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无尽前沿的再迈进:美国科技战略变革与高等教育的转型
1
作者
石耀月
鞠法胜
《高教发展与评估》
北大核心
2025年第2期47-57,I0004,共12页
《科学:无尽的前沿》引领了美国20世纪科技的高速发展。21世纪以来,公共研发经费减少间接引发经济增长缓慢、私人研发为主的科研体制弊端日渐显露、全球科技领导地位遭受挑战等因素促使美国积极调整国家科技战略。《无尽的前沿:未来75...
《科学:无尽的前沿》引领了美国20世纪科技的高速发展。21世纪以来,公共研发经费减少间接引发经济增长缓慢、私人研发为主的科研体制弊端日渐显露、全球科技领导地位遭受挑战等因素促使美国积极调整国家科技战略。《无尽的前沿:未来75年的科学》和《无尽前沿法案》均以“无尽的前沿”作为命名的一部分,表明其被赋予了特殊的政治意蕴与国家期望。以《科学:无尽的前沿》为参照基准,对比分析上述两项科技战略的核心内容发现,高等教育的理念与布局在助益美国成为科技强国的过程中发生了转型。主要体现为:在战略定位上,从联邦政府期望的维护传统安全到保障非传统安全;在研究模式上,从线性创新模型到有组织科研;在人才培养上,更重视科学、技术、工程和数学人力资本的培育;在区域布局上,兼顾地区创新能力与地理多样性;在技术转移上,加快推进大学科技成果转化;在资金援助上,构建多元化组合式的资金支持体系。
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关键词
美国
高校
科技强国
国家科技战略
高等教育
转型
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职称材料
杰斐逊对美国早期高等科学教育的推动及影响
被引量：
1
2
作者
张鹏
《教育史研究》
CSSCI
2023年第3期116-128,共13页
重视高等科学教育是杰斐逊教育哲学的核心,也是其科学进步观的外延。他认为科学进步不仅可以改善经济社会,增进人们的幸福与健康,而且有助于维护共和政治,促进人的思想解放。杰斐逊希望高等院校的科学教育能使年轻一代从国王、贵族和牧...
重视高等科学教育是杰斐逊教育哲学的核心,也是其科学进步观的外延。他认为科学进步不仅可以改善经济社会,增进人们的幸福与健康,而且有助于维护共和政治,促进人的思想解放。杰斐逊希望高等院校的科学教育能使年轻一代从国王、贵族和牧师控制的旧知识和权力结构中解放出来,看到科学之光的普遍传播所带来的巨大进步,最终为新生美国未来各个方面的改善提供人才及智力基础。西点军校与弗吉尼亚大学的创建是他尝试将启蒙科学应用于美国高等教育发展过程中的有形成果。这些实践基本实现了杰斐逊对高等科学教育的构想,对此后美国高等教育和经济社会的发展产生了深远影响。不过,杰斐逊没能摆脱时代的局限性,他的科学教育思想及实践也带有种族主义偏见。
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关键词
科学
教育
托马斯·杰斐逊
科学进步观
美国早期高等教育转型
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职称材料
题名
无尽前沿的再迈进:美国科技战略变革与高等教育的转型
1
作者
石耀月
鞠法胜
机构
陕西师范大学教育学部
南京大学教育研究院
出处
《高教发展与评估》
北大核心
2025年第2期47-57,I0004,共12页
文摘
《科学:无尽的前沿》引领了美国20世纪科技的高速发展。21世纪以来,公共研发经费减少间接引发经济增长缓慢、私人研发为主的科研体制弊端日渐显露、全球科技领导地位遭受挑战等因素促使美国积极调整国家科技战略。《无尽的前沿:未来75年的科学》和《无尽前沿法案》均以“无尽的前沿”作为命名的一部分,表明其被赋予了特殊的政治意蕴与国家期望。以《科学:无尽的前沿》为参照基准,对比分析上述两项科技战略的核心内容发现,高等教育的理念与布局在助益美国成为科技强国的过程中发生了转型。主要体现为:在战略定位上,从联邦政府期望的维护传统安全到保障非传统安全;在研究模式上,从线性创新模型到有组织科研;在人才培养上,更重视科学、技术、工程和数学人力资本的培育;在区域布局上,兼顾地区创新能力与地理多样性;在技术转移上,加快推进大学科技成果转化;在资金援助上,构建多元化组合式的资金支持体系。
关键词
美国
高校
科技强国
国家科技战略
高等教育
转型
Keywords
American universities
technological power
national science and technology strategy
higher educa⁃tion transformation
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
杰斐逊对美国早期高等科学教育的推动及影响
被引量：
1
2
作者
张鹏
机构
忻州师范学院
出处
《教育史研究》
CSSCI
2023年第3期116-128,共13页
文摘
重视高等科学教育是杰斐逊教育哲学的核心,也是其科学进步观的外延。他认为科学进步不仅可以改善经济社会,增进人们的幸福与健康,而且有助于维护共和政治,促进人的思想解放。杰斐逊希望高等院校的科学教育能使年轻一代从国王、贵族和牧师控制的旧知识和权力结构中解放出来,看到科学之光的普遍传播所带来的巨大进步,最终为新生美国未来各个方面的改善提供人才及智力基础。西点军校与弗吉尼亚大学的创建是他尝试将启蒙科学应用于美国高等教育发展过程中的有形成果。这些实践基本实现了杰斐逊对高等科学教育的构想,对此后美国高等教育和经济社会的发展产生了深远影响。不过,杰斐逊没能摆脱时代的局限性,他的科学教育思想及实践也带有种族主义偏见。
关键词
科学
教育
托马斯·杰斐逊
科学进步观
美国早期高等教育转型
Keywords
science education
Thomas Jefferson
view of scientific progress
early transformation of American higher education
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
无尽前沿的再迈进:美国科技战略变革与高等教育的转型
石耀月
鞠法胜
《高教发展与评估》
北大核心
2025
0
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下载PDF
职称材料
2
杰斐逊对美国早期高等科学教育的推动及影响
张鹏
《教育史研究》
CSSCI
2023
1
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