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从“帕金斯法案四”看美国职业教育的改革
被引量：
10
1
作者
李双雁
张桂春
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第4期65-66,80,共3页
美国于2006年颁布并开始实施《卡尔.D.帕金斯2006生涯与技术教育修订》,即帕金斯法案四。本文简要概述了该法案的目标及内容,分析了当下美国职业教育改革的重点与特色。
关键词
帕金斯法案四
美国职业教育改革
重点与特色
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题名
从“帕金斯法案四”看美国职业教育的改革
被引量：
10
1
作者
李双雁
张桂春
机构
辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第4期65-66,80,共3页
文摘
美国于2006年颁布并开始实施《卡尔.D.帕金斯2006生涯与技术教育修订》,即帕金斯法案四。本文简要概述了该法案的目标及内容,分析了当下美国职业教育改革的重点与特色。
关键词
帕金斯法案四
美国职业教育改革
重点与特色
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
F837.12 [经济管理—金融学]
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作者
出处
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1
从“帕金斯法案四”看美国职业教育的改革
李双雁
张桂春
《中国职业技术教育》
北大核心
2009
10
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