期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
美国教师表达自由的法律标准及实践
1
作者
黄道主
肖琴
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2024年第2期55-65,I0004,I0005,共13页
美国在规制教师表达自由时有比普通公民更严格的法律标准。其实质标准要求教师在私人生活中模范遵守公序良俗,在教育实践中遵守履职专业规范;形式标准主要有分类规制原则、价值中立原则和公共论坛原理。在规制教师表达时,美国司法审查...
美国在规制教师表达自由时有比普通公民更严格的法律标准。其实质标准要求教师在私人生活中模范遵守公序良俗,在教育实践中遵守履职专业规范;形式标准主要有分类规制原则、价值中立原则和公共论坛原理。在规制教师表达时,美国司法审查围绕“教育”形成了教育本位、利益衡平、路径清晰等特点。这些做法对我国完善规制教师表达自由的法规政策有一定参考价值。
展开更多
关键词
美国教师法规
教师
表达自由
法律规制
教师
法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
美国教师表达自由的法律标准及实践
1
作者
黄道主
肖琴
机构
武汉理工大学法学与人文社会学院
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2024年第2期55-65,I0004,I0005,共13页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“留守经历对农村大学生的发展困境的影响机制与精准帮扶研究”(BFA210072)
2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“面向2035年远景目标的地方综合性大学师范教育人才培养质量提升研究”(21ZD027)。
文摘
美国在规制教师表达自由时有比普通公民更严格的法律标准。其实质标准要求教师在私人生活中模范遵守公序良俗,在教育实践中遵守履职专业规范;形式标准主要有分类规制原则、价值中立原则和公共论坛原理。在规制教师表达时,美国司法审查围绕“教育”形成了教育本位、利益衡平、路径清晰等特点。这些做法对我国完善规制教师表达自由的法规政策有一定参考价值。
关键词
美国教师法规
教师
表达自由
法律规制
教师
法
Keywords
regulations of American teachers
freedom of expression for teachers
regulations
teacher law
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国教师表达自由的法律标准及实践
黄道主
肖琴
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部