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学习和考试技能训练对不同类型考试焦虑者的作用 被引量:1
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作者 田宝 郭德俊 《心理学探新》 CSSCI 2004年第4期56-61,共6页
以209名高中学生为被试,采用现场实验法考察了学习与考试技能训练(SST)对认知主导型考试焦虑(C型)、生理唤醒主导型考试焦虑(P型)和学习技能缺乏型考试焦虑(S型)的作用效果。结果表明:SST不能降低三种考试焦虑类型的状态考试焦虑,但能... 以209名高中学生为被试,采用现场实验法考察了学习与考试技能训练(SST)对认知主导型考试焦虑(C型)、生理唤醒主导型考试焦虑(P型)和学习技能缺乏型考试焦虑(S型)的作用效果。结果表明:SST不能降低三种考试焦虑类型的状态考试焦虑,但能显著提高三种不同类型考试焦虑者的考试成绩。 展开更多
关键词 “学习与考试技能训练” SST 认知主导型考试焦虑 生理唤醒主导型考试焦虑 学习技能缺乏型考试焦虑
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教师模拟标准化病人联合临床医师技能培训考试系统教学模式应用于住院医师规范化培训中的效果 被引量:3
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作者 朱兵 冯磊 吴晓林 《中国医药科学》 2024年第9期83-86,共4页
目的探讨教师模拟标准化病人(TSP)联合临床医师技能培训考试系统(OSCE)教学模式应用于住院医师规范化培训(以下简称“规培”)中的效果。方法选取2022年8月至2023年8月在潍坊医学院附属医院接受规培的住院医师60名,按随机抽签法分为两组... 目的探讨教师模拟标准化病人(TSP)联合临床医师技能培训考试系统(OSCE)教学模式应用于住院医师规范化培训(以下简称“规培”)中的效果。方法选取2022年8月至2023年8月在潍坊医学院附属医院接受规培的住院医师60名,按随机抽签法分为两组,对照组30名培训过程中应用传统教学模式,研究组30名培训中应用TSP联合OSCE教学模式。比较两组规培医师培训前后的培训效果、综合能力及对规培医师对教学模式认同度。结果研究组培训后的理论、实践操作成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组培训后的迷你临床演练评估(Mini-CEX)、批判性思维能力测量表(CTDI-CV)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组规培医师对教学模式的认同度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论TSP联合OSCE教学模式应用于住院医师规培中可有效提升其成绩及综合能力,且规培医师对此教学模式的认同度较高。 展开更多
关键词 教师模拟标准化病人 临床医师技能培训考试系统 住院医师 规范化培训 综合能力
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中职学业水平技能考试评价数字化转型初探
3
作者 李建团 林涛 《江苏教育》 2024年第23期83-85,共3页
在深化新时代教育评价改革和国家教育数字化战略行动总体框架指导下,职业教育技能考试评价模式数字化转型具有重要的现实意义。中职学业水平技能考试评价工作应以信息化、数字化为突破口,通过专业类虚拟仿真考试平台的开发,以数字化转... 在深化新时代教育评价改革和国家教育数字化战略行动总体框架指导下,职业教育技能考试评价模式数字化转型具有重要的现实意义。中职学业水平技能考试评价工作应以信息化、数字化为突破口,通过专业类虚拟仿真考试平台的开发,以数字化转型加快推进技能考试评价改革与创新发展。 展开更多
关键词 中职学业水平考试 技能考试 评价改革 数字化转型
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我国驾驶人道路驾驶技能考试模式沿革与趋势探讨
4
作者 巩建国 《道路交通管理》 2024年第11期38-41,共4页
驾驶人道路驾驶技能考试是对驾驶人在实际道路场景下应对交通环境变化、操作车辆规范安全高效通行能力的考核,是驾驶人考试的重要组成部分。随着我国机动化进程的突飞猛进,道路交通环境发生巨大变化,驾驶人所需驾驶的车辆性能、道路条... 驾驶人道路驾驶技能考试是对驾驶人在实际道路场景下应对交通环境变化、操作车辆规范安全高效通行能力的考核,是驾驶人考试的重要组成部分。随着我国机动化进程的突飞猛进,道路交通环境发生巨大变化,驾驶人所需驾驶的车辆性能、道路条件、交通场景日益多元复杂。 展开更多
关键词 驾驶技能 车辆性能 通行能力 技能考试 道路交通环境 道路驾驶 考试模式 交通场景
