考试评价制度改革必须与课程改革同步——新时期普通高中课程改革与高考制度改革综述 被引量：6

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作者 丁笑梅 刘朋 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第2期32-36,共5页

从教育管理角度出发阐述考试评价制度改革与课程改革的关系。在总结我国新时期普通高中课程改革 (简称“教改”)和高考制度改革 (简称“考改”)经验的基础上 ,明确两者的关系是考试评价制度改革必须与课程改革同步进行 ,从而提出今后“... 从教育管理角度出发阐述考试评价制度改革与课程改革的关系。在总结我国新时期普通高中课程改革 (简称“教改”)和高考制度改革 (简称“考改”)经验的基础上 ,明确两者的关系是考试评价制度改革必须与课程改革同步进行 ,从而提出今后“教改”和“考改” 展开更多

关键词 考试评价制度 普通高中 课程改革 高考制度改革

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英国职业院校考试评价制度探析 被引量：3

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作者 赵上宁 楚琳 袁潇 《职业技术教育》 北大核心 2020年第25期73-79,共7页

英国职业教育通过现代学徒制改革,实现了教育体系重构,形成了较为人性化的学业评价与考试模式。英国职业教育利用资格证书框架体系突破普职教育壁垒,实现普职教育双向流动;利用多样化课程选择机制,实施差异化的专业人才培养模式;利用科... 英国职业教育通过现代学徒制改革,实现了教育体系重构,形成了较为人性化的学业评价与考试模式。英国职业教育利用资格证书框架体系突破普职教育壁垒,实现普职教育双向流动;利用多样化课程选择机制,实施差异化的专业人才培养模式;利用科学评价模式,培养知识与技能并重的技术人才;利用严格统一的终身教育体系,适应社会可持续发展需要。英国职业院校考试评价制度为英国职业教育发展和职业人才培养奠定了坚实基础。 展开更多

关键词 英国 职业院校 考试评价制度 普通中等教育证书

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创新型人才培养理念下的高校考试评价制度改革 被引量：10

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作者 彭莉 裘琳玲 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2010年第2期138-140,共3页

高等教育改革的核心问题,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。考试是评价和改进教学,使之有利于培养创新型人才的基本途径。采用文献调查法和问卷调查法,在分析当前高校考试与评价制度的现状与问题的基础上,提出创新型人... 高等教育改革的核心问题,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。考试是评价和改进教学,使之有利于培养创新型人才的基本途径。采用文献调查法和问卷调查法,在分析当前高校考试与评价制度的现状与问题的基础上,提出创新型人才培养理念下我国高校考试与评价制度改革的若干建议:落实全面发展性学生评价观;完善学分制下学生个性化评价,注重学生的个性发展,因材施教。 展开更多

关键词 创新型人才培养 考试评价制度 改革

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排除制约教育转轨的路障—谈我国考试评价制度的改革

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作者 周洛平 《教育与职业》 北大核心 2004年第3期61-62,共2页

学校教育如何由传统的注重知识传授的教育模式向培养学生创新能力的新的教育模式转变，如何在培养学生创新能力方面发挥其应有的重要作用，成为正在进行的教育改革中人们关注的焦点问题，同时也是改革的难点。目前来说，教育在这方面的... 学校教育如何由传统的注重知识传授的教育模式向培养学生创新能力的新的教育模式转变，如何在培养学生创新能力方面发挥其应有的重要作用，成为正在进行的教育改革中人们关注的焦点问题，同时也是改革的难点。目前来说，教育在这方面的转轨步履维艰。 展开更多

关键词 考试评价制度 中国 创新能力 教育转轨 制约因素 教育改革 基础教育 中国 美国

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农村教师在新中考改革中的困境与行动 被引量：2

5

作者 高山艳 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第5期51-52,共2页

近些年来,北京市中考改革力度加大。新的中考改革给北京市的农村教学带来了哪些挑战与机遇?农村教师如何看待和理解这些改革?农村教师该如何应对新中考带来的巨大挑战?针对以上问题,笔者对北京市农村地区三所学校16位初中教师开展了访... 近些年来,北京市中考改革力度加大。新的中考改革给北京市的农村教学带来了哪些挑战与机遇?农村教师如何看待和理解这些改革?农村教师该如何应对新中考带来的巨大挑战?针对以上问题,笔者对北京市农村地区三所学校16位初中教师开展了访谈调研,旨在帮助教师和学校管理者梳理面临的问题,提出农村地区学校应对中考改革的对策,进一步推动考试评价制度的改革与完善。 展开更多

关键词 中考改革 学校管理者 农村教学 农村教师 考试评价制度 初中教师 北京市中考 改革力度

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高校会计教育存在的问题及改革构想 被引量：8

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作者 李忠霞 张秋艳 《农业与技术》 2007年第1期157-158,共2页

随着经济的发展,给会计工作和会计教育带来巨大的冲击,对会计人员也提出了更高的要求。本文通过对现行高校会计存在的问题的分析,提出改革传统会计教育模式的几点构想。

关键词 会计教育 教学方法 考试评价制度 诚信

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澄清减负中的“灰色地带”

7

作者 包华 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第2期47-48,共2页

一、减负成空源于认识上的灰色 对老师和家长来说，“减负”是个两难，作业加密集考试的训练方式以现行考试评价制度为支撑，如果考试成绩在社会资源分配中占据无可替代的地位，如果孩子成才的关键指标是考取名牌，那么不重视考试、不... 一、减负成空源于认识上的灰色 对老师和家长来说，“减负”是个两难，作业加密集考试的训练方式以现行考试评价制度为支撑，如果考试成绩在社会资源分配中占据无可替代的地位，如果孩子成才的关键指标是考取名牌，那么不重视考试、不重视作业就是对孩子极端不负责。学习经过高度浓缩的人类文化知识和有效提高学习能力尚需反复练习， 展开更多

关键词 “减负” 灰色地带 考试评价制度 澄清 社会资源分配 学习能力 训练方式 考试成绩

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新课程改革的标志:学生学习方式的转变 被引量：19

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作者 唐春良 《教学与管理（中学版）》 2002年第9期8-11,共4页

关键词 新课程改革 学生学习方式 基础教育课程改革 基础教育改革 考试评价制度 课程管理体制 实验工作 实验教材

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我国普通高中课程将实施重大改革

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作者 向辉 《生物学教学》 北大核心 2003年第4期34-34,共1页

关键词 中国 普通高中 课程改革 课程结构 考试评价制度

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新课程改革背景下的校长领导变革

10

作者 张涛 杨春芳 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2005年第2期3-4,共2页

关键词 家教 教育改革 校长 新课程改革 考试评价制度 课程管理 基础教育课程改革 国家 突破性 实践主体

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卷首

11

《语文建设》 北大核心 2011年第10期1-1,共1页

各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学... 各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。 展开更多

关键词 学生课业负担 考试评价制度 活动场所建设 教育工作 统筹规划 教材内容 课程难度 科学设计

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