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美国加州大学圣迭哥分校工程图学课程教学研究
被引量：
32
1
作者
毛文武
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2007年第5期172-177,共6页
介绍了美国加州大学圣迭哥分校工程图学与设计入门课程的教学内容和教学特点,总结了其在授课师资、助教配置、实验室管理、课程网站建设、成绩评定、教学评价与反馈等环节的具体作法。详细分析了课程教学中对学生多种素质和能力的培养,...
介绍了美国加州大学圣迭哥分校工程图学与设计入门课程的教学内容和教学特点,总结了其在授课师资、助教配置、实验室管理、课程网站建设、成绩评定、教学评价与反馈等环节的具体作法。详细分析了课程教学中对学生多种素质和能力的培养,特别是对学生动手能力、创新能力、学术诚信素质和团队合作素质的培养。探讨了对国内工程图学教学改革的启示和借鉴。
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关键词
工程
图
学
美国工程图学教育
教
学
改革
能力培养
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题名
美国加州大学圣迭哥分校工程图学课程教学研究
被引量：
32
1
作者
毛文武
机构
上海水产大学工程学院
出处
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2007年第5期172-177,共6页
基金
国家留学基金委高校基础课资助项目(2005-3031)
文摘
介绍了美国加州大学圣迭哥分校工程图学与设计入门课程的教学内容和教学特点,总结了其在授课师资、助教配置、实验室管理、课程网站建设、成绩评定、教学评价与反馈等环节的具体作法。详细分析了课程教学中对学生多种素质和能力的培养,特别是对学生动手能力、创新能力、学术诚信素质和团队合作素质的培养。探讨了对国内工程图学教学改革的启示和借鉴。
关键词
工程
图
学
美国工程图学教育
教
学
改革
能力培养
Keywords
engineering graphics
engineering graphics education in America
teaching reform
ability training
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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1
美国加州大学圣迭哥分校工程图学课程教学研究
毛文武
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2007
32
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