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基于翻转课堂理念和研讨会教学模式的化学公共课程实验教学改革研究
被引量：
2
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作者
徐英杰
刘创纪
+2 位作者
黄蓓青
赵星宇
王雨欣
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第S02期71-74,共4页
为构建基于翻转课堂理念的研讨会(seminar)教学模式,践行“以学生为中心”的教学理念,北京印刷学院印刷与包装工程学院利用学校开放化学实验室开展化学公共课程实验教学改革探索,指导学生分组录制化学实验慕课,供学生线上学习,并设置问...
为构建基于翻转课堂理念的研讨会(seminar)教学模式,践行“以学生为中心”的教学理念,北京印刷学院印刷与包装工程学院利用学校开放化学实验室开展化学公共课程实验教学改革探索,指导学生分组录制化学实验慕课,供学生线上学习,并设置问题进行在线讨论,参与录制实验慕课的学生在线下教学时协助教师进行实验教学。翻转课堂和Seminar教学模式的优点能够满足学生的个性化学习需求,让教师及时了解他们的学习情况,有效提高教学效果。通过参与课程教学改革,相关专业学生不仅协助教师完成了实验教学,还培养了自己的综合能力和协作精神。
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关键词
翻转课堂理念
研讨会教学模式
实验慕课
第一人称拍摄
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职称材料
翻转课堂理念下高职网络精品课程构建与应用研究
被引量：
2
2
作者
郭纪斌
李鹃
《南方农机》
2020年第2期89-89,99,共2页
随着新课程改革进程的全面推进,翻转课堂理念全面应用到高职课堂教学中,在这一过程中,如何提升高职网络精品课程构建的质量,使学生有自主学习的意识,成了高职教学工作者需要重点探讨的问题。文章对翻转课堂理念进行了深入的论述,并从多...
随着新课程改革进程的全面推进,翻转课堂理念全面应用到高职课堂教学中,在这一过程中,如何提升高职网络精品课程构建的质量,使学生有自主学习的意识,成了高职教学工作者需要重点探讨的问题。文章对翻转课堂理念进行了深入的论述,并从多个角度入手,分析了翻转课堂理念下高职网络精品课程的构建与应用方式,希望对我国高职教学工作者起到一定的启发作用。
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关键词
翻转课堂理念
高职
网络精品课程
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职称材料
题名
基于翻转课堂理念和研讨会教学模式的化学公共课程实验教学改革研究
被引量：
2
1
作者
徐英杰
刘创纪
黄蓓青
赵星宇
王雨欣
机构
北京印刷学院印刷与包装工程学院
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第S02期71-74,共4页
基金
北京印刷学院教改创新重点项目(20231008)
北京印刷学院学科建设和研究生教育专项(21090324002)
北京印刷学院校级青年卓越项目(Eb202301)。
文摘
为构建基于翻转课堂理念的研讨会(seminar)教学模式,践行“以学生为中心”的教学理念,北京印刷学院印刷与包装工程学院利用学校开放化学实验室开展化学公共课程实验教学改革探索,指导学生分组录制化学实验慕课,供学生线上学习,并设置问题进行在线讨论,参与录制实验慕课的学生在线下教学时协助教师进行实验教学。翻转课堂和Seminar教学模式的优点能够满足学生的个性化学习需求,让教师及时了解他们的学习情况,有效提高教学效果。通过参与课程教学改革,相关专业学生不仅协助教师完成了实验教学,还培养了自己的综合能力和协作精神。
关键词
翻转课堂理念
研讨会教学模式
实验慕课
第一人称拍摄
分类号
TB482.2 [一般工业技术—包装工程]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
翻转课堂理念下高职网络精品课程构建与应用研究
被引量：
2
2
作者
郭纪斌
李鹃
机构
湖南信息职业技术学院机电工程学院
湖南博云新材料股份有限公司
出处
《南方农机》
2020年第2期89-89,99,共2页
基金
2019年湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程建设项目“Creo3.0模具设计(模具CAD)”(湘教通〔2019〕311号)建设成果
2019年度长沙市教育科学“十三五”规划课题(CJK2019024)研究成果
文摘
随着新课程改革进程的全面推进,翻转课堂理念全面应用到高职课堂教学中,在这一过程中,如何提升高职网络精品课程构建的质量,使学生有自主学习的意识,成了高职教学工作者需要重点探讨的问题。文章对翻转课堂理念进行了深入的论述,并从多个角度入手,分析了翻转课堂理念下高职网络精品课程的构建与应用方式,希望对我国高职教学工作者起到一定的启发作用。
关键词
翻转课堂理念
高职
网络精品课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
基于翻转课堂理念和研讨会教学模式的化学公共课程实验教学改革研究
徐英杰
刘创纪
黄蓓青
赵星宇
王雨欣
《包装工程》
CAS
北大核心
2024
2
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职称材料
2
翻转课堂理念下高职网络精品课程构建与应用研究
郭纪斌
李鹃
《南方农机》
2020
2
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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