期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
12
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
美国放宽生物杀虫剂试验的管理
1
作者
李思经
《生物技术通报》
CAS
CSCD
1995年第4期13-13,共1页
由于遗传改良生物(用于杀灭农业害虫的生物)释放的管理条例的放宽,使美国研究人员能直接进行一些生物杀虫剂的试验,而勿需事先征得美国环保局的许可。 使欧洲科学家关注的一次事件是,94年7月,美国康乃尔大学负责植物研究的Boyce Thompso...
由于遗传改良生物(用于杀灭农业害虫的生物)释放的管理条例的放宽,使美国研究人员能直接进行一些生物杀虫剂的试验,而勿需事先征得美国环保局的许可。 使欧洲科学家关注的一次事件是,94年7月,美国康乃尔大学负责植物研究的Boyce Thompson研究所病毒学家首次发起了未经EPA预先批准而进行生物杀虫剂的试验。他们田间释放一种能杀灭菜粉蝶幼虫的病毒,这种病毒含有一种可杀死菜虫并同时自灭的基因。该基因的存在不仅减少了害虫在环境中存活的机会,而且还可杀伤其它种类的幼虫。这种“Pre-occluded病毒”已经过了五年试验研究。该大学研究所与生物技术公司AgriViron合作专长于生物可降解性病毒杀虫剂的研究。
展开更多
关键词
生物杀虫剂
生物可降解性
遗传改良
菜粉蝶幼虫
美国康乃尔大学
病毒杀虫剂
生物技术公司
试验研究
管理条例
农业害虫
在线阅读
下载PDF
职称材料
概念图在牛津英语教材各板块教学中的应用
被引量:
5
2
作者
裴松
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第5期40-44,共5页
概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克教授等人在20世纪60年代提出的教学手段。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体的事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。作为学生的一种学习工具和...
概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克教授等人在20世纪60年代提出的教学手段。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体的事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。作为学生的一种学习工具和教师传授知识的工具,概念图的优点在于可以使知识图式化、视觉化呈现。对于教师来说,概念图以整体的方式呈现知识,使教学内容结构化和图式化,使教学内容更清晰,有利于知识的传播,有利于提高教学效果。对于学生来说,概念图使学习内容形象化和系统化,有利于知识的理解和记忆。
展开更多
关键词
概念图
牛津英语教材
板块教学
美国康乃尔大学
传授知识
应用
学习工具
教学内容
在线阅读
下载PDF
职称材料
“睡美人”与“睡狮”
被引量:
1
3
作者
高力克
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第10期143-148,共6页
1915年3月,24岁的美国康乃尔大学留学生胡适在日记中写道:“拿破仑大帝尝以睡狮譬中国,谓睡狮醒时,世界应为震悚。百年以来,世上争道斯语,至今未衰。余以为以睡狮喻吾国,不如以睡美人比之之切也。”(《胡适留学日记》,海南出版...
1915年3月,24岁的美国康乃尔大学留学生胡适在日记中写道:“拿破仑大帝尝以睡狮譬中国,谓睡狮醒时,世界应为震悚。百年以来,世上争道斯语,至今未衰。余以为以睡狮喻吾国,不如以睡美人比之之切也。”(《胡适留学日记》,海南出版社1993年版,下第20页)
展开更多
关键词
美人
美国康乃尔大学
留学生
拿破仑
出版社
日记
胡适
在线阅读
下载PDF
职称材料
高中生物必修教材中概念图指瑕
4
作者
肖安庆
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第10期73-73,共1页
概念图是一种用节点、连线和连接词表示概念间关系的图示法,由美国康乃尔大学教育心理学家诺瓦克(Joseph D.Novak)博士等根据奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论而开发的。包括概念、命题、连接和层级结构四个图表特征...