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中医客观结构化临床技能考试中信息化模拟技术的运用 被引量:4
5
作者 张丽萍 李南 +3 位作者 赵献敏 彭新 许国防 张成 《中国医药导报》 CAS 2017年第7期125-128,133,共5页
目的探索信息化模拟技术在中医客观结构化临床技能考试中的作用。方法选择河南中医药大学2011级中医学专业166名医学生,采用随机数字表的方法将其随机分为实验组和对照组,每组83名。实验组采用SSP和ESP学习考核相关知识并采用信息化模... 目的探索信息化模拟技术在中医客观结构化临床技能考试中的作用。方法选择河南中医药大学2011级中医学专业166名医学生,采用随机数字表的方法将其随机分为实验组和对照组,每组83名。实验组采用SSP和ESP学习考核相关知识并采用信息化模拟技术进行中医OSCE多站式考核;对照组采用传统课堂讲授方法进行考前学习和中医OSCE多站式考核。通过考核得分和问卷调查,对其效果进行评价。结果实验组各站成绩均高于对照组,与对照组比较,实验组中体格检查站、病历书写站和总成绩均明显提高(P<0.05),基本操作站和临床答辩站提高更为明显(P<0.01),且75.30%的学生对新的教学方法表示认同,60%以上认为其可提高学习兴趣和医学技能。结论中医客观结构化临床技能考试中运用信息化模拟技术,可调动医学生的学习积极性、主动性,增强团队意识,提高医患沟通能力、动手操作能力、解决问题的能力,对国内临床技能考核模式提供借鉴。 展开更多
关键词 信息模拟技术 客观结构化临床技能考试 临床技能
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以执业医师技能考试为导向的临床教学改革研究 被引量:6
6
作者 朱勇 白璐 肖马 《中国医学工程》 2012年第9期184-185,共2页
以执业医师技能考试为导向进行临床教学改革,更新临床教学理念,改革临床教学方法,改变临床教学考核办法,培养学生的临床实践能力,以达到执业医师技能考试标准。
关键词 执业医师 技能考试 临床教学
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2013年上海市部分普通高校专科层次自主招收三校生技能考试调查报告 被引量:1
7
作者 陈嵩 张家寰 占小梅 《职业技术教育》 北大核心 2014年第28期29-35,共7页
通过对上海市31所普通高校专科层次依法自主招收三校生技能考试的全面调查,针对考试技能含量不高、针对性不强、学校间对考试的要求参差不齐、以及中高职专业不能完全对口等问题,从逐步改变考试形式内容、进一步加强考试的统一性、增加... 通过对上海市31所普通高校专科层次依法自主招收三校生技能考试的全面调查,针对考试技能含量不高、针对性不强、学校间对考试的要求参差不齐、以及中高职专业不能完全对口等问题,从逐步改变考试形式内容、进一步加强考试的统一性、增加行业企业的参与度、以及编制中高职统一专业目录等方面提出进一步规范和完善高等职业教育技能考试制度的建议。 展开更多
关键词 上海 高职院校 自主招生 三校生 技能考试
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以执业医师资格考试为导向的临床技能教学模式改革探索 被引量:14
8
作者 齐建强 李鹏董 任新生 《广西中医药大学学报》 2013年第3期118-119,共2页
医师资格考试是根据《中华人民共和国执业医师法》实施的行业准入考试,考试形式分为医学实践技能和综合理论考试。在我国的医学教育中,普遍存在不同程度的重理论轻实践、重知识轻技能、学生动手机会少的现象,并缺乏统一的技能考核评... 医师资格考试是根据《中华人民共和国执业医师法》实施的行业准入考试,考试形式分为医学实践技能和综合理论考试。在我国的医学教育中,普遍存在不同程度的重理论轻实践、重知识轻技能、学生动手机会少的现象,并缺乏统一的技能考核评估方法。近年来,随着社会发展,人们自我保护意识增强,同时医学院校扩招致医学生人数不断增加,最终导致医学生动手实践机会匮乏、临床技能教学质量滑坡、医师资格考试通过率低。 展开更多
关键词 执业医师实践技能考试 临床技能 教学改革
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我院五年制医学生临床实习技能考试方法和思路的探讨与研究 被引量:9
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作者 孙梯业 陈自强 +3 位作者 颜伟 刘刚 郭海涛 刘树雷 《西北医学教育》 2004年第4期296-298,共3页
重点介绍了临床技能考试的依据、范围、原则和方法,提出了我院医学生临床技能考试的基本思路和具有我院特色的五站考试方法.同时,对五站考试方法的可行性进行了探讨.
