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题名音乐美学知识应用于钢琴表演的实践
被引量：5
- 1
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作者
张海涛
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机构
内江师范学院音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2020年第15期43-43,45,共2页
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文摘
钢琴表演的艺术基础是音乐美学知识,音乐美学知识的应用情况会对钢琴表演的最终效果产生直接影响,强化音乐美学素养培养是钢琴表演者学习和训练的一个重要目标。本文立足于钢琴表演视角,对音乐美学知识应用的价值与实践策略进行了探讨。
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关键词
钢琴表演
音乐美学知识
应用策略
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名音乐美学知识应用于钢琴表演的实践与思考
被引量：4
- 2
-
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作者
李肖
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机构
广东华南师范大学音乐学院
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出处
《民族音乐》
2010年第2期108-110,共3页
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文摘
如果说音乐创作是一种主动的审美创造，音乐欣赏是一种对客观音响的被动判断，那么，作为连接音乐创作和音乐欣赏中间环节的音乐表演，是一种再现与创意高度统一的活动，需要演奏者寻求和创造符合于作品和自己审美意愿的选择。
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关键词
音乐创作
钢琴表演
美学知识
实践
应用
审美创造
音乐欣赏
艺术表演
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
-
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题名音乐美学知识应用于钢琴演奏的实践与思考
被引量：4
- 3
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作者
邬大鹏
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机构
厦门大学嘉庚学院
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出处
《北方音乐》
2019年第14期15-16,共2页
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文摘
随着我国社会的进步与发展,人们的文化生活水平明显提高,越来越多的人对于音乐这门艺术有了更高的追求。在音乐艺术表演中,钢琴表演已经成为其中的重要内容,钢琴表演就是由表演者对乐音、肢体语言以及表情等将乐曲的含义、精神以及艺术特点演绎出来,吸引受众对此产生共鸣。为了达到钢琴演奏的艺术效果,一定要重视音乐美学知识的合理应用,以此提高演奏的艺术影响力与感染力水平。本文就针对我国钢琴演奏中音乐美学知识的应用问题展开了一系列研究,希望能够为我国钢琴艺术的学习与传播提供有效参考。
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关键词
音乐美学知识
钢琴演奏
应用
实践
分析
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分类号
J624
[艺术—音乐]
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题名谈语文教学中美学知识的运用
- 4
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作者
张世忠
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出处
《青海教育》
北大核心
1994年第Z1期38-39,共2页
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文摘
谈语文教学中美学知识的运用张世忠中学语文教材中，许多课文是古今中外的名篇。这些文章文质兼美，脍炙人口，具有很高的审美价值。然而文学作品的教学，涉及知识面广，要使学生鉴赏文学作品中的生活美、自然美、形象美、艺术美，除了教者必须具有扎实的语文基础知识和一...
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关键词
中学语文教材
美学知识
文质兼美
文学作品
教学效果
形象美
张世忠
生活美
审美价值
文学素养
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
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题名音乐美学知识应用于钢琴演奏的实践探索
- 5
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作者
蒋承甫
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机构
广东舞蹈戏剧职业学院
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出处
《艺术评鉴》
2022年第23期74-77,82,共5页
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文摘
由于社会的持续发展,人们的生活质量有了大幅度提升,这必然会使愈来愈多的人更加注重文化生活质量。由于艺术来源于生活,这也使得注重精神文明需求的人们将更多的关注度转移到了艺术方面,因此,音乐这一门艺术的社会地位也在不断提升。在音乐艺术表演活动中,钢琴表演属于其中一个非常关键的构成元素,它一般是指表演者通过钢琴弹奏等方式阐释音乐艺术知识的内涵、精神或艺术特征等,由此来引起观众的关注,促使其获得情感共鸣。若要最大化地增强钢琴弹奏的艺术表达效果,必须要加强音乐美学知识的灵活运用,由此来逐步增强音乐演奏的艺术素养,促使其感染力大大提升。在本文的研究中,笔者以“钢琴演奏中音乐美学知识的实际应用”为切入点展开了具体概述与分析。
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关键词
音乐美学知识
钢琴演奏
实践探索
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
