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题名民间剪纸艺术在美术基础课程教学中的融入与传承
被引量：5
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作者
罗兰
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机构
聊城大学东昌学院美术设计系
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出处
《中国造纸》
CAS
北大核心
2024年第4期I0042-I0043,共2页
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基金
聊城大学东昌学院博士科研启动基金资助“高校数字媒体艺术专业美术基础课程教学模式探索”,项目编号:2023PHD004。
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文摘
作为一种古老的民间艺术形式,剪纸凭借简单的工具和朴素的材料,绽放出了极富装饰性和象征意义的艺术之花,凝聚了普通百姓的智慧与审美情趣。在现代教育体系中,将民间剪纸艺术与美术基础课程教学融合,不仅可以丰富美术课程资源,还可以将文化传承与现代教育结合,实现对民间剪纸艺术的现代延续。基于此,本文将探讨民间剪纸艺术融入美术基础课程教学的可行性,并据此探索如何在美术基础课程教学中融入并传承民间剪纸艺术,以期为传统艺术与现代教育的有机结合提供思路与参考。
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关键词
现代教育体系
民间剪纸艺术
美术基础课程
美术课程资源
文化传承
艺术之花
教学融合
民间艺术形式
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分类号
J528.1-4
[艺术—艺术设计]
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