关键词 临床技能 临床实习 五年制医学生 技能考试 基本思路 考试方法 研究 特色 原则 依据
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全科医学专业毕业技能考试与执业医师资格技能考试接轨的探索 被引量:2
10
作者 苏海 张毅 苏祖禄 《西北医学教育》 2014年第1期176-177,210,共3页
为了能够让全科医学专业的本科毕业生能够更快、更好的适应社区卫生工作,为人民群众提供更好社区医疗保健服务,学院结合执业医师资格考试和全科医学教育等实际情况,在毕业考试中开展毕业技能考试探索,通过四站考试,让学生熟悉考试规则... 为了能够让全科医学专业的本科毕业生能够更快、更好的适应社区卫生工作,为人民群众提供更好社区医疗保健服务,学院结合执业医师资格考试和全科医学教育等实际情况,在毕业考试中开展毕业技能考试探索,通过四站考试,让学生熟悉考试规则和方法,让老师检验教学成果,发现教学不足,有利于提高教学质量。 展开更多
关键词 全科医学 技能考试 探索
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执业医师技能考试及其引发的思考 被引量:2
11
作者 郑维扬 陈烨 孟卫东 《西北医学教育》 2008年第6期1225-1226,共2页
执业医师资格考试制度的实施对提高医师队伍的素质起着重要作用。本文针对近年来执业医师技能考试中发现的问题,探讨了提高医学生临床技能的方法和途径。
关键词 执业医师技能考试 诊断学 临床技能
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美中医师资格考试临床实践技能考试方法对比与思考 被引量:3
12
作者 凌玉 《内科》 2007年第5期837-838,共2页
通过对美中两国的医师资格临床实践技能考试方法进行介绍,并对比分析两国临床实践技能考试方法的优点和不足,由此探讨和思考我国医师资格实践技能考试如何结合国情借鉴国外的先进经验,并对进一步做好我国实践技能考试工作提出建议。
关键词 美国 中国 医师资格考试 实践技能考试 方法
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湖北省电工类技能高考命题设计原则及考试中应注意的问题 被引量:2
13
作者 祝福 黄金花 李秉玉 《武汉船舶职业技术学院学报》 2018年第2期4-6,共3页
本文分析了湖北省新型高考技能高考命题应遵循的职业性原则,可操作性的命题设计思路,针对电工类技能高考,从职业标准,题库建设等方面提出了相应的建议和应注意的问题。
关键词 技能高考 技能操作考试 工匠精神 职业标准
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技能高考技能操作测试模型与试题库建设研究——以湖北省机械大类技能考试为例 被引量:1
14
作者 赵跃忠 《武汉船舶职业技术学院学报》 2019年第1期13-15,共3页
本文从湖北省技能高考机械大类技能考试的视角,介绍如何建立技能操作试题库、测试模型,以及如何有效调控技能操作试题的难度、区分度的方法。
关键词 技能考试 难度 区分度 测试模型
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心理咨询师诊断技能考试的计算机自适应测验探微 被引量:1
15
作者 杨铖 高椿雷 《校园心理》 2014年第5期350-352,共3页
心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。随着国人对心理健康方面的日益重视,心理咨询师的需求也呈现爆发性增长。从2002年起,国家开始组织... 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。随着国人对心理健康方面的日益重视,心理咨询师的需求也呈现爆发性增长。从2002年起,国家开始组织心理咨询师职业资格考试,相应的心理咨询师培训也多以此考试作为内容参照。截止目前,国内中部某省获取国家心理咨询师证的人数就达1万余人。部分仅获取了二级心理咨询师证书,并未具备一定临床经验的咨询师,甚至不具备心理诊断技能的三级心理咨询师已经陆续开设心理门诊接待来访者。而台湾从2001年推出《心理师法》,截止2013年底,合法执证的心理咨询师及临床心理师才3000人左右,对于开设心理门诊的心理咨询师更是要求严格。2013年11月,《精神卫生法》实施后全国首例心理咨询师被告案引起了人们对心理咨询师专业技能的广泛关注。心理咨询师的咨询诊断技能需要达到何种程度才能“上市”引发了人们的疑问。据了解,国内心理咨询师职业资格考试中,心理诊断技能这个关键环节的考评是由专家面试进行考核。这就存在2个问题:①专家本来就少,如何应对数量较多的应试者?②不同专家的专业水平及衡量尺度不尽相同,如何保证每一个通过考核的心理咨询师具备合格的临床咨询诊断技能。