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高职院校老年服务与管理专业中体育的价值及实施 被引量:4
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作者 刘永强 屠其雷 崔洪成 《教育与职业》 北大核心 2014年第17期129-130,共2页
文章阐述了体育教学符合高职教育特征、老年专业人才培养目标与体育存在必然联系和体育在老年专业建设中教学内容、方式与方法层面上的价值区域,提出了高职老年专业应加强体育相关专业师资队伍的引进与培训、完善老年人体育健康促进方... 文章阐述了体育教学符合高职教育特征、老年专业人才培养目标与体育存在必然联系和体育在老年专业建设中教学内容、方式与方法层面上的价值区域,提出了高职老年专业应加强体育相关专业师资队伍的引进与培训、完善老年人体育健康促进方面的教学内容、借鉴并融合高职教学和体育教学方式与方法、深化与实训基地在体育职业技能和岗位实习上的交流与合作、加紧特色配套教材的研究与开发。 展开更多
关键词 老年服务与管理专业 体育教学 专业建设
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高职现代学徒制人才培养模式探索与实践——以老年服务与管理专业为例 被引量:24
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作者 侯晓霞 《职业技术教育》 北大核心 2017年第11期32-35,共4页
现代学徒制是高职教育中深度融合的校企合作形式,以提高人才培养质量、满足企业用人需求为目标。大连职业技术学院老年服务与管理专业与远洋养老运营有限公司进行现代学徒制人才培养模式的探索,从"双主体"育人、"双身份&... 现代学徒制是高职教育中深度融合的校企合作形式,以提高人才培养质量、满足企业用人需求为目标。大连职业技术学院老年服务与管理专业与远洋养老运营有限公司进行现代学徒制人才培养模式的探索,从"双主体"育人、"双身份"学习、"双师资"课程研发、"双标准""多元化"考核、"双文化"教学环境建设等方面开展实践,取得了较好的效果。基于现代学徒制的校企协同育人长效运行机制构建,还需要政府出台相关法律法规及激励政策,建立现代学徒制的保障机制与激励机制。 展开更多
关键词 高职教育 现代学徒制 人才培养模式 老年服务与管理专业
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高职院校老年服务与管理专业学生职业素养提升的有效路径——以北京社会管理职业学院为例 被引量:10
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作者 韩振秋 《职业技术教育》 北大核心 2017年第14期77-79,共3页
从老年服务与管理专业近几年实践来看,高职学生综合素质、职业能力、就业状况等方面逐步提升,但也存在一些亟待解决的职业素养方面的现实问题。解决问题的根本路径是做好如下工作:以序列活动为载体提升学生的创新和可持续发展能力;把职... 从老年服务与管理专业近几年实践来看,高职学生综合素质、职业能力、就业状况等方面逐步提升,但也存在一些亟待解决的职业素养方面的现实问题。解决问题的根本路径是做好如下工作:以序列活动为载体提升学生的创新和可持续发展能力;把职业素养与专业课程两个系统一体化设计;以科学的评价体系引导学生职业素养的发展;以实践教学为抓手把专业课教学与职业素养教育相融合。 展开更多
关键词 高职教育 职业素养 老年服务与管理专业
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老年服务与管理专业人才培养模式的研究与实践 被引量:6
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作者 孙颖心 《中国职业技术教育》 2004年第18期24-25,共2页
一、专业设置的社会背景与依据 人口老龄化是当今世界各国面临的重大问题,已经引起国际社会的广泛关注,我国在1999年就已经进入人口老龄化社会.目前,已有老年人口近1.3亿,并以每年3.8%的速度递增,其中,高龄老人所占比例越来越大.据预测... 一、专业设置的社会背景与依据 人口老龄化是当今世界各国面临的重大问题,已经引起国际社会的广泛关注,我国在1999年就已经进入人口老龄化社会.目前,已有老年人口近1.3亿,并以每年3.8%的速度递增,其中,高龄老人所占比例越来越大.据预测:21世纪我国人口的发展趋势是低生育,高寿命,人口负增长,银发浪潮呼啸而来,尤其是高龄老人、独居老人、残疾老人更迫切需要社会提供安老、养老服务.而我国目前的社会福利服务,只能满足5%的社会需要,因此老龄事业有潜在的巨大市场. 展开更多
关键词 老年服务与管理专业 人才培养模式 专业设置 课程设置 专业教学 教学改革
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1+X证书制度的书证融通实施路径与实践——以老年服务与管理专业为例 被引量:45
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作者 高华 吴岸晶 +2 位作者 杨翀 宋文娟 王立军 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第29期73-78,85,共7页
以老年服务与管理专业实践为例,通过制订与老年照护职业技能等级标准相契合的融入方案、匹配学历教育与技能等级标准知识点、重构学历教育专业人才培养方案、打造专兼结合教学团队、整合实践教学资源、精心组织培训、创新考核评价等七... 以老年服务与管理专业实践为例,通过制订与老年照护职业技能等级标准相契合的融入方案、匹配学历教育与技能等级标准知识点、重构学历教育专业人才培养方案、打造专兼结合教学团队、整合实践教学资源、精心组织培训、创新考核评价等七个环节,开展老年照护职业技能等级证书标准融入专业课程的书证融通路径研究,落实推进1+X证书制度。 展开更多
关键词 1+X证书制度 老年照护职业技能等级证书 老年服务与管理专业 书证融通 考核评价
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《老年心理护理与康复咨询》课程的教学改革与建设
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作者 孙颖心 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第21期49-50,共2页
老年服务与管理专业在课程建设上建构了以老年生活护理、老年心理护理和老年常见病护理三大护理主干的课程体系,其中<老年心理护理与康复咨询>在专业课程体系中占据着重要地位.
关键词 老年心理护理与康复咨询》 教学改革 老年服务与管理专业 教学内容 教学方法 职业教育
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