概念图是一种用节点、连线和连接词表示概念间关系的图示法,由美国康乃尔大学教育心理学家诺瓦克(Joseph D.Novak)博士等根据奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论而开发的。包括概念、命题、连接和层级结构四个图表特征。其中,概念是感知到的事物的规则属性,通常用专有名词或符号表示;
展开更多
关键词
概念图
必修教材
美国康乃尔大学
有意义学习理论
指瑕
生物
高中
教育心理学家
在线阅读
下载PDF
职称材料
概念图在初中英语读写课教学中的支架作用
被引量:
4
5
作者
朱玮玮
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014年第11期46-49,共4页
概念图是20世纪60年代美国康乃尔大学的诺瓦克(Novak)博士在奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论的基础上提出的一种教学策略,他认为,概念图是用来组织和表征知识的工具,它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中...
概念图是20世纪60年代美国康乃尔大学的诺瓦克(Novak)博士在奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论的基础上提出的一种教学策略,他认为,概念图是用来组织和表征知识的工具,它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。(NovaK & Gowin,1984)通俗地说,概念图就是用节点代表数个概念、连线表示概念之间关系的一种图示法。
展开更多
关键词
概念图
教学策略
初中英语
读写课
美国康乃尔大学
有意义学习理论
支架
奥苏贝尔
在线阅读
下载PDF
职称材料
小学英语概念图的实践与思考
被引量:
1
6
作者
杨小芳
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第6期35-36,62,共3页
概念图是美国康乃尔大学诺瓦克(JosephD.Novak)教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网...
概念图是美国康乃尔大学诺瓦克(JosephD.Novak)教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。在实际教学中,图表特征还会以蜘蛛图、条形图、流程图、树状图的形式出现,还可以用不同的色彩加以标志。对学生来说,概念图的直观形象性有利于集中注意力。概念图作为英语学习的辅助手段,近年来受到广泛关注,被教师越来越多地运用于英语教学中。
展开更多
关键词
概念图
小学英语
美国康乃尔大学
实践
有意义学习
集中注意力
直观形象性
奥苏贝尔
在线阅读
下载PDF
职称材料
放射性同位素使微电池发电
7
《现代化工》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第7期65-65,共1页
关键词
放射性同位素
微电池
发电
美国康乃尔大学
在线阅读
下载PDF
职称材料
段宝岩
8
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第11期F0002-F0002,共1页
段宝岩,汉族,中共党员,1955年生,西安电子科技大学校长。1989年在西安电子科技大学获工学博士学位,1991-1994年在英国利物浦大学做博士后研究,其间曾赴日本北海道大学做客座研究员,2000年在美国康乃尔大学访问。
关键词
西安电子科技
大学
美国康乃尔大学
大学
校长
利物浦
大学
日本北海道
中共党员
博士学位
博士后
在线阅读
下载PDF
职称材料
满族语言文化研究中心中国少数民族少数语言文学(满语)学科
9
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第4期F002-F002,共1页
黑龙江大学满族语言文化研究中心是以黑龙江省满浯研究所(成立于1983年)为基础组建而成。多年求,在科研、教学、办刊各方面取得诸多成果,在国内外本学科领域研究中居领先地位,成为国际满族语言文化研究的中心阵地。该中心拥有中国难...
黑龙江大学满族语言文化研究中心是以黑龙江省满浯研究所(成立于1983年)为基础组建而成。多年求,在科研、教学、办刊各方面取得诸多成果,在国内外本学科领域研究中居领先地位,成为国际满族语言文化研究的中心阵地。该中心拥有中国难一的满语文化硕士学位点——“中国少数民族语言文学(满语)”,面向国内外招生,培养高层次满语文化研究后备人才.培养指导的研究生中有来自日本北海道大学、美国康乃尔大学的博士研究生。
展开更多
关键词
中国少数民族
满族语言文化
语言文学
研究中心
满语
美国康乃尔大学
文化研究
1983年
黑龙江
大学
日本北海道
博士研究生
黑龙江省
领先地位
学科领域
后备人才
国内外
研究所
学位点
语文化
高层次
培养
科研
教学
硕士
在线阅读
下载PDF
职称材料
干辣椒和胡椒能防制鼠害
10
作者
孙志
《畜牧兽医科技信息》
1998年第19期8-8,共1页
美国康乃尔大学科技人员在肉鸡饲料中添加700、1800和3500 SHU(热量单位,表示辛辣程度)胡椒或辣椒粉后,老鼠的采食量远远低于对照组,并随辛辣成份含量的增加,采食量下降。在肉鸡和蛋鸡日粮中分别加入700或3500 SHU辛辣成份,结果,采食700...
