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我国台湾地区高中生物学教材(翰林版)的特点与分析
1
作者
代祥生
韦艳艳
《生物学教学》
北大核心
2024年第7期84-86,共3页
通过对我国台湾地区《普通高中·生物学·全一册(翰林版)》“细胞的构造与功能”中的内容进行分析,总结出台湾地区教材内容安排具有连贯递进、注重科学史对素养的培养、栏目兼具广度与深度以及素养题重视结合生活情境等特点,从...
通过对我国台湾地区《普通高中·生物学·全一册(翰林版)》“细胞的构造与功能”中的内容进行分析,总结出台湾地区教材内容安排具有连贯递进、注重科学史对素养的培养、栏目兼具广度与深度以及素养题重视结合生活情境等特点,从而为内地地区的教师教学提供参考。
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关键词
翰林版教材
特点分析
高中生物学
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题名
我国台湾地区高中生物学教材(翰林版)的特点与分析
1
作者
代祥生
韦艳艳
机构
广西师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第7期84-86,共3页
基金
2024年广西研究生教育创新计划项目“基于学习进阶的初中科学和高中生物学教学衔接研究”,No.XYCSR2024088。
文摘
通过对我国台湾地区《普通高中·生物学·全一册(翰林版)》“细胞的构造与功能”中的内容进行分析,总结出台湾地区教材内容安排具有连贯递进、注重科学史对素养的培养、栏目兼具广度与深度以及素养题重视结合生活情境等特点,从而为内地地区的教师教学提供参考。
关键词
翰林版教材
特点分析
高中生物学
Keywords
textbook of Hanlin edition
analysis of characteristics
senior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
我国台湾地区高中生物学教材(翰林版)的特点与分析
代祥生
韦艳艳
《生物学教学》
北大核心
2024
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