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创新创业教育对高职院校学生就业能力的影响路径研究——基于职业价值观的中介效应分析
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作者 于施佳 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第7期76-84,共9页
我国经济结构转型与产业升级对高技能人才的需求持续攀升,但高职教育的人才供给质量与市场需求仍存在显著错位。以683名高职学生为研究对象,采用问卷调查形式,通过多元回归和逐步回归验证法,探讨了创新创业教育对就业能力的影响。结果发... 我国经济结构转型与产业升级对高技能人才的需求持续攀升,但高职教育的人才供给质量与市场需求仍存在显著错位。以683名高职学生为研究对象,采用问卷调查形式,通过多元回归和逐步回归验证法,探讨了创新创业教育对就业能力的影响。结果发现:创新创业教育、外在职业价值观、内在职业价值观和就业能力之间两两显著相关;创新创业教育对就业能力不仅有直接显著正向预测作用,还能通过外在就业价值观和内在就业价值观的中介作用影响就业能力;内在职业价值观的中介效应比外在就业价值观更强;两者存在链式中介效应从而影响就业能力。研究探明了创新创业教育对高职学生就业能力的影响路径,深化了对高职学生就业价值取向和行为方式的理解;提出了以“职业价值观驱动就业能力提升”为核心,构建课程、教学、资源、评估、政策五维联动的教育体系。 展开更多
关键词 创新创业教育 高职学生 就业能力 职业价值观 中介效应
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高职院校涉农专业学生职业价值观调查及培育路径——以杨凌职业技术学院为例
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作者 何欢 《中南农业科技》 2025年第1期221-225,共5页
以杨凌职业技术学院为例,通过问卷调查和访谈,分析了学生职业价值观的特点及其在乡村振兴中的重要性。研究发现,涉农专业学生的职业价值观多元化、职业选择现实化,但存在职业认知片面和职业选择行为矛盾的问题。为了促进涉农专业学生的... 以杨凌职业技术学院为例,通过问卷调查和访谈,分析了学生职业价值观的特点及其在乡村振兴中的重要性。研究发现,涉农专业学生的职业价值观多元化、职业选择现实化,但存在职业认知片面和职业选择行为矛盾的问题。为了促进涉农专业学生的职业价值观培育,高职院校应强化知农爱农情怀教育,优化人才培养模式,注重差异化培养,并通过校政企合作,汲取榜样力量,合力推进乡村振兴。这不仅是高职教育的重要任务,也是国家发展战略的迫切需求。 展开更多
关键词 高职院校 职业价值观 乡村振兴 涉农专业 调查 培育路径 杨凌职业技术学院
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大学生职业价值观:手段与目的 被引量:233
3
作者 金盛华 李雪 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第5期650-657,共8页
大学生职业价值观研究随着大学生就业问题的加剧变得日趋重要。通过25例深度访谈、60例开放式问卷调查和813例各类大学生调查,建立了大学生职业价值观的四因子的目的性职业价值观和六因子手段性职业价值观模型。并据此编制了大学生目的... 大学生职业价值观研究随着大学生就业问题的加剧变得日趋重要。通过25例深度访谈、60例开放式问卷调查和813例各类大学生调查,建立了大学生职业价值观的四因子的目的性职业价值观和六因子手段性职业价值观模型。并据此编制了大学生目的性职业价值观和手段性职业价值观量表。验证性因素分析结果验证了模型假设高度拟合,同时也证明了目的性价值观对手段性职业价值观所具有的影响。 展开更多
关键词 大学生 职业价值观 目的性职业价值观 手段性职业价值观
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新生代农民工职业价值观调查研究 被引量:4
4
作者 谭明 方翰青 《教育与职业》 北大核心 2013年第3期166-168,共3页
主要通过问卷调查,对370名新生代农民工的职业价值观进行定量分析,结果表明:(1)新生代农民工职业价值观各因子得分从高到低依次排列为:职业前景、成就实现、规范道德、家庭维护、福利待遇、兴趣性格、社会促进、地位追求、轻松稳定、薪... 主要通过问卷调查,对370名新生代农民工的职业价值观进行定量分析,结果表明:(1)新生代农民工职业价值观各因子得分从高到低依次排列为:职业前景、成就实现、规范道德、家庭维护、福利待遇、兴趣性格、社会促进、地位追求、轻松稳定、薪酬声望;(2)男女性别对手段性职业价值观、福利待遇的影响显著;(3)学历因素对家庭维护、地位追求、成就实现、兴趣性格、职业前景的影响显著;(4)婚姻状况对地位追求、薪酬声望的影响显著;(5)年龄因素对目的性职业价值观、家庭维护、地位追求、薪酬声望的影响显著。 展开更多
