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情境—达标教学模式在中职课堂教学中的运用
被引量：
7
1
作者
张金平
《职教论坛》
2008年第4期35-37,共3页
辽宁锦州第一职业中专在分层次教学的基础上探索出更加适合职业学校特点的教学模式．即“情境-达标”教学模式。“情境-达标”教学模式的基本含义、理论依据、在学科课堂教学中的研究与运用。
关键词
职业中专教学
“情境-达标”
教学
模式
研究与运用
在线阅读
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职称材料
题名
情境—达标教学模式在中职课堂教学中的运用
被引量：
7
1
作者
张金平
机构
辽宁省锦州市第一职业中专
出处
《职教论坛》
2008年第4期35-37,共3页
文摘
辽宁锦州第一职业中专在分层次教学的基础上探索出更加适合职业学校特点的教学模式．即“情境-达标”教学模式。“情境-达标”教学模式的基本含义、理论依据、在学科课堂教学中的研究与运用。
关键词
职业中专教学
“情境-达标”
教学
模式
研究与运用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
情境—达标教学模式在中职课堂教学中的运用
张金平
《职教论坛》
2008
7
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