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当代美国高校德育发展的路径依赖分析及其启示
被引量：
8
1
作者
郭强
《思想政治教育研究》
2012年第5期133-137,共5页
通过路径依赖理论剖析当代美国高校德育发展,分析其避免强制性道德灌输的出发点、注重全方位德育资源整合的表现形式和以美国精神为核心的自我增强机制。解读突出个体主体性的公民教育路径和以信仰教育强化德育路径依赖对于我国高校德...
通过路径依赖理论剖析当代美国高校德育发展,分析其避免强制性道德灌输的出发点、注重全方位德育资源整合的表现形式和以美国精神为核心的自我增强机制。解读突出个体主体性的公民教育路径和以信仰教育强化德育路径依赖对于我国高校德育改革和创新的现实意义。
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关键词
路径依赖
美国高校德育
公民教育
信仰教育
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职称材料
美国高校德育的架构及其影响
被引量：
1
2
作者
沈国桢
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期81-83,共3页
尽管在多元的社会中,美国教育的内容是多元的,但不变的是坚持德育,既强调个人价值又强调社会价值。在德育的架构上,高校是主渠道,延伸到社会,校内外资源互补。借鉴国外经验必将增强我国高校德育的效果。
关键词
美国高校德育
架构
影响
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职称材料
题名
当代美国高校德育发展的路径依赖分析及其启示
被引量：
8
1
作者
郭强
机构
同济大学外语学院
出处
《思想政治教育研究》
2012年第5期133-137,共5页
基金
上海市教育科学研究重点项目"高校跨学科研究的组织框架与机制研究"(A1121)
同济大学人文学科国际合作科研项目"西方自由教育理念研究及其对中国高教改革的启示"
文摘
通过路径依赖理论剖析当代美国高校德育发展,分析其避免强制性道德灌输的出发点、注重全方位德育资源整合的表现形式和以美国精神为核心的自我增强机制。解读突出个体主体性的公民教育路径和以信仰教育强化德育路径依赖对于我国高校德育改革和创新的现实意义。
关键词
路径依赖
美国高校德育
公民教育
信仰教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国高校德育的架构及其影响
被引量：
1
2
作者
沈国桢
机构
浙江工商大学公共管理学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期81-83,共3页
文摘
尽管在多元的社会中,美国教育的内容是多元的,但不变的是坚持德育,既强调个人价值又强调社会价值。在德育的架构上,高校是主渠道,延伸到社会,校内外资源互补。借鉴国外经验必将增强我国高校德育的效果。
关键词
美国高校德育
架构
影响
Keywords
Virtuous teaching of high education in United States
Structure
Affect.
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
当代美国高校德育发展的路径依赖分析及其启示
郭强
《思想政治教育研究》
2012
8
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职称材料
2
美国高校德育的架构及其影响
沈国桢
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
1
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