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社会学视野中的大学生考试作弊现象 被引量:20
1
作者 李国珍 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第4期73-75,共3页
象牙塔本是人们心中的神圣殿堂。然而,不知从何时起,考试作弊之风在高等学府里逐渐蔓延。目前大学生作弊的手段可谓五花八门,技艺之高超令人匪夷所思。
关键词 社会学分析 大学生 考试作弊现象 社会规范 去个性化心理 认知失调 中国 考风建设 从众心理
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大学生考试作弊现象的实证研究 被引量:12
2
作者 姜凤萍 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第S2期186-188,共3页
本文通过问卷,对大学生作弊和学风现状等方面进行调查,并分析形成这种状况的原因,在此基础上提出了加强校风建设和学风建设、进行教学改革、完善考试管理制度等建议与对策,以此来预防和杜绝大学生的作弊行为。
关键词 大学生 考试作弊现象 实证研究
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高校学生考试作弊现象产生根源及对策 被引量:9
3
作者 叶立媛 陈业平 《机械工业高教研究》 2001年第2期94-96,共3页
对高校学生考试作弊现象以及导致考试作弊的外部因素和内部因素作出了实事求是地分析 ,认为杜绝考试作弊必须由学校学生工作部门、教务部门、教师和班级采取一系列的措施 ,齐抓共管 。
关键词 高等学校 学生 考试管理 考试作弊现象
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浅谈大学生考试作弊现象的归因及规避 被引量:1
4
作者 胡杨 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第5期53-54,共2页
大学生考试作弊除了主观上的诚信及道德层面的原因外。还有客观上的原因。第一,专业选择受限。大学专业学习与个人性格、兴趣的不协调状态是一个较为突出的问题。由于学生在高考填报志愿时就要求确定自己的专业,他们对于大学里的专业... 大学生考试作弊除了主观上的诚信及道德层面的原因外。还有客观上的原因。第一,专业选择受限。大学专业学习与个人性格、兴趣的不协调状态是一个较为突出的问题。由于学生在高考填报志愿时就要求确定自己的专业,他们对于大学里的专业设置缺乏了解,受媒体和周围人的影响很大,而这些意见往往不能正确反映专业的真实情况, 展开更多
关键词 考试作弊现象 大学生 归因 专业选择 个人性格 专业学习 填报志愿 专业设置
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考试作弊现象发展趋势之特点分析 被引量:1
5
作者 张梅 何赣湘 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第11S期41-42,共2页
关键词 考试作弊现象 发展趋势 特点 作弊主体 作弊形式 教学质量 高校 大学生
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大学生考试作弊现象探析
6
作者 李敏霞 康杰 《现代教育管理》 北大核心 1995年第2期84-85,共2页
大学生考试作弊现象探析中国刑警学院李敏霞,康杰考试作弊现象是当前大学生诸多违纪现象中最突出的一个、它不但妨碍教学质量的提高,而且影响整个学校的学习风气和校园良好风气的形成,并在一定程度上阻碍了高等教育的健康发展。因此... 大学生考试作弊现象探析中国刑警学院李敏霞,康杰考试作弊现象是当前大学生诸多违纪现象中最突出的一个、它不但妨碍教学质量的提高,而且影响整个学校的学习风气和校园良好风气的形成,并在一定程度上阻碍了高等教育的健康发展。因此,对这一现象进行探讨和分析已经成为... 展开更多
关键词 考试作弊现象 大学生考试 考试过程 探析 作弊 学习成绩 考试风气 学习风气 考试工作 学生作弊
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考试作弊现象浅析
7
作者 张鸽飞 《当代教育科学》 1996年第5期6-6,共1页
近年来,高校考试作弊现象愈演愈烈,屡禁不止,作弊花样繁多,人数有增无减。据调查,烟台大学1994—1995学年因考试作弊受处分45人,占受处分学生总数的47%;1995—1996学年达51人,占受处分学生的52%。虽然校方三令五申严格考试纪律,并对一... 近年来,高校考试作弊现象愈演愈烈,屡禁不止,作弊花样繁多,人数有增无减。据调查,烟台大学1994—1995学年因考试作弊受处分45人,占受处分学生总数的47%;1995—1996学年达51人,占受处分学生的52%。虽然校方三令五申严格考试纪律,并对一次作弊者给予留校察看一年的处分。 展开更多