-
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题名知识美学的困惑与智慧美学的出路
被引量：3
- 6
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作者
郭昭第
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机构
天水师范学院文史学院
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出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2011年第1期17-21,共5页
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基金
国家社科基金项目"中国文学经典的生命智慧研究"阶段性成果
项目编号:08BZW010
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文摘
近年来世界美学基本上囿于知识美学范畴。知识美学的根本缺憾在于坚持二元论,总是用对立的眼光看问题,总是对对立的双方有所取舍,如仅仅局限于西方美学主流话语地位,而对中国乃至印度美学熟视无睹;仅仅关注人与自我、社会、自然的对立,而对人与自我、社会、自然之间的和谐关系置若罔闻;仅仅注重审美趣味与知识谱系的建构,而对明白四达的审美智慧视而不见。改造知识美学的根本出路在于重构智慧美学。智慧美学的根本特征在于不再执著于二元论,主张美丑、是非、善恶平等不二,乃至对人类的一切美学资源不加取舍,对人与自我、社会、自然的矛盾与和谐关系不加取舍,对趣味、知识、智慧不加取舍。
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关键词
知识美学
智慧美学
二元论
不二论
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分类号
B83-0
[哲学宗教—美学]
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题名论近现代非美学专业知识分子的美育创举
被引量：1
- 7
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作者
资利萍
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机构
湖南师范大学音乐学院
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出处
《美育学刊》
2013年第4期12-18,共7页
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基金
2012年教育部人文社科研究项目<道德和政治双重规训下的中国音乐教育功利性特质研究>(12YJA880174)
湖南师范大学青年优秀人才培养计划(2010YX06)阶段性研究成果
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文摘
回眸中国美育的百年发展史,会发现有一支由国学家、政治家等精英知识分子组成的研究队伍,他们有的发表美育演讲,有的撰写著作、编写教科书,有的则在一线从事美育教学试验。他们认为通过审美教育可以解放人性,改造文化,提升和塑造国民性。在美育的价值取向上,他们信奉的是"功利主义思想",即通过美育达到以下功利性目的:改造人性,重塑道德;改善社会风气,强民治国。当代知识分子应该继承前辈的启蒙精神和社会责任感,对国民精神进行"二次启蒙",以美的名义,用"美"的力所能及的方式贡献力量。
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关键词
美学
美育
非美学专业知识分子
启蒙
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Keywords
aesthetics
aesthetic education
non-aesthetic professional intellectuals, Enlightenment
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名关于美学著作的分类问题
- 8
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作者
云龙
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出处
《图书馆理论与实践》
1983年第4期28-29,共2页
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文摘
最近,笔者对部分图书馆的美学藏书分类情况做了一些粗略的调查,发现存在着相当混乱的现象。由于分类标准不明确,不少美学图书的归类不合理,同类书在目类和排架上极其分散,检索十分困难,漏检现象很多,给读者造成很大不便。例如,同是我国著名美学家朱光潜的著作,有的入“B53美学”及其下位类(如《西方美学史》《美学拾穗集》。
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关键词
美学知识
美学著作
艺术理论
分类标准
文学理论
工作人员
图书馆工作者
心理学
分类问题
朱光潜美学
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名班主任的美学修养例说
- 9
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作者
肖远骑
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出处
《四川教育》
北大核心
1993年第Z1期17-18,共2页
-
文摘
班主任工作是雕塑学生心灵的工作,一个班主任如果懂一点美学知识,将会使他的工作得心应手而富有特色。本文试举几例浅说之。 1.〔升国旗〕升国旗,是学校定期举行的仪式。老师们总是为组织队伍,维持纪律伤透了脑筋。有的学生,班主任总要站在身边监督他立正、安静、敬礼,可班主任不在身边,就乱套了。于是,班主任总是苦口婆心地开导学生:国旗是国家的象征,红色是革命先烈用鲜血染成的。升旗仪式应该庄严,每个人都要守纪律。
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关键词
试举
美学知识
美学修养
升旗仪式
男同学
班会课
天安门城楼
第斯多惠
湖上
紫罗兰花
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分类号
G527.71
[文化科学—教育技术学]
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题名谈谈语文教学中的美学教育
- 10
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作者
周荣耇
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出处