关键词 新生代农民工 职业价值观 目的性职业价值观 手段性职业价值观
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护理本科生职业价值观与学习动力的相关性研究 被引量:21
5
作者 穆欣 刘玉玲 高焕香 《护理学杂志》 2011年第7期60-62,共3页
目的了解护理本科生职业价值观和学习动力的现状,分析二者的影响因素和相关性。方法采用整群抽样的方法抽取黑龙江中医药大学2007级147名护理本科生。应用护理职业价值观量表、护理专业学生学习动力评定量表进行测评。结果护理本科生职... 目的了解护理本科生职业价值观和学习动力的现状,分析二者的影响因素和相关性。方法采用整群抽样的方法抽取黑龙江中医药大学2007级147名护理本科生。应用护理职业价值观量表、护理专业学生学习动力评定量表进行测评。结果护理本科生职业价值观得分为(78.58±26.52)分,学习动力得分为(96.07±31.02)分。学习动力的影响因素为独生子女、行动主义、信任;职业价值观的影响因素为第一志愿、学习动机、学习态度、学习需要、学校动力。学习动力与职业价值观各维度呈显著正相关(r=0.56~0.95,均P〈0.01)。结论护理本科生职业价值观、学习动力得分较高,二者呈显著正相关;城市、非独生子女、高考第一志愿为护理的学生二者得分高于农村、独生、非第一志愿者。护理管理者需帮助学生树立正确的职业价值观,以延长其学习动力的可持续性,提高学习效果。 展开更多
关键词 护理本科生 职业价值观 学习动力 职业价值观量表 护理专业学生学习动力评定量表 相关性研究
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当代大学生职业价值观的定量比较研究 被引量:67
6
作者 郑伦仁 窦继平 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第2期70-75,共6页
以super编制、宁维卫修订的中文《职业价值观量表》为工具,对我国14所高校1044名大学生的职业价值观进行测验研究,结果表明:(1)当代大学生职业价值观的诸因素中,影响最大的5个因素依次为:进取心。自主性、经济价值、声... 以super编制、宁维卫修订的中文《职业价值观量表》为工具,对我国14所高校1044名大学生的职业价值观进行测验研究,结果表明:(1)当代大学生职业价值观的诸因素中,影响最大的5个因素依次为:进取心。自主性、经济价值、声望和工作安定性。(2)当代大学生的职业价值观总的来说相当一致,他们最为重视成就、生活方式、独立性、同事关系;而对监督关系、工作环境、变动性和安全性不大注重。此外,有些职业价值尺度在性别、学科、年级、家庭背景和地域上也有团体差异和个别差异。 展开更多
关键词 职业价值观 职业价值观量表 定量比较研究 大学生
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职业价值观教育内容构建 被引量:6
7
作者 张翔云 《职教论坛》 北大核心 2014年第5期85-88,共4页
职业价值观内容是进行职业价值观教育的前提和基础。为了进行有效的职业价值观教育,文章通过传承、吸收、引进、扬弃、整合与创新等方式,讨论提出具有国际视野与本土情怀的职业价值观的基本内容与延伸内容,使职业价值教育内容具体化,对... 职业价值观内容是进行职业价值观教育的前提和基础。为了进行有效的职业价值观教育,文章通过传承、吸收、引进、扬弃、整合与创新等方式,讨论提出具有国际视野与本土情怀的职业价值观的基本内容与延伸内容,使职业价值教育内容具体化,对完善我国职业价值观教育体系具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 职业价值观 职业价值观教育 内容体系
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加强职业价值观教育与大学毕业生就业 被引量:4
8
作者 戴斌荣 任亮 金东贤 《经济与管理》 2000年第4期17-19,共3页
关键词 中国 高教改革 职业价值观教育 职业价值观
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我国大学生的职业价值观研究 被引量:551
9
作者 凌文辁 方俐洛 白利刚 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第3期342-348,共7页
考察了从80年代初期到90年代中期我国青年学生择业标准的变迁及其原因。同时,探讨了不同职业兴趣类型的人在职业价值观上的异同。从而揭示了环境的变化及职业兴趣类型对职业价值观的影响作用。
关键词 职业价值观 职业兴趣 职业选择 大学生
