--十八大以来职业教育发展系列报告：十八大以来中国特色现代职业教育发展道路探索报告	王鹤于志晶刘娇	《职业技术教育》北大核心	2017		在线阅读下载PDF 职称材料