美国康乃尔大学科技人员在肉鸡饲料中添加700、1800和3500 SHU(热量单位,表示辛辣程度)胡椒或辣椒粉后,老鼠的采食量远远低于对照组,并随辛辣成份含量的增加,采食量下降。在肉鸡和蛋鸡日粮中分别加入700或3500 SHU辛辣成份,结果,采食700 SHU日粮6周的肉鸡和、6个月的蛋鸡,采食量和饲料报酬、生长速度和产蛋量与对照组相比差异不显著。但3500 SHU日粮组蛋鸡的产蛋量和饲料报酬显著下降,肉鸡体重和饲料报酬也显著下降,再有,品尝评价表明,3500
展开更多
关键词
饲料报酬
干辣椒
采食量
胡椒
产蛋量
鼠害
防制
美国康乃尔大学
品尝评价
蛋鸡日粮
在线阅读
下载PDF
职称材料
奶牛常见病对泌乳的影响
11
作者
张树金
《畜牧兽医科技信息》
1999年第6期8-8,共1页
美国康乃尔大学兽医学院的Rajala—P.J等人研究了疾病对奶牛泌乳的影响。结果发现,对泌乳危害最大的五种疾病是:急性乳房炎(17.0%)、乏情症(8.1%)、卵巢囊肿(7.3%)、乳热症(5.4%)和酮病(4.9%)。复发率最高的是急性乳房炎(14.2%),...
美国康乃尔大学兽医学院的Rajala—P.J等人研究了疾病对奶牛泌乳的影响。结果发现,对泌乳危害最大的五种疾病是:急性乳房炎(17.0%)、乏情症(8.1%)、卵巢囊肿(7.3%)、乳热症(5.4%)和酮病(4.9%)。复发率最高的是急性乳房炎(14.2%),其次是繁殖障碍。
展开更多
关键词
急性乳房炎
常见病
奶牛泌乳
乳热症
卵巢囊肿
美国康乃尔大学
繁殖障碍
五种疾病
复发率
酮病
在线阅读
下载PDF
职称材料
真菌大师邓叔群
12
作者
曾德容
《林业与生态》
2003年第6期26-26,共1页
关键词
真菌总数
森林病理学
邓叔群
真菌学家
植物病理学
金钥匙
进修班
中国科学院院士
美国康乃尔大学
森林学家
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
美国放宽生物杀虫剂试验的管理
1
作者
李思经
出处
《生物技术通报》
CAS
CSCD
1995年第4期13-13,共1页
文摘
由于遗传改良生物(用于杀灭农业害虫的生物)释放的管理条例的放宽,使美国研究人员能直接进行一些生物杀虫剂的试验,而勿需事先征得美国环保局的许可。 使欧洲科学家关注的一次事件是,94年7月,美国康乃尔大学负责植物研究的Boyce Thompson研究所病毒学家首次发起了未经EPA预先批准而进行生物杀虫剂的试验。他们田间释放一种能杀灭菜粉蝶幼虫的病毒,这种病毒含有一种可杀死菜虫并同时自灭的基因。该基因的存在不仅减少了害虫在环境中存活的机会,而且还可杀伤其它种类的幼虫。这种“Pre-occluded病毒”已经过了五年试验研究。该大学研究所与生物技术公司AgriViron合作专长于生物可降解性病毒杀虫剂的研究。
关键词
生物杀虫剂
生物可降解性
遗传改良
菜粉蝶幼虫
美国康乃尔大学
病毒杀虫剂
生物技术公司
试验研究
管理条例
农业害虫
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
概念图在牛津英语教材各板块教学中的应用
被引量:
5
2
作者
裴松
机构
江苏省泗阳中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第5期40-44,共5页
文摘
概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克教授等人在20世纪60年代提出的教学手段。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体的事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。作为学生的一种学习工具和教师传授知识的工具,概念图的优点在于可以使知识图式化、视觉化呈现。对于教师来说,概念图以整体的方式呈现知识,使教学内容结构化和图式化,使教学内容更清晰,有利于知识的传播,有利于提高教学效果。对于学生来说,概念图使学习内容形象化和系统化,有利于知识的理解和记忆。
关键词
概念图
牛津英语教材
板块教学
美国康乃尔大学
传授知识
应用
学习工具
教学内容
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“睡美人”与“睡狮”
被引量:
1
3
作者
高力克
机构
浙江大学传媒与国际文化学院
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第10期143-148,共6页
文摘
1915年3月,24岁的美国康乃尔大学留学生胡适在日记中写道:“拿破仑大帝尝以睡狮譬中国,谓睡狮醒时,世界应为震悚。百年以来,世上争道斯语,至今未衰。余以为以睡狮喻吾国,不如以睡美人比之之切也。”(《胡适留学日记》,海南出版社1993年版,下第20页)