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高职护生职业价值观与护理伦理决策能力的相关性研究 被引量:20
10
作者 田秋菊 李秀红 +3 位作者 魏珂 侯琳琳 陈霞 薛雅卓 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第6期66-68,共3页
目的分析高职护生职业价值观与护理伦理决策能力的相关性。方法采用护理职业价值观量表和护理伦理决策问卷,对1241名高等职业学院在校专科护生进行调查。结果高职护生职业价值观总均分为(97.30±18.79),护理伦理决策能力总均分为(26... 目的分析高职护生职业价值观与护理伦理决策能力的相关性。方法采用护理职业价值观量表和护理伦理决策问卷,对1241名高等职业学院在校专科护生进行调查。结果高职护生职业价值观总均分为(97.30±18.79),护理伦理决策能力总均分为(268.20±25.68),均处于中等水平;职业价值观是护理伦理决策能力的重要影响因素(P<0.01)。结论护生的职业价值观与护理伦理决策能力呈正相关,护理教育者应重视护生的职业价值观培养,提高护生对职业价值观的认同,以提升其护理伦理决策能力。 展开更多
关键词 护生 职业价值观 护理伦理 伦理决策能力 相关性
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中国青年职业价值观初探 被引量:24
11
作者 辛增友 郑涌 +1 位作者 徐华春 彭娟 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期40-44,共5页
为了考察当代青年职业价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了职业价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度:工作保障维度取向、贡献及集体主义取向、自我发展取向、家庭取向、尊重及声望取向、社会关系... 为了考察当代青年职业价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了职业价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度:工作保障维度取向、贡献及集体主义取向、自我发展取向、家庭取向、尊重及声望取向、社会关系取向。结果发现:青年女性比男性更加重视工作保障,汉族青年更加重视社会关系,少数民族青年更加重视贡献集体主义,青年人的职业价值取向存在性别及学历水平的差异,但没有发现民族差异。 展开更多
关键词 职业价值观 工作取向 当代中国青年
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定向医学生职业价值观对学习投入的影响机制:以专业认同感为中介 被引量:26
12
作者 谢琴红 覃晓龙 +1 位作者 郑华 何静 《中国卫生事业管理》 北大核心 2019年第3期208-210,共3页
目的:以专业认同感为中介,探讨订单定向医学生职业价值观对学习投入的影响机制,为全科医学教育提供依据。方法:基于前人研究结果构建假设模型,以贵州某医学院校842名订单定向医学生为研究对象,采用职业价值观问卷、大学生专业认同感问... 目的:以专业认同感为中介,探讨订单定向医学生职业价值观对学习投入的影响机制,为全科医学教育提供依据。方法:基于前人研究结果构建假设模型,以贵州某医学院校842名订单定向医学生为研究对象,采用职业价值观问卷、大学生专业认同感问卷和学习投入量表进行调查,并采用AMOS进行模型验证。结果:学习投入与职业价值观及专业认同感均存在显著相关;职业价值观能显著预测学习投入,专业认同感在职业价值观与学习投入之间起着完全中介的作用。结论:定向医学生的职业价值观对其学习投入水平的影响是以专业认同感为中介,可基于定向医学生的职业价值观和专业认同感的培养提高学生的学习投入水平。 展开更多
关键词 定向医学生 职业价值观 专业认同感 学习投入 中介
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高师生职业价值观研究的初步构想 被引量:96
13
作者 于海波 张大均 张进辅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第2期61-66,共6页
从国内外对职业价值的大量研究可以看出 :内在价值、外在价值、威望价值和社会价值是职业价值观的四个一般维度。但是 ,以前的研究无论在理论构想、职业价值观对行为的影响以及研究方法上都存在着一定的问题 ,而且对高师生职业价值观的... 从国内外对职业价值的大量研究可以看出 :内在价值、外在价值、威望价值和社会价值是职业价值观的四个一般维度。但是 ,以前的研究无论在理论构想、职业价值观对行为的影响以及研究方法上都存在着一定的问题 ,而且对高师生职业价值观的研究较少且不系统。通过理论分析和初步的小样本测试表明 :高师生的职业价值观是由愉悦、自我提高、人际关系、家族、贡献、威望、物质和环境八个维度构成的 ,这还有待于实证研究的进一步验证。 展开更多
