期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高等学校美术学(教师教育)本科专业艺术设计课程设置与教学体系研究 被引量:2
1
作者 张征宇 《美术教育研究》 2012年第18期88-89,共2页
当前,美术学(教师教育)的学科建设在培养目标、指导理念、运作机制、评价方式等方面出现了新的发展趋势,如何规范人才培养目标和规格要求,以保证人才质量,这对美术学(教师教育)课程设置和教学提出了新的要求。对高等学校美术学(教师教育... 当前,美术学(教师教育)的学科建设在培养目标、指导理念、运作机制、评价方式等方面出现了新的发展趋势,如何规范人才培养目标和规格要求,以保证人才质量,这对美术学(教师教育)课程设置和教学提出了新的要求。对高等学校美术学(教师教育)本科专业艺术设计课程设置和教学进行改革,是我们当前面临的重要课题。 展开更多
关键词 美术学(教师教育) 艺术设计 课程设置与教学体系
在线阅读 下载PDF
美术教育专业民间美术课程内容结构与评价方法研究
2
作者 王丹 《美术大观》 2012年第8期180-180,共1页
美术教育专业民间美术课程与其他美术类专业所开设的民间美术课程在课程性质、教学目标上有很大的不同,因此在教学中应该实行多元的、适合美术教育专业教学规律的教学方法与手段,并制订相应的教学评价体系。
关键词 美术学(教师教育) 民间美术 课程结构 教学评价方法
在线阅读 下载PDF
应用转型中的梅山民间美术课程资源的再应用 被引量:1
3
作者 蒋秀召 刘志红 《美术教育研究》 2016年第13期136-137,共2页
近年来,部分美术学(教师教育)专业毕业生不能实现专业对口就业,该专业出现培养目标与地方经济社会需求不一致的问题。如何在地方本科院校向应用转型的背景下解决这一实际问题,值得相关教育者思考。从课程设置到就业实训,将梅山民间美术... 近年来,部分美术学(教师教育)专业毕业生不能实现专业对口就业,该专业出现培养目标与地方经济社会需求不一致的问题。如何在地方本科院校向应用转型的背景下解决这一实际问题,值得相关教育者思考。从课程设置到就业实训,将梅山民间美术课程资源应用到美术学(教师教育)专业教学中,实现在原有基础上的再应用,可以在各环节发挥梅山民间美术的积极作用,从而探索出一条专业发展向应用转变的有效路径。 展开更多
关键词 美术学(教师教育) 应用转型 梅山民间美术
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部