关键词
美人
美国康乃尔大学
留学生
拿破仑
出版社
日记
胡适
分类号
I267 [文学—中国文学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高中生物必修教材中概念图指瑕
4
作者
肖安庆
机构
江西龙南中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第10期73-73,共1页
文摘
概念图是一种用节点、连线和连接词表示概念间关系的图示法,由美国康乃尔大学教育心理学家诺瓦克(Joseph D.Novak)博士等根据奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论而开发的。包括概念、命题、连接和层级结构四个图表特征。其中,概念是感知到的事物的规则属性,通常用专有名词或符号表示;
关键词
概念图
必修教材
美国康乃尔大学
有意义学习理论
指瑕
生物
高中
教育心理学家
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
概念图在初中英语读写课教学中的支架作用
被引量:
4
5
作者
朱玮玮
机构
安徽师范大学外国语学院
合肥市第四十六中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014年第11期46-49,共4页
文摘
概念图是20世纪60年代美国康乃尔大学的诺瓦克(Novak)博士在奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论的基础上提出的一种教学策略,他认为,概念图是用来组织和表征知识的工具,它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。(NovaK & Gowin,1984)通俗地说,概念图就是用节点代表数个概念、连线表示概念之间关系的一种图示法。
关键词
概念图
教学策略
初中英语
读写课
美国康乃尔大学
有意义学习理论
支架
奥苏贝尔
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
小学英语概念图的实践与思考
被引量:
1
6
作者
杨小芳
机构
浙江省江山市石门小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第6期35-36,62,共3页
文摘
概念图是美国康乃尔大学诺瓦克(JosephD.Novak)教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。在实际教学中,图表特征还会以蜘蛛图、条形图、流程图、树状图的形式出现,还可以用不同的色彩加以标志。对学生来说,概念图的直观形象性有利于集中注意力。概念图作为英语学习的辅助手段,近年来受到广泛关注,被教师越来越多地运用于英语教学中。
关键词
概念图
小学英语
美国康乃尔大学
实践
有意义学习
集中注意力
直观形象性
奥苏贝尔
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
放射性同位素使微电池发电
7
出处
《现代化工》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第7期65-65,共1页
关键词
放射性同位素
微电池
发电
美国康乃尔大学
分类号
TM619 [电气工程—电力系统及自动化]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
段宝岩
8
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第11期F0002-F0002,共1页
文摘
段宝岩,汉族,中共党员,1955年生,西安电子科技大学校长。1989年在西安电子科技大学获工学博士学位,1991-1994年在英国利物浦大学做博士后研究,其间曾赴日本北海道大学做客座研究员,2000年在美国康乃尔大学访问。
关键词
西安电子科技
大学
美国康乃尔大学
大学
校长
利物浦
大学
日本北海道
中共党员
博士学位
博士后
分类号
G649.284.1 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
满族语言文化研究中心中国少数民族少数语言文学(满语)学科
9
出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第4期F002-F002,共1页
文摘
黑龙江大学满族语言文化研究中心是以黑龙江省满浯研究所(成立于1983年)为基础组建而成。多年求,在科研、教学、办刊各方面取得诸多成果,在国内外本学科领域研究中居领先地位,成为国际满族语言文化研究的中心阵地。该中心拥有中国难一的满语文化硕士学位点——“中国少数民族语言文学(满语)”,面向国内外招生,培养高层次满语文化研究后备人才.培养指导的研究生中有来自日本北海道大学、美国康乃尔大学的博士研究生。