关键词 职业价值观 威望价值 社会价值 高等师范院校 大学生 量表法 操作性定义
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护理组织氛围与护士职业价值观的相关研究 被引量:44
14
作者 洪素 李秋洁 +1 位作者 王晓慧 赵士宏 《中国护理管理》 2012年第6期13-16,共4页
目的:了解医院护理组织氛围与护士职业价值观现状,探讨组织氛围与护士职业价值观的关系,为护理人力资源管理提供依据。方法:采用护理组织氛围量表和护士职业价值观量表对哈尔滨市4所三级甲等医院共695名注册护士进行调查。结果:护理组... 目的:了解医院护理组织氛围与护士职业价值观现状,探讨组织氛围与护士职业价值观的关系,为护理人力资源管理提供依据。方法:采用护理组织氛围量表和护士职业价值观量表对哈尔滨市4所三级甲等医院共695名注册护士进行调查。结果:护理组织氛围各个维度对护士职业价值观各个维度有显著的预测作用,结果具有统计学意义(P<0.01)。结论:营造良好的组织氛围有助于护士实现自身价值,从而促使其形成正确的职业价值观。 展开更多
关键词 组织氛围 护士 职业价值观
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演化变迁视阈下新生代大学生职业价值观研究 被引量:13
15
作者 肖璐 白光林 王俊 《技术经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期29-33,共5页
基于演化变迁视域,文章梳理了20世纪80年代以来大学生职业价值观发展脉络和变化规律,发现我国大学生职业价值观演化变迁基本可以分为四个阶段。在此基础上,文章重点探讨了新生代大学生"目的性/手段性职业价值观模型",报告了... 基于演化变迁视域,文章梳理了20世纪80年代以来大学生职业价值观发展脉络和变化规律,发现我国大学生职业价值观演化变迁基本可以分为四个阶段。在此基础上,文章重点探讨了新生代大学生"目的性/手段性职业价值观模型",报告了新生代大学生职业价值观的现状。运用计量的研究方法,通过对全国范围2533份样本数据的分析发现,新生代大学生职业价值观与之前各时代是一种继承和发展关系,同时表现出鲜明的时代特征。研究得出:"自我实现、地位追求、家庭维护"是其择业最深层次的驱动力,"匹配相容、薪酬声望、福利待遇、轻松稳定"是其择业的具体标准。研究最后探讨了新生代大学生职业价值观背后的成因并对其发展趋势进行分析,文章的研究结论能够为大学生就业指导部门以及用人单位开展相关工作提供了一定参考和借鉴。 展开更多
关键词 职业价值观 择业标准 基层就业 价值需求
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农村订单定向免费医学生与普通医学生职业价值观差异比较分析 被引量:26
16
作者 郑亚楠 龚茜 刘民 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第1期56-57,64,共3页
目的:了解农村订单定向免费医学生职业价值观及其与普通医学生的差异,从而有针对性的提出建议和改进措施。方法:于2016年3月采用金盛华编制的大学生职业价值观问卷对176名农村订单定向免费医学生和353名普通医学生进行问卷调查。结果:... 目的:了解农村订单定向免费医学生职业价值观及其与普通医学生的差异,从而有针对性的提出建议和改进措施。方法:于2016年3月采用金盛华编制的大学生职业价值观问卷对176名农村订单定向免费医学生和353名普通医学生进行问卷调查。结果:大多数调查对象不愿从事基层医疗卫生工作,农村订单定向免费医学生与普通医学生差异不具有统计学意义(X2=0.225,p>0.05);农村订单定向免费医学生在地位追求(19.72±3.47)和社会促进(11.72±2.45)因子得分高于普通医学生(19.01±3.26、11.12±2.49),差异具有统计学意义(t=2.291,2.650,p=0.022,0.008)。结论:农村订单定向免费医学生职业价值观与普通医学生存在差异,相关部门应有针对性的制定相应的政策并开展适宜职业生涯规划和职业伦理意识教育。 展开更多
关键词 定向医学生 普通医学生 职业价值观 差异
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职业价值观对高职生就业能力的影响探讨 被引量:9
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作者 蔡蓓 杨帆 +1 位作者 高静 刘林林 《职教论坛》 北大核心 2018年第12期173-176,共4页
