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1
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以人为本视角下高校实践类课程考核方式改革 |
程玲
徐文娟
赵国臣
胡丹
杨德生
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《中国冶金教育》
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2017 |
6
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2
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“印刷概论”课程考核方式改革与探索 |
安粒
何晓辉
李仲晓
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《数字印刷》
北大核心
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2019 |
1
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3
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以考核方式改革为目标的医学生《马克思主义基本原理概论》课教学模式创新 |
葛洪刚
秦建中
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《医学教育研究与实践》
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2017 |
3
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4
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英美文学课程考核方式改革与学生创新能力培养 |
李蓝玉
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《天津外国语大学学报》
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2014 |
8
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5
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《新媒体传播与发展》课程考核方式改革的探索与实践 |
李彧
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《昌吉学院学报》
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2016 |
6
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6
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《乐理与视唱练耳》课程考核方式改革研究——以广州大学为例 |
祝晨光
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《艺术评鉴》
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2021 |
1
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7
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民族高校分类培养模式下考核方式改革研究 |
毛琳
刘冠群
王旭华
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《中国成人教育》
北大核心
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2015 |
0 |
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8
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《科技英语翻译》考试考核方式改革的实施与思考 |
崔蓉
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《黑龙江科技信息》
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2013 |
0 |
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9
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基于OBE-CDIO的《机电系统设计》课程考核方式改革 |
冯嵩
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《中国新通信》
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2021 |
2
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10
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地方高校音乐专业毕业考核方式改革与实践研究 |
徐琦
宋飞飞
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《民族音乐》
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2020 |
2
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11
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高职电子商务实务课程考核方式改革影响因素分析——以重庆财经职业学院为例 |
刘亚洪
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《花炮科技与市场》
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2020 |
0 |
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12
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基于线上线下混合模式的应用型本科课程《物流成本管理与控制》考核方式改革探析 |
陈宁
刘华硕
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《中国储运》
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2022 |
0 |
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13
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建筑类高职公共英语标准考核方式的改革探究 |
封娇
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《中国标准化》
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2017 |
1
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14
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《食品检验》课程多元化考核方式的探究 |
王君
许慧卿
李松南
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《中国食品》
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2021 |
0 |
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15
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应用型工科院校大学物理实验改革初探 |
张鹏娟
郑璐石
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《大学物理实验》
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2014 |
7
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16
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课程思政视角下“食品工艺学”课程改革与建设 |
余腾飞
姜薇
李毅
王娜
陈琦
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《食品界》
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2022 |
0 |
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17
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浅谈预科本科生学习适应性问题及对策——基于江西科技学院的调查 |
王七苟
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《广东蚕业》
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2019 |
0 |
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18
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成人教育学分制的关键环节管理 |
杨素明
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《中国成人教育》
北大核心
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2002 |
3
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19
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工程应用型人才培养模式在“电力系统分析”教学中的研究与实践 |
刘冬梅
谭丽
李洋
秦宏伍
吴旭云
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《无线互联科技》
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2019 |
0 |
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