聋人大学生思想政治理论课深度学习调查研究

1

作者 吴杨 李强 《现代特殊教育》 2024年第14期12-17,共6页

聋人大学生作为大学生中的特殊群体,在新时代背景下其思想政治教育效果更值得关注。以融媒体大环境为背景,在深度学习的理论基础上构建符合聋人大学生思想政治理论课学习的评价指标体系,并结合定量调研反映出的深度学习总体情况,对不同... 聋人大学生作为大学生中的特殊群体,在新时代背景下其思想政治教育效果更值得关注。以融媒体大环境为背景,在深度学习的理论基础上构建符合聋人大学生思想政治理论课学习的评价指标体系,并结合定量调研反映出的深度学习总体情况,对不同群体聋人大学生深度学习的差异情况进行深入讨论,最后从全视角教学、精准式差异化教学和融媒体辅助平台建设等三个方面提出加强聋人大学生思想政治理论课程改进和创新的针对性建议。 展开更多

关键词 聋人大学生 融媒体 思想政治理论课

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聋人大学生适应量表的修订 被引量：5

2

作者 姜琨 陶佳雨 +3 位作者 孟珠 刘拓 刘海涵 李承锋 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期854-859,共6页

聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚无适用于我国聋人大学生适应力测评的标准化工具。本研究以872名聋人大学生为对象,通过访谈和问... 聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚无适用于我国聋人大学生适应力测评的标准化工具。本研究以872名聋人大学生为对象,通过访谈和问卷调查,以《中国大学生适应量表(CCSAS)》为基础,基于聋人大学生群体进行了修订,建立《聋人大学生适应量表》。结果表明:(1)问卷包含4个维度,分别是学习适应、人际关系适应、择业适应、情绪适应,共由19个项目组成;(2)修订后的问卷,项目与量表总分相关系数在0.42～0.60之间,项目区分度指标良好。量表内部一致性信度为0.90;量表总分分半信度0.85,量表信、效度指标良好,《聋人大学生适应量表》达到心理测量学指标。 展开更多

关键词 聋人大学生 适应 量表修订

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不同运动项目对聋人大学生身体自我的影响 被引量：6

3

作者 马宏霞 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第6期55-59,共5页

利用健美操和篮球项目对聋人大学生进行连续干预研究。结果显示:实验后实验组与对照组自尊维度差异存在非常显著性,外表维度差异存在显著性。健美操组实验前、后自尊维度差异存在非常显著性,整体身体、外表维度差异存在显著性;篮球组实... 利用健美操和篮球项目对聋人大学生进行连续干预研究。结果显示:实验后实验组与对照组自尊维度差异存在非常显著性,外表维度差异存在显著性。健美操组实验前、后自尊维度差异存在非常显著性,整体身体、外表维度差异存在显著性;篮球组实验前、后体育活动、自尊、身体肥胖维度差异存在显著性,结果说明不同运动项目对聋人大学生身体自我存在不同的影响。 展开更多

关键词 运动心理学 聋人大学生 身体自我

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社会融合视角下聋人大学生身份认同及其影响因素研究 被引量：4

4

作者 许巧仙 施国庆 《社会工作》 2011年第14期39-43,共5页

认同被视为个人对外在环境和自身状况的综合反映,相当程度上能够表现出个人心理层面社会融合的状态。本文以N学院在校全部聋人大学生为研究对象,通过304份问卷调查,对他们身份认同进行研究,结果表明:聋人大学生身份认同呈现四个倾向分... 认同被视为个人对外在环境和自身状况的综合反映,相当程度上能够表现出个人心理层面社会融合的状态。本文以N学院在校全部聋人大学生为研究对象,通过304份问卷调查,对他们身份认同进行研究,结果表明:聋人大学生身份认同呈现四个倾向分化并处于一定困境之中;听力损失年龄在四个认同倾向上影响并不显著,性别、听力损失程度、家庭背景、家庭教育、学校受教育方式、学业成绩以及社会交往等因素对身份认同影响比较显著。政府、学校及家庭等相关人员要关注聋人大学生身份认同困境并寻找对策以促进他们融入社会。 展开更多