《高校教育管理》
1997年第2期102-103,共2页
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关键词
语文教学
美学教育
中学语文教师
美学知识
美学理论
审美教育
美的形象
《梦游天姥吟留别》
《天净沙·秋思》
阅读教学理论
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名创意(idea):美学与人生最佳的结合点
- 11
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作者
本刊编辑部
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2008年第4期144-144,共1页
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文摘
(2008年5月上篇首语)《美与时代》杂志从创刊起,就致力于普及美学知识,探索美学走进普遍人生的途径。然而,美学是人类最为飘渺的思维之花,人生却是浩瀚无边、姿态万千的海洋,寻到一个最佳切入点,的确不是易事。20多年来的探索,有失败的痛苦,更有成功的欢乐。
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关键词
创意设计
美学知识
人生
切入点
最佳
经济时代
人类智力
探索
审美
思维
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分类号
J01
[艺术—艺术理论]
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题名创意(idea)：美学与人生最佳的结合点
- 12
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作者
本刊编辑部
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2008年第4期144-144,共1页
-
文摘
(2008年5月上篇首语)《美与时代》上半月刊2008年5月后将全新面貌推出创意为魂切入时代站在前沿面向全球作者高端内容高档(2008年5月上篇首语)《美与时代》杂志从创刊起,就致力于普及美学知识,探索美学走进普遍人生的途径。然而,美学是人类最为飘渺的思维之花,人生却是浩瀚无边、姿态万千的海洋,寻到一个最佳切入点,的确不是易事。20多年来的探索,有失败的痛苦,更有成功的欢乐。失败让我们反思,收获给我们经验的积累。至今。
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关键词
创意设计
美学知识
人生
最佳
设计师
审美
人类智力
积累
创新
经济时代
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分类号
B83
[哲学宗教—美学]
-
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题名泛审美时代下美学特点与功能作用研究
- 13
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作者
马健
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机构
北京大匠之门古典家具有限公司
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出处
《艺术家》
2023年第11期114-116,共3页
-
文摘
在泛审美时代,美学日益成为人们日常生活中不可或缺的一部分。它所涵盖的领域愈加广泛,从传统的艺术美学,到设计美学,再到生活美学。美学的基本内涵包括美学知识、审美观念、审美能力、艺术、情感熏陶、人格塑造等。泛审美时代下的美学具有启发性、形象性特点。美学的主要功能和作用在泛审美时代得到了进一步发展。美学是人文学科,通过情感陶冶和精神启迪,推动社会的精神文明建设。
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关键词
美学知识
情感陶冶
精神文明建设
情感熏陶
生活美学
艺术美学
泛审美
人文学科
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《上海服饰》杂志征稿简则
- 14
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作者
《上海服饰》编辑部
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机构
不详
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出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第5期130-130,共1页
-
文摘
《上海服饰》杂志创刊于1986年,是经国家新闻出版广电总局批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科学技术出版社有限公司主办,面向国内外公开发行的科技期刊。国内统一刊号CN 31-1064/TS,国际标准刊号ISSN 1000-8888,现为月刊。本刊坚持传播服饰技术,交流服饰设计、营销、生产技艺,普及服饰科学、美学知识,为繁荣服饰产业经济和美化人民生活服务。
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关键词
科学技术出版社
国内统一刊号
国际标准刊号
美学知识
生产技艺
科技期刊
上海服饰
ISSN
-
分类号
G23
[文化科学]
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题名《上海服饰》杂志征稿简则
- 15
-
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作者
《上海服饰》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第2期103-103,共1页
-
文摘
《上海服饰》杂志创刊于1986年,是经国家新闻出版广电总局批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科学技术出版社有限公司主办,面向国内外公开发行的科技期刊。国内统一刊号CN 31-1064/TS,国际标准刊号ISSN 1000-8888,现为月刊。本刊坚持传播服饰技术,交流服饰设计、营销、生产技艺,普及服饰科学、美学知识,为繁荣服饰产业经济和美化人民生活服务。
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关键词
科学技术出版社
国内统一刊号
国际标准刊号
美学知识
生产技艺
科技期刊
上海服饰
ISSN
-
分类号
G23
[文化科学]
-
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题名初中生审美意识刍义
被引量：1
- 16
