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基于“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践
1
作者
徐曼
顾振华
+1 位作者
陈雅俊
刘皓然
《智慧农业导刊》
2025年第17期44-48,共5页
建优育强基层农技人才队伍,造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位,截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专...
建优育强基层农技人才队伍,造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位,截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专业的特岗生培养工作。该研究针对湖南省洞庭湖片区开展专项调查,分析基层农技部门对人才质量的需求情况,锚定基层农技特岗人员定向培养的关键因素,构建“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗生定向培养模式,以期为基层农技特岗人才培养提供有益参考。
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关键词
乡村振兴
农技特岗人员
定向培养
耕读结合
多元协同
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职称材料
乡村振兴视域下涉农高校产教融合服务垦区产业的探索实践——以广东农工商职业技术学院热作科技创新基地为例
被引量：
3
2
作者
张祥会
董斌
+4 位作者
陶正平
马晓晓
林金海
李荣
喜刘文
《安徽农学通报》
2021年第10期160-162,共3页
产业振兴是实现乡村振兴的关键,加快农业农村现代化发展与国民经济水平息息相关。该文以乡村振兴农业产业化为背景,结合广东农垦垦区主产业,通过广东农工商职业技术学院热作科技创新基地平台建设,探索了服务垦区产业、经济的新技术、新...
产业振兴是实现乡村振兴的关键,加快农业农村现代化发展与国民经济水平息息相关。该文以乡村振兴农业产业化为背景,结合广东农垦垦区主产业,通过广东农工商职业技术学院热作科技创新基地平台建设,探索了服务垦区产业、经济的新技术、新模式,总结了科技创新基地建设的成效,研究了垦区产业发展的痛点、难点,以期为垦区产业健康发展提供实践经验,为广东省涉农高校服务乡村振兴产教深度融合提供鲜活样板,为广东省农业现代化、产业化贡献新思路。
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关键词
乡村振兴
产教深度融合
耕读结合
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题名
基于“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践
1
作者
徐曼
顾振华
陈雅俊
刘皓然
机构
常德职业技术学院
出处
《智慧农业导刊》
2025年第17期44-48,共5页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划职业教育研究专项课题研究成果(XJK23BZJ008)。
文摘
建优育强基层农技人才队伍,造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位,截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专业的特岗生培养工作。该研究针对湖南省洞庭湖片区开展专项调查,分析基层农技部门对人才质量的需求情况,锚定基层农技特岗人员定向培养的关键因素,构建“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗生定向培养模式,以期为基层农技特岗人才培养提供有益参考。
关键词
乡村振兴
农技特岗人员
定向培养
耕读结合
多元协同
Keywords
rural revitalization
special agricultural technology post personnel
targeted training
combination of farming and reading
diversified collaboration
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
乡村振兴视域下涉农高校产教融合服务垦区产业的探索实践——以广东农工商职业技术学院热作科技创新基地为例
被引量：
3
2
作者
张祥会
董斌
陶正平
马晓晓
林金海
李荣
喜刘文
机构
广东农工商职业技术学院
出处
《安徽农学通报》
2021年第10期160-162,共3页
基金
2019年广东省高等教育学会一般课题(19GGZ020)
2019年广东省普通高校青年创新人才类项目(2019GKQNCX051)
+1 种基金
2020年校级优秀青年学者项目(XJXZ1909)
第二批校级创新创业实践基地(C2019012)。
文摘
产业振兴是实现乡村振兴的关键,加快农业农村现代化发展与国民经济水平息息相关。该文以乡村振兴农业产业化为背景,结合广东农垦垦区主产业,通过广东农工商职业技术学院热作科技创新基地平台建设,探索了服务垦区产业、经济的新技术、新模式,总结了科技创新基地建设的成效,研究了垦区产业发展的痛点、难点,以期为垦区产业健康发展提供实践经验,为广东省涉农高校服务乡村振兴产教深度融合提供鲜活样板,为广东省农业现代化、产业化贡献新思路。
关键词
乡村振兴
产教深度融合
耕读结合
Keywords
Rural revitalization
Deep integration of production and education
Combination of farming and reading
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践
徐曼
顾振华
陈雅俊
刘皓然
《智慧农业导刊》
2025
0
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职称材料
2
乡村振兴视域下涉农高校产教融合服务垦区产业的探索实践——以广东农工商职业技术学院热作科技创新基地为例
张祥会
董斌
陶正平
马晓晓
林金海
李荣
喜刘文
《安徽农学通报》
2021
3
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