关键词 聋人大学生 身份认同 社会融合

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聋人大学生心理健康状况调查研究 被引量：14

5

作者 王琦 《郑州铁路职业技术学院学报》 2009年第4期57-59,共3页

随着我国高等院校聋人大学生人数的不断增加,聋人大学生心理健康问题越来越受到人们的重视。采用心理卫生自评量表scl-90对150名聋人大学生的心理健康状况进行调查研究,结论如下:聋人大学生心理健康水平与普通大学生相比相对较低,聋人... 随着我国高等院校聋人大学生人数的不断增加,聋人大学生心理健康问题越来越受到人们的重视。采用心理卫生自评量表scl-90对150名聋人大学生的心理健康状况进行调查研究,结论如下:聋人大学生心理健康水平与普通大学生相比相对较低,聋人大学生心理健康问题发生率较高的因子依次是强迫症状、偏执、人际关系、抑郁等;聋人大学生男生的心理健康状况较女生的好。 展开更多

关键词 聋人大学生 心理健康 调查研究

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论聋人大学生汉语学习的策略 被引量：4

6

作者 吕村 《艺术科技》 2014年第1期22-22,共1页

聋人大学生在汉语学习中较普通学生存在一定的难度和障碍,聋人大学生可以通过改善学习策略来提高学习的效率,降低学习的难度,进而改善其汉语学习,在学习策略的训练过程中,需要因材施教,根据学生的不同特点进行针对性的训练。为了在教学... 聋人大学生在汉语学习中较普通学生存在一定的难度和障碍,聋人大学生可以通过改善学习策略来提高学习的效率,降低学习的难度,进而改善其汉语学习,在学习策略的训练过程中,需要因材施教,根据学生的不同特点进行针对性的训练。为了在教学中对聋人大学生进行学习策略的训练,以提高其汉语学习成绩,本文采用"聋人语言学习策略量表",调查不同性别和不同成绩组的聋人大学生在汉语学习中使用学习策略的情况,并对其进行分析研究。 展开更多

关键词 聋人大学生 汉语学习 策略

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在手工制作教学中培养聋人大学生的审美能力 被引量：2

7

作者 周春梅 《现代特殊教育》 2008年第10期33-34,共2页

手工制作教学是对聋人大学生进行职业技能教育，形成基本职业能力的重要课程，教学过程中还承担着指导聋人大学生欣赏美的事物和创造美的作品的活动，帮助他们形成正确的审美观．培养他们感受美、鉴赏美和创造美的能力，从而提升他们审... 手工制作教学是对聋人大学生进行职业技能教育，形成基本职业能力的重要课程，教学过程中还承担着指导聋人大学生欣赏美的事物和创造美的作品的活动，帮助他们形成正确的审美观．培养他们感受美、鉴赏美和创造美的能力，从而提升他们审美的综合能力，促进他们审美观念的健康发展。 展开更多

关键词 聋人大学生 审美能力 手工制作教学 职业技能教育 审美观念 职业能力

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聋人大学生文化认同情况的调查研究 被引量：2

8

作者 蒋科星 《现代特殊教育》 2015年第22期70-74,共5页

本研究通过对325名聋人大学生文化认同情况的问卷调查,发现聋人大学生的文化认同情况较为复杂。超过一半的聋生认同双文化(B),超过30%的聋生认同聋人文化(D),认同健听文化(H)和边缘型文化(M)的聋生较少。聋人大学生中不同性别间文化认... 本研究通过对325名聋人大学生文化认同情况的问卷调查,发现聋人大学生的文化认同情况较为复杂。超过一半的聋生认同双文化(B),超过30%的聋生认同聋人文化(D),认同健听文化(H)和边缘型文化(M)的聋生较少。聋人大学生中不同性别间文化认同情况有显著差异,但不同致聋时间、不同听障程度和不同普校就读经历间无显著差异。 展开更多