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作者
张海德
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机构
枝城市陆城教育组
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出处
《学校党建与思想教育》
1989年第3期57-,56,共2页
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文摘
审美意识是客观存在的诸审美对象在人的头脑中的能动的反映。换言之.就是主观上对客观事物美丑属性的反映。正处于由童年向青年过渡这个特殊时期的初中生,在审美意识中普遍存在着不合谐性。审美意识包括审美的感受、观念、理想等。
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关键词
审美意识
审美对象
审美想象力
审美直觉
直觉性
外界事物
美学知识
审美观念
鉴赏能力
审美活动
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
G41
[文化科学—教育技术学]
-
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题名怎样对大学生进行审美教育
- 17
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作者
李范
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出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1984年第2期69-74,共6页
-
文摘
在大学生中大力提倡和实施审美教育（即美育），这是一项长远的具有重大战略意义的任务，同时在当前又有很大的迫切性。作为高等学校的美学教师，应当在审美教育中发挥主导作用，为培养全面发展的社会主义新人、促进社会主义精神文明的建设、实现四个现代化做出自己的贡献。根据这种认识，我在近几年的美学教学中、有意识地采取多种方式，进行了对大学生实施审美教育的探索，初步取得了一些成效。这里谈谈点滴体会。
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关键词
审美教育
美育
美学知识
大学生
美学教学
佛香阁
颐和园
教师
工人师傅
审美能力
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
-
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题名寓美育于教学中
- 18
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作者
张济渠
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机构
不详
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出处
《安庆师范大学学报（社会科学版）》
1984年第1期91-94,97,共5页
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文摘
寓美育于教学中,对于传授、普及美学知识,提高学生的审美能力;对于开创中学语文教学的新局面,扎扎实实地提高教学质量,都有着积极的作用。在教学实践中,我试图用美育编织教学璎珞,初步取得了一定的成效。
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关键词
审美教育
诗词
美学知识
中学生
中小学生
教学中
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
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题名艺术职业教育之美育
- 19
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作者
李滋熹
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出处
《艺苑》
2009年第2期22-23,共2页
-
文摘
求知、从善、爱美是人的本性，也是推动历史前进之动力。对于教育，求知施以智育，从善施以德育，爱美施以美育。德智体美全面发展是对青少年学生的普遍要求，艺术职业院校的学生也不例外。然而在美育方面，艺职学生由于具备一定的艺术素质的先天条件，并且艺术教育与美育有着必然的关系，因此其美育主要是艺术教育。艺职学生肩负未来艺术家的职责，将是艺术这一精神文明的建设者。对于艺职学生的美育应有更高的要求，应有更为深入更为系统的美学知识、美学理论的教育。艺术与美学不同，艺术是意识形态，美学是精神科学。美学思想不端正或者不解放，艺术就难以造就、难以发展。本文拟就艺术职业教育之美育，分列为审美价值观教育、美感教育和艺术教育三个课题进行论述，以便与同行们切磋。
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关键词
艺术素质
职业教育
美育
青少年学生
艺术教育
美学知识
价值观教育
人的本性
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《上海服饰》杂志2023年征稿简则
- 20
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作者
《上海服饰》编辑部
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机构
不详
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出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2023年第4期90-90,共1页
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文摘
期刊简介:《上海服饰》杂志创刊于1986年,是经国家新闻出版广电总局批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科学技术出版社有限公司主办,面向国内外公开发行的科技期刊。国内统一刊号CN:31-1064/TS,国际标准刊号ISSN:1000-8888,现为月刊。杂志坚持传播服饰技术、交流服饰设计、美学知识、生产技艺,普及服饰科学、美学知识,为繁荣服饰产业经济和美化人民生活服务。
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关键词
科学技术出版社
国内统一刊号
国际标准刊号
美学知识
生产技艺
期刊简介
科技期刊
上海服饰
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分类号
TS1-5
[轻工技术与工程—纺织科学与工程]
G23
[文化科学]
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