采用职业价值观问卷、心理资本问卷、心理自立问卷和就业能力问卷对768名高职生进行调查。调查结果分析发现,心理资本对职业价值观与就业能力的关系具有部分中介效应;心理自立对心理资本的中介作用具有调节效应,心理自立调节了中介过程... 采用职业价值观问卷、心理资本问卷、心理自立问卷和就业能力问卷对768名高职生进行调查。调查结果分析发现,心理资本对职业价值观与就业能力的关系具有部分中介效应;心理自立对心理资本的中介作用具有调节效应,心理自立调节了中介过程的后半路径。职业价值观对高职生就业能力的影响是有调节的中介效应,因此,学校以及教育主管部门在进行职业教育时不但要不断提高高职生就业能力,促进其职业能力发展,使其顺利就业,更应帮助其树立正确的职业价值观并增强其心理资本和心理自立。 展开更多
关键词 职业价值观 心理资本 心理自立 就业能力 大学生
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ICU护士工作投入与职业价值观、工作压力的关系研究 被引量:38
18
作者 方萌萌 王超虹 李小雪 《护理学杂志》 CSCD 2013年第17期16-17,共2页
目的了解ICU护士工作投入现状,探讨护士工作投入与职业价值观、工作压力之间的关系。方法采用工作投入量表、护士职业价值观量表和工作压力量表对252名ICU护士进行调查。结果ICU护士工作投入总分为23.27±10.81,职业价值观总分为92.... 目的了解ICU护士工作投入现状,探讨护士工作投入与职业价值观、工作压力之间的关系。方法采用工作投入量表、护士职业价值观量表和工作压力量表对252名ICU护士进行调查。结果ICU护士工作投入总分为23.27±10.81,职业价值观总分为92.00±13.82,工作压力总分为94.04±15.61。护士工作投入及各维度与职业价值观呈显著正相关(均P<0.01),与工作压力呈负相关(P<0.05);护士职业价值观对工作投入有明显预测作用(P<0.01)。结论ICU护士工作投入处于中等偏下水平,护理管理者需注重培养护士树立正确的职业价值观,减轻工作压力,促进护士以积极的状态投入工作,提高护理服务质量。 展开更多
关键词 护士 工作投入 职业价值观 工作压力
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新入职护士职业价值观及影响因素调查分析 被引量:23
19
作者 陆丽娟 郜琳娜 胡兰 《护理学杂志》 CSCD 2015年第14期64-67,共4页
目的调查新入职护士的职业价值观现状并探讨其影响因素,为医院培养护士形成积极的职业价值观提供依据。方法采用护士职业价值观量表、护士职业价值观影响因素问卷及自尊量表对251名新入职护士进行调查。结果新入职护士职业价值观得分为(... 目的调查新入职护士的职业价值观现状并探讨其影响因素,为医院培养护士形成积极的职业价值观提供依据。方法采用护士职业价值观量表、护士职业价值观影响因素问卷及自尊量表对251名新入职护士进行调查。结果新入职护士职业价值观得分为(3.98±0.40)分;不同性别、学制、生源学校、自尊水平新入职护士的职业价值观得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);新护士职业价值观与个人、家庭、医院、社会和自尊呈正相关(均P<0.01)。结论新入职护士总体职业价值观认同度较高,护理管理者可根据影响护士职业价值观的因素,针对性地开展培养和指导工作,进一步提升他们对职业价值的认同。 展开更多
关键词 新入职护士 职业价值观 自尊 影响因素 调查分析
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肿瘤科护士职业价值观与工作环境的相关性 被引量:14
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作者 孙爱玲 田武宗 +1 位作者 王春乔 汪新菊 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第13期19-21,42,共4页
目的调查肿瘤科护士职业价值观及工作环境的现状,分析工作环境对肿瘤科护士执业价值观的影响。方法便利抽样选择湖北省5家综合医院肿瘤科在职护士78名,运用护士执业价值观量表和工作环境量表对其进行问卷调查。结果肿瘤科护士执业价值... 目的调查肿瘤科护士职业价值观及工作环境的现状,分析工作环境对肿瘤科护士执业价值观的影响。方法便利抽样选择湖北省5家综合医院肿瘤科在职护士78名,运用护士执业价值观量表和工作环境量表对其进行问卷调查。结果肿瘤科护士执业价值观总分为(3.14±0.84)分,处于中上等水平;护理工作环境中"硬件资源条件"和"认可度"与肿瘤科护士职业价值观的相关性呈正相关(均P<0.01)。结论工作环境对护士执业价值观有显著影响,护理管理者应重视肿瘤科护士的工作环境,采取积极措施加以干预,以提高其工作满意度,促进护理质量的改善。 展开更多
关键词 肿瘤科 护士 职业价值观 工作环境 相关性
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