关键词 聋人大学生 文化认同 聋人文化

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跨专业聋健协作:聋人大学生影视专业教学模式研究

9

作者 曹宇星 黄继青 张百慧 《现代特殊教育》 2017年第14期67-71,共5页

与国外相比,我国聋人影视专业教学研究起步较晚,只有部分院校开设聋人摄影专业,相关研究仍处于探索阶段。本研究以协同教育理论、缺陷补偿理论和现代服务设计理论为指导,设计了"聋健学习共同体设计—影视制作体验活动设计—聋健协... 与国外相比,我国聋人影视专业教学研究起步较晚,只有部分院校开设聋人摄影专业,相关研究仍处于探索阶段。本研究以协同教育理论、缺陷补偿理论和现代服务设计理论为指导,设计了"聋健学习共同体设计—影视制作体验活动设计—聋健协作影视技能学习服务平台设计—聋健协作质量提升服务设计"跨专业聋健协作的教学模式,希望能对我国聋人影视专业教学提供新思路。 展开更多

关键词 聋人大学生 影视技能 聋健学习共同体

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在政治课教学中加强聋人大学生的思想教育

10

作者 庆祖杰 周春梅 《现代特殊教育》 2006年第2期21-22,共2页

思想政治理论课是聋人大学生的必修课，是帮助聋人大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。思想政治理论课教师是聋人大学生思想政治教育工作队伍中的重要组成部分，负有培养合格的聋人大学生的重要责任。

关键词 聋人大学生 政治课教学 思想教育 思想政治理论课 学生思想政治教育 理论课教师 组成部分 工作队伍 必修课 世界观

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聋人大学生抑郁情绪与负性认知偏差研究

11

作者 魏倩 李强 《中国听力语言康复科学杂志》 2011年第3期43-46,共4页

目的了解聋人大学生的抑郁程度以及抑郁与认知偏差的关系。方法使用Beck抑郁问卷（BDI）、认知偏差问卷（CBQ），对天津理工大学聋人工学院189名在校学生进行测查。结果①聋人大学生易产生抑郁倾向，程度属轻度抑郁，男女生没有明显差... 目的了解聋人大学生的抑郁程度以及抑郁与认知偏差的关系。方法使用Beck抑郁问卷（BDI）、认知偏差问卷（CBQ），对天津理工大学聋人工学院189名在校学生进行测查。结果①聋人大学生易产生抑郁倾向，程度属轻度抑郁，男女生没有明显差别；②聋人大学生的抑郁症状以社会退缩为典型特征；③聋人大学生中，女生的抑郁情绪与认知歪曲相关性显著，并与其负性认知方式即信息加工方式密切相关；男生的抑郁情绪与认知歪曲相关不显著；④聋人大学女生的认知歪曲可以显著地预测抑郁。结论在学校教育中，必须重视聋人大学生心理健康及抑郁倾向问题，特别要关注他们的抑郁情绪与认知歪曲，帮助聋人大学生形成正确的认知和情绪应对方式以及良好的人际沟通模式。 展开更多

关键词 聋人大学生 抑郁情绪 认知偏差

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培养聋人大学生提升就业能力的数学教学策略

12

作者 孙威 《继续教育研究》 2018年第4期90-92,共3页

聋人大学生就业能力和社会适应力的提升是聋人大学生高等教育的重要目标。文章基于数学在培养学生探索精神、创新能力和团队意识中的优势作用,针对聋人大学生存在的形象思维过于深刻、思维过于注重形式以及推理能力有所欠缺的数学思维特... 聋人大学生就业能力和社会适应力的提升是聋人大学生高等教育的重要目标。文章基于数学在培养学生探索精神、创新能力和团队意识中的优势作用,针对聋人大学生存在的形象思维过于深刻、思维过于注重形式以及推理能力有所欠缺的数学思维特点,提出明确数学课程的教学目标、根据需求合理设置课程内容和提升聋人大学生的数学语言能力等方面的聋人大学生数学教学实施策略,从而为聋人大学生的专业发展和就业能力提高提供有力保障。 展开更多