关键词 考试作弊现象 大学生 烟台大学 处分 高校 大学新生 青年教师 学习方法 考试纪律 学年
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档案文秘教育中学生考试作弊现象分析
8
作者 许晓明 《政法论丛》 2003年第3期85-86,共2页
关键词 考试作弊现象 学生 档案文秘教育 档案专业 考试管理
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考试作弊的经济学分析 被引量:3
9
作者 刘建勋 《西安科技学院学报》 北大核心 2003年第4期465-467,共3页
在建立学校与学生考试作弊博弈分析模型的基础上,从经济学角度对考试作弊的成因进行了分析,并提出了加大考试作弊成本,提高考试作弊发现率以及促进学生自律,以治理考试作弊的建议。
关键词 博弈 考试作弊现象 经济学分析 学校教育 学生 管理措施 自律
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中学生考试作弊的心理分析及对策 被引量:3
10
作者 蒋波 《教学与管理(中学版)》 2002年第1期69-71,共3页
关键词 考试作弊行为 中学生 心理分析 教育教学质量 考试作弊现象 学校教育 良好品德 管理工作
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高校学生考试作弊原因分析与防治 被引量:1
11
作者 蔡瑞鸿 周庆强 回秀英 《天津农学院学报》 CAS 1997年第3期59-62,共4页
关键词 考试作弊现象 高校学生 原因分析 作弊行为 大学生 作弊 防治措施 考试管理 逆反心理 考试纪律
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从考试作弊谈诚信教育
12
作者 宋公志 《学校党建与思想教育》 2004年第8期9-10,共2页
据报载,今年河南镇平县查获通过电脑网络、手机短信传送答案的高考舞弊案。公安部门在犯罪嫌疑人邵某家中将其抓获.当场查获作案手机6部.通过对邵某的审问,目前已经刑事拘留包括社会人员、应试学生在内的5名犯罪嫌疑人。据审讯,他... 据报载,今年河南镇平县查获通过电脑网络、手机短信传送答案的高考舞弊案。公安部门在犯罪嫌疑人邵某家中将其抓获.当场查获作案手机6部.通过对邵某的审问,目前已经刑事拘留包括社会人员、应试学生在内的5名犯罪嫌疑人。据审讯,他们是在开考一个小时后,由其中一考生将外语考题从城关镇第一小学考场内带出. 展开更多
关键词 考试作弊现象 诚信教育 学校管理 道德意识 道德精神
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考试作弊探源及相应对策 被引量:2
13
作者 郭燕燕 《教学与管理(中学版)》 1996年第5期56-57,共2页
考试作弊探源及相应对策●北京第三航天工业学校郭燕燕考试,既是学校检查教学质量、衡量学生学业成绩的重要方法之一,也是教学管理中的关键环节之一。通过考试,可以了解学生对所学知识掌握、运用的程度;可以据此对学生的学习做出较... 考试作弊探源及相应对策●北京第三航天工业学校郭燕燕考试,既是学校检查教学质量、衡量学生学业成绩的重要方法之一,也是教学管理中的关键环节之一。通过考试,可以了解学生对所学知识掌握、运用的程度;可以据此对学生的学习做出较为真实、准确的评价;还可以从中发现... 展开更多
关键词 考试作弊现象 班主任 学生作弊 作弊行为 思想工作 作弊问题 教学质量 学校 国家责任意识 相应对策
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辽宁师大加强考试管理工作
14
作者 公亚峰 《现代教育管理》 1988年第3期42-,共1页
自一九八七年来,我校在考试管理方面重点加强了考题建设和严格考场纪律这两项工作。在全校范围内对每一门考试课,要求各教研室集体出题或请外校出题,并拟出两套试题,分别定为 A 卷、B 卷,经系主任检查后,送交教务处随机抽签确定考试试... 自一九八七年来,我校在考试管理方面重点加强了考题建设和严格考场纪律这两项工作。在全校范围内对每一门考试课,要求各教研室集体出题或请外校出题,并拟出两套试题,分别定为 A 卷、B 卷,经系主任检查后,送交教务处随机抽签确定考试试卷。在期末考试前,校部签发了“关于学生考试作弊处理的暂行规定”,向各系。 展开更多
关键词 考试管理 考场纪律 学生考试作弊 全校范围 考试试卷 考试作弊现象 期末考试 暂行规定 一九 辽宁师范大学
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严格考试纪律促进学风建设
15
作者 冯萍 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第B05期58-59,共2页
