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美国少数民族高层次人才培养及其政策特征被引量：1: 1; 作者刘晓凤《研究生教育研究》 CSSCI 2014年第3期91-95,共5页; 世界多民族国家都希望提高少数民族的文化素养以实现各个民族的共同发展。美国为培养少数民族高层次人才,在立法、规划、内容、管理上做出不懈努力,体现了多元文化、民族弱化、公平效率兼顾、政策主体积极互动、宽进严出加补救措施和关... 展开更多; 关键词美国少数民族高层次人才培养民族弱化宽进严出多元文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国少数民族高层次人才培养制度的政策特征及启示被引量：1: 2; 作者刘晓凤《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期72-75,共4页; 各个多民族国家都希望能够实现各个民族的共同发展,提高少数民族的文化素养,英国为培养少数民族高层次人才,在立法、规划、内容、管理上做出不懈努力,体现了政治平等为重、个性化教学、全纳教育氛围、培训培训者、服务经济发展的英国少... 展开更多; 关键词英国少数民族高层次人才培养政治平等全纳教育培训培训者; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国少数民族高层次人才培养政策演进探微被引量：5: 3; 作者张姣蓉《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第2期177-180,共4页; 我国是一个多民族国家,党和国家高度重视少数民族高层次人才培养,出台了一系列政策,培养了一大批优秀的少数民族人才,为民族地区的经济发展和社会进步做出了巨大贡献。我国少数民族高层次人才培养政策经历了建国初期少数民族党政干部培... 展开更多; 关键词少数民族高层次人才政策; 在线阅读下载PDF 职称材料

少数民族高素质人才培养的思考被引量：5: 4; 作者赵铸冯文华《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期86-88,共3页; 民族院校是以少数民族学生为主体、以为少数民族和民族地区服务为宗旨的普通高等院校,具有其特殊性,为了实现培养高素质专门人才和拔尖创新人才的高等教育人才培养目标,民族院校必须结合自身办学特点和少数民族学生实际,以思想政治素质... 展开更多; 关键词少数民族高素质人才人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

新疆明年计划招收少数民族高层次人才研究生442名: 5; 《教育与职业》北大核心 2008年第34期11-11,共1页; 新疆明年计划招收442名少数民族高层次人才研究生，考生可在确定的高校内选择专业报考，一旦录取将免收学费。据新疆教育厅介绍，本次招生将重点招收教育、科技、医学和特色文化、信息技术以及经济、能源、公共事业管理等领域从业人员... 展开更多; 关键词高层次人才少数民族研究生招收新疆定向招生公共事业管理报考条件; 在线阅读下载PDF 职称材料

满族语言文化研究中心中国少数民族少数语言文学(满语)学科: 6; 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第4期F002-F002,共1页; 黑龙江大学满族语言文化研究中心是以黑龙江省满浯研究所(成立于1983年)为基础组建而成。多年求，在科研、教学、办刊各方面取得诸多成果，在国内外本学科领域研究中居领先地位，成为国际满族语言文化研究的中心阵地。该中心拥有中国难... 展开更多; 关键词中国少数民族满族语言文化语言文学研究中心满语美国康乃尔大学文化研究 1983年黑龙江大学日本北海道博士研究生黑龙江省领先地位学科领域后备人才国内外研究所学位点语文化高层次培养科研教学硕士; 在线阅读下载PDF 职称材料

满足社会需要适应时代发展——美国研究生教育的一个明显特征被引量：4: 7; 作者李婷《研究生教育研究》 1998年第3期61-65,共5页; 一九九七年九月，笔者随中国科学院教育管理干部赴美培训团到美国进行