关键词 聋人大学生 高等教育 数学 就业

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聋人大学生职业教育课的实践与探索

13

作者 周春梅 《现代特殊教育》 2011年第7期13-15,共3页

职业教育是培养人的自我生存能力的教育。聋人大学生接受高等教育后，依然要面临就业的现实选择和巨大压力，因此，加强聋人大学生的职业教育，对促使他们走向社会，选择一份相应的工作具有重要而现实的意义。聋人大学生掌握了一定的理... 职业教育是培养人的自我生存能力的教育。聋人大学生接受高等教育后，依然要面临就业的现实选择和巨大压力，因此，加强聋人大学生的职业教育，对促使他们走向社会，选择一份相应的工作具有重要而现实的意义。聋人大学生掌握了一定的理论知识、实践能力，成为一名适应社会生产需求的专业技术人才，能够凭着一技之长立足社会，为社会尽力所能及的责任，用自己所学， 展开更多

关键词 聋人大学生 职业教育 实践能力 教育课 自我生存能力 专业技术人才 高等教育 生产需求

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依托大学生创新创业训练计划培养聋人大学生实践能力

14

作者 李凯 《中国冶金教育》 2017年第5期70-72,共3页

聋人大学生通过参加创新创业训练计划项目,可以尽早进行科学研究训练,做到理论与实践密切结合;培养实践能力,增加就业机会;加强特殊教育教师和聋人大学生的团队合作,促进聋人高等教育教师科研指导队伍建设。

关键词 聋人大学生 创新创业训练 特殊教育

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聋人大学生心理健康状况调查研究

15

作者 刘海涵 《中国听力语言康复科学杂志》 2011年第5期35-38,共4页

目的了解聋人大学生的心理健康状况及其与健听大学生心理健康的差异。方法采用调整后的症状自评量表对313名聋人大学生和358名健听大学生的心理健康状况进行调查，并对数据进行统计分析。结果健听大学生的心理健康状况好于聋人大学生；... 目的了解聋人大学生的心理健康状况及其与健听大学生心理健康的差异。方法采用调整后的症状自评量表对313名聋人大学生和358名健听大学生的心理健康状况进行调查，并对数据进行统计分析。结果健听大学生的心理健康状况好于聋人大学生；与健听大学生不同，不同性别、不同年级的聋人大学生在心理健康各因子及总分上并未出现显著性差异。结论需要对聋人大学生的心理健康进行系统性研究与辅导。 展开更多

关键词 聋人大学生 心理健康 调查研究

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3D打印技术在聋人大学生卡通漫画设计课程教学中的应用与创新

16

作者 卢亚苏 《造纸装备及材料》 2021年第1期42-44,共3页

3D打印技术是一种新型的技术,它是用3D打印机快速直接输出立体产品的技术,它的发明和推广在一定程度上提升了产品的生产效率。3D打印技术现在已经引入我国高等院校的课程中,部分院校还开设了3D打印专业,但还鲜少有将3D打印技术融入聋人... 3D打印技术是一种新型的技术,它是用3D打印机快速直接输出立体产品的技术,它的发明和推广在一定程度上提升了产品的生产效率。3D打印技术现在已经引入我国高等院校的课程中,部分院校还开设了3D打印专业,但还鲜少有将3D打印技术融入聋人大学生视觉传达设计课程的案例,与此相关的研究也比较匮乏。文章从聋人大学生的学习特点入手,尝试将3D打印技术融入卡通漫画设计课程,通过对卡通漫画设计教学存在的问题进行分析与研究,探讨如何在卡通漫画设计课程中运用3D打印技术更好、更快捷地提升聋人大学生综合设计能力,并试图为聋人大学生卡通漫画设计课程的教学改革提供一些新的思路和建议。 展开更多

