期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
世界银行SABER教育管理信息系统测评探析——以美国马里兰州为例
被引量：
2
1
作者
闫温乐
白宇
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2019年第8期37-45,共9页
为帮助世界各国政策制定者和实施者系统地评估其现有教育系统,世界银行2010年推出了被称为"为了更好教育成果的测评系统(Systems Approach for Better Education Results,简称SABER)”,该系统包含如教师、学生评估、教育管理信息...
为帮助世界各国政策制定者和实施者系统地评估其现有教育系统,世界银行2010年推出了被称为"为了更好教育成果的测评系统(Systems Approach for Better Education Results,简称SABER)”,该系统包含如教师、学生评估、教育管理信息系统、学校自治和问责制等教育领域的13个分支主题,并提供了相应的评估杠杆和指标。本文对世界银行SABER中的“教育管理信息系统”模块(简称SABER-EMIS)进行分析,以美国马里兰州的管理信息系统为案例,从环境的有利性、系统的可靠性、数据的优质程度、对决策的应用价值四个核心方面分析测评结果,力图为我国教育管理信息系统发展带来一定的借鉴与启示。
展开更多
关键词
教育管理信息系统
SABER
世界银行
美国马里兰
州
在线阅读
下载PDF
职称材料
哲学走向应用研究的一种模式——美国马里兰大学哲学与公共政策研究所一瞥
2
作者
钟明
《世界经济与政治论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第1期36-39,共4页
在美国的马里兰州有一个哲学与公共政策研究所,它始建于1976年,后于1987年加入了马里兰大学的公共事务学院。建立该所的宗旨在于将研究导入作为公共政策基础的价值和概念方面。而大多数其他进入公共政策领域的研究则带有某种经验性质,...
在美国的马里兰州有一个哲学与公共政策研究所,它始建于1976年,后于1987年加入了马里兰大学的公共事务学院。建立该所的宗旨在于将研究导入作为公共政策基础的价值和概念方面。而大多数其他进入公共政策领域的研究则带有某种经验性质,如评估代价、描述选民和做出预测等。该所的研究是概念性的、规范性的。
展开更多
关键词
公共政策研究
公共事务学院
政策领域
概念方面
政策基础
马里兰
大学
美国马里兰
应用研究
道德品质
机会均等
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
世界银行SABER教育管理信息系统测评探析——以美国马里兰州为例
被引量：
2
1
作者
闫温乐
白宇
机构
上海师范大学国际与比较教育研究院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2019年第8期37-45,共9页
基金
国家社会科学基金十三五规划2018年度教育学一般课题“国际组织高级专业人才培养研究”(课题批准号:BDA180032)阶段成果之一
文摘
为帮助世界各国政策制定者和实施者系统地评估其现有教育系统,世界银行2010年推出了被称为"为了更好教育成果的测评系统(Systems Approach for Better Education Results,简称SABER)”,该系统包含如教师、学生评估、教育管理信息系统、学校自治和问责制等教育领域的13个分支主题,并提供了相应的评估杠杆和指标。本文对世界银行SABER中的“教育管理信息系统”模块(简称SABER-EMIS)进行分析,以美国马里兰州的管理信息系统为案例,从环境的有利性、系统的可靠性、数据的优质程度、对决策的应用价值四个核心方面分析测评结果,力图为我国教育管理信息系统发展带来一定的借鉴与启示。
关键词
教育管理信息系统
SABER
世界银行
美国马里兰
州
Keywords
The SABER-EMIS assessment
World bank
Maryland, USA
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
哲学走向应用研究的一种模式——美国马里兰大学哲学与公共政策研究所一瞥
2
作者
钟明
机构
江苏省社会科学院哲学研究所
出处
《世界经济与政治论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第1期36-39,共4页
文摘
在美国的马里兰州有一个哲学与公共政策研究所,它始建于1976年,后于1987年加入了马里兰大学的公共事务学院。建立该所的宗旨在于将研究导入作为公共政策基础的价值和概念方面。而大多数其他进入公共政策领域的研究则带有某种经验性质,如评估代价、描述选民和做出预测等。该所的研究是概念性的、规范性的。
关键词
公共政策研究
公共事务学院
政策领域
概念方面
政策基础
马里兰
大学
美国马里兰
应用研究
道德品质
机会均等
分类号
G6 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
世界银行SABER教育管理信息系统测评探析——以美国马里兰州为例
闫温乐
白宇
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2019
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
哲学走向应用研究的一种模式——美国马里兰大学哲学与公共政策研究所一瞥
钟明
《世界经济与政治论坛》
CSSCI
北大核心
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