关键词 考试纪律 学风建设 监考 考试作弊现象 道德教育 考试方式
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考试环节的德育视角 被引量:1
16
作者 王斌 《教育科学》 北大核心 1994年第1期40-42,共3页
无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学流程;其二,将考试的本意延伸,赋予其人格教育和检验即伦理学的内涵,把它作... 无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学流程;其二,将考试的本意延伸,赋予其人格教育和检验即伦理学的内涵,把它作为衡量学生的思想水准及班集体风气的标尺,使之成为实施行为规范训练和养成教育的载体。 展开更多
关键词 考试环节 考试管理 考试作弊现象 考试价值 德育管理 学校教育 考试过程 德育功能 德育视角 人格教育
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该考试时就考试
17
作者 枫岚扬 《社会》 北大核心 1998年第8期48-48,共1页
关键词 科举制度 开卷考试 组成人员 公开公平 地方人大常委会 爱国主义教育 大学生 考试作弊现象 大学毕业生 本级政府
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反“作弊”论(下篇)
18
作者 檀梅婷 《河北财经学院学报》 1995年第6期69-72,共4页
在本文的上篇中,笔者分析了考试作弊现象存在的社会基础、思想根源以及蔓延的“气侯”条件,指出“分数物教”对个人利益最大化的追求、剥削阶级腐朽思想的残余、社会上不正之风的影响,是高等学校考试作弊现象存在的充分必要条件.也就是... 在本文的上篇中,笔者分析了考试作弊现象存在的社会基础、思想根源以及蔓延的“气侯”条件,指出“分数物教”对个人利益最大化的追求、剥削阶级腐朽思想的残余、社会上不正之风的影响,是高等学校考试作弊现象存在的充分必要条件.也就是说,高校的考试作弊现象既有着深厚的社会基础和思想根源,又有着适宜之生长的社会条件.但这并不是说人们面对考试作弊现象就无能为力了,只能听之任之,任其蔓延.恰恰相反,我们分析寻找其根源的目的,正在于消除它.根据上述分析,笔者以为,考试作弊的社会基础和思想根源会在一个相当长的时期内存在,因此,在短时间内,消除考试作弊的根源是相当困难的,但是,采取有效措施,不给考试作弊现象以生存和发展的条件,使其不能生长和蔓延,并在高等学校这一有限的范围之内形成一种氛围,树立一股正气,杜绝作弊现象,则不仅是可能的,而且是完全能够做到的.本文的目的正在于此. 展开更多
关键词 考试作弊现象 考试管理 思想根源 社会基础 思想工作 教师 教学质量 等学校 师资队伍 考试方法
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反“作弊”论 (上篇)
19
作者 檀梅婷 《河北财经学院学报》 1995年第2期72-73,84,共3页
为了煞住考试作弊的歪风,数年来,国家教委年年在期末考试之前发明传电报,明令严格考纪,端正考风,各级教育主管部门和学校也都“八仙过海,各显神通”,采取种种措施,但收效甚微。此风不但不灭,反而有愈刮愈烈之势,作弊“质量”也越来越高... 为了煞住考试作弊的歪风,数年来,国家教委年年在期末考试之前发明传电报,明令严格考纪,端正考风,各级教育主管部门和学校也都“八仙过海,各显神通”,采取种种措施,但收效甚微。此风不但不灭,反而有愈刮愈烈之势,作弊“质量”也越来越高,作弊手段也日趋多样化、“科学化”,情节也日趋严重。笔者以为,此风不煞,则不能端正考风;考风不正,学风必歪。危害之大不容等闲视之。本文拟从考试作弊的根源上加以分析和探讨,以期对考风的根本好转有所裨益。 展开更多
关键词 考试作弊现象 拜物教 个人利益 端正考风 作弊 充分必要条件 作弊手段 最大化 消极作用 “科学化”
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加强考试管理促进学风建设
20
《中国大学教学》 1995年第4期13-14,共2页
加强考试管理促进学风建设北京理工大学考试工作是教学过程的一个重要环节,是教学工作的重要组成部分。考试工作组织得是否科学,严谨,是否能达到检验教学质量和学习效果,巩固学生所学知识和能力,反馈教与学的信息等目的,关键在于... 加强考试管理促进学风建设北京理工大学考试工作是教学过程的一个重要环节,是教学工作的重要组成部分。考试工作组织得是否科学,严谨,是否能达到检验教学质量和学习效果,巩固学生所学知识和能力,反馈教与学的信息等目的,关键在于加强对考试工作的全面管理,在于抓出... 展开更多
关键词 考试工作 考试管理 学风建设 考试作弊现象 考风 评分标准 教学工作 学籍管理 作弊行为 计算机基础
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