虽然有些城市在心理咨询师职业资格考试方面,已经从传统的纸笔测验进化到计算机化的测试(computer based test,CBT)。但是,那也仅是纸笔测验计算机形式化,因为计算机只是作为一种显示、传输、存储试题及答案的媒介而存在,没有真正发挥计算机在信息管理上的功能,并未真正快速、高效、准确地测出应试者的心理诊断技能水平。以现代测量理论项目反应理论(item response theory,IRT)为基础的计算机自适应测验(computer adaptive test,CAT)为解决此类问题提供了一片新天地。当前,计算机自适应测验以其能够为受测者提供更为个性化、快捷和便利的服务,已经成为评价领域发展的重要方向。在培训领域中,使用计算机自适应测验则具有更为独特的优越性。本文拟构想在心理咨询师心理诊断技能考试中如何创建和使用计算机自适应测验。 展开更多
关键词 心理咨询师 计算机化 纸笔测验 诊断技能 技能考试 自适应 职业资格考试 专家面试
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基于道路驾驶技能考试的辅助制动策略探索与实践
16
作者 张捷 胡新维 +1 位作者 范志翔 王槊 《中国标准化》 2023年第7期206-212,219,共8页
针对道路驾驶技能考试避险需求,本文利用辅助驾驶新技术,研究路考典型场景下的制动策略,并开展测试评价。基于考试员紧急踩副制动的常见情形,构建了3种典型路考场景;通过建立场景的运动学模型,解析制动安全边界范围及影响因素;试制辅助... 针对道路驾驶技能考试避险需求,本文利用辅助驾驶新技术,研究路考典型场景下的制动策略,并开展测试评价。基于考试员紧急踩副制动的常见情形,构建了3种典型路考场景;通过建立场景的运动学模型,解析制动安全边界范围及影响因素;试制辅助制动系统样机,并对制动性能开展功能测评,验证系统的有效性和安全性,从技术层面探索了路考辅助制动的新方法。 展开更多
关键词 道路驾驶技能考试 紧急制动 测试评价 安全边界 场景设计
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提高电工专业学生技能考试合格率的策略
17
作者 胡惠君 《职业技术教育》 北大核心 2013年第14期50-52,共3页
针对电工专业学生在电拖考证过程中出现的低合格率现象,将导致不合格的因素划分为直观可确定性因素和不可确定性因素两大类。对于各种因素,教学实践中可通过有针对性地改进教学方法,培养学生良好的操作习惯,在提高工艺水平、提升操作速... 针对电工专业学生在电拖考证过程中出现的低合格率现象,将导致不合格的因素划分为直观可确定性因素和不可确定性因素两大类。对于各种因素,教学实践中可通过有针对性地改进教学方法,培养学生良好的操作习惯,在提高工艺水平、提升操作速度的同时,减少接线失误、增强检修能力等措施,提高考证合格率。 展开更多
关键词 电工专业 电拖考证 合格率 提高 技能考试 职业学校
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机动车驾驶人场地驾驶技能考试系统算法设计
18
作者 马丽娟 《电子设计工程》 2015年第2期119-121,共3页
目前机动车驾驶人场地驾驶技能考试都是采用车载工控机进行软件算法的实现,其成本高,要求量取较多的车辆尺寸,且需要对场地项目进行区域划分,算法效率低。针对以上问题,设计了基于RTK技术的差分双GPS定位方案的车身出线及车辆压线的高... 目前机动车驾驶人场地驾驶技能考试都是采用车载工控机进行软件算法的实现,其成本高,要求量取较多的车辆尺寸,且需要对场地项目进行区域划分,算法效率低。针对以上问题,设计了基于RTK技术的差分双GPS定位方案的车身出线及车辆压线的高效评判算法,该算法主要采用线段相交式的计算方法,通过实际场地测试,得出该算法对车辆尺寸度量点数少、运算效率高,易于在微控制器中实现,成本低,且无需对场地项目进行GPS区域划分,可以缩短施工周期、提高施工效率。 展开更多
关键词 场地驾驶技能考试 差分GPS 线段相交算法 度量
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全国首次中医(壮医)专业医师资格实践技能考试情况分析
19
作者 凌玉 《华夏医学》 CAS 2009年第5期960-961,共2页
关键词 中医 壮医 医师资格 实践技能考试
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技能高考专业知识题库与测试模型建设研究——以湖北省机械类技能考试为例
20
作者 赵跃忠 《职业技术》 2019年第1期89-92,共4页
本文从湖北省技能高考机械大类技能考试的视角入手,介绍了如何建立专业知识测试题库、测试模型,以及有效调控技能考试中专业知识部分的难度、区分度的方法。
关键词 技能考试 难度 区分度 测试模型
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