关键词 3D打印技术 卡通漫画设计课程 聋人大学生

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台湾聋人大学生的学习现状与支持性服务需求 被引量：5

17

作者 林宝贵 《现代特殊教育》 2013年第9期49-51,共3页

一、台湾聋人大学生如何接受高等教育 （一）安置方式 海峡两岸的聋人大学生进入大学院校的安置方式迥然有异。台湾不像大陆有专为聋人大学生开设的院校或系科，台湾的聋人大学生是分散在各大学、各科系就读的。 由于听觉障碍阻碍其... 一、台湾聋人大学生如何接受高等教育 （一）安置方式 海峡两岸的聋人大学生进入大学院校的安置方式迥然有异。台湾不像大陆有专为聋人大学生开设的院校或系科，台湾的聋人大学生是分散在各大学、各科系就读的。 由于听觉障碍阻碍其接受讯息与教育的通路，进入大专院校就读的聋人大学生无论在生活方面、学业方面、就业方面、交友方面，均受到很大的限制。1963年至1979年，全台招收聋人大学生的本科及专科大学只有12所， 展开更多

关键词 聋人大学生 台湾地区 服务需求 学习现状 高等教育 安置方式 大学院校 海峡两岸

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关于聋人大学生思想特点及教育管理对策的思考 被引量：1

18

作者 高飞 《现代特殊教育》 2016年第24期65-68,共4页

聋人大学生是一个特殊群体,兼有残疾人和大学生的双重特性。当前聋人大学生在人生态度、生活观念、就业观念等方面存在一些问题。在分析产生这些思想问题的原因基础上,建议通过创设良好大学校园文化、发挥新媒体的优势等举措,不断加强... 聋人大学生是一个特殊群体,兼有残疾人和大学生的双重特性。当前聋人大学生在人生态度、生活观念、就业观念等方面存在一些问题。在分析产生这些思想问题的原因基础上,建议通过创设良好大学校园文化、发挥新媒体的优势等举措,不断加强管理和沟通,进而有效地改变聋人大学生的思想问题,提升他们的整体素质。 展开更多

关键词 聋人大学生 思想 教育管理

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高校美术教育与聋人大学生人才培养 被引量：1

19

作者 李京龙 潇佚龙 《成才之路》 2013年第20期3-4,共2页

中国有数千万残疾人,随着高等教育大众化的实现,有更多的残疾青年有了进入各类高校学习的平等机会。高校美术教育已成为聋人青年进入高等院校学习和谋求发展的平台,通过高校美术教育,他们的才智得到了进一步发挥,为我国社会经济建设贡... 中国有数千万残疾人,随着高等教育大众化的实现,有更多的残疾青年有了进入各类高校学习的平等机会。高校美术教育已成为聋人青年进入高等院校学习和谋求发展的平台,通过高校美术教育,他们的才智得到了进一步发挥,为我国社会经济建设贡献着自己一份力量。 展开更多

关键词 高校美术教育 聋人大学生 人才培养

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融合教育背景下聋人大学生职业期望调查——以南京特殊教育师范学院为例 被引量：4

20

作者 胡蓉 薛钰楠 熊琪 《现代特殊教育》 2020年第8期25-31,共7页

使用《职业期望量表》,对南京特殊教育师范学院聋人大学生进行问卷调查,发现:聋人大学生的职业期望总体上处于中等偏上水平,且更注重声望地位、稳定性和内在价值因素;不同性别、不同父亲学历的聋人大学生职业期望存在显著性差异;不同年... 使用《职业期望量表》,对南京特殊教育师范学院聋人大学生进行问卷调查,发现:聋人大学生的职业期望总体上处于中等偏上水平,且更注重声望地位、稳定性和内在价值因素;不同性别、不同父亲学历的聋人大学生职业期望存在显著性差异;不同年级、生源地、母亲学历的聋人大学生职业期望不存在显著性差异。因此,建议从创设融合环境和建立合理的职业定位两个方面来提高聋人大学生的职业期望。 展开更多

关键词 聋人大学生 职业期望 就业指导

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