关键词
中国少数民族
满族语言文化
语言文学
研究中心
满语
美国康乃尔大学
文化研究
1983年
黑龙江
大学
日本北海道
博士研究生
黑龙江省
领先地位
学科领域
后备人才
国内外
研究所
学位点
语文化
高层次
培养
科研
教学
硕士
分类号
H221 [语言文字—少数民族语言]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
干辣椒和胡椒能防制鼠害
10
作者
孙志
出处
《畜牧兽医科技信息》
1998年第19期8-8,共1页
文摘
美国康乃尔大学科技人员在肉鸡饲料中添加700、1800和3500 SHU(热量单位,表示辛辣程度)胡椒或辣椒粉后,老鼠的采食量远远低于对照组,并随辛辣成份含量的增加,采食量下降。在肉鸡和蛋鸡日粮中分别加入700或3500 SHU辛辣成份,结果,采食700 SHU日粮6周的肉鸡和、6个月的蛋鸡,采食量和饲料报酬、生长速度和产蛋量与对照组相比差异不显著。但3500 SHU日粮组蛋鸡的产蛋量和饲料报酬显著下降,肉鸡体重和饲料报酬也显著下降,再有,品尝评价表明,3500
关键词
饲料报酬
干辣椒
采食量
胡椒
产蛋量
鼠害
防制
美国康乃尔大学
品尝评价
蛋鸡日粮
分类号
S851.2 [农业科学—预防兽医学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
奶牛常见病对泌乳的影响
11
作者
张树金
出处
《畜牧兽医科技信息》
1999年第6期8-8,共1页
文摘
美国康乃尔大学兽医学院的Rajala—P.J等人研究了疾病对奶牛泌乳的影响。结果发现,对泌乳危害最大的五种疾病是:急性乳房炎(17.0%)、乏情症(8.1%)、卵巢囊肿(7.3%)、乳热症(5.4%)和酮病(4.9%)。复发率最高的是急性乳房炎(14.2%),其次是繁殖障碍。
关键词
急性乳房炎
常见病
奶牛泌乳
乳热症
卵巢囊肿
美国康乃尔大学
繁殖障碍
五种疾病
复发率
酮病
分类号
S858.23 [农业科学—临床兽医学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
真菌大师邓叔群
12
作者
曾德容
出处
《林业与生态》
2003年第6期26-26,共1页
关键词
真菌总数
森林病理学
邓叔群
真菌学家
植物病理学
金钥匙
进修班
中国科学院院士
美国康乃尔大学
森林学家
分类号
K826.3 [历史地理—历史学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国放宽生物杀虫剂试验的管理
李思经
《生物技术通报》
CAS
CSCD
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
概念图在牛津英语教材各板块教学中的应用
裴松
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“睡美人”与“睡狮”
高力克
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高中生物必修教材中概念图指瑕
肖安庆
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
概念图在初中英语读写课教学中的支架作用
朱玮玮
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
小学英语概念图的实践与思考
杨小芳
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
放射性同位素使微电池发电
《现代化工》
CAS
CSCD
北大核心
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
段宝岩
《中国大学教学》
CSSCI
2006
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
满族语言文化研究中心中国少数民族少数语言文学(满语)学科
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
干辣椒和胡椒能防制鼠害
孙志
《畜牧兽医科技信息》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
11
奶牛常见病对泌乳的影响
张树金
《畜牧兽医科技信息》
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
12
真菌大师邓叔群
曾德容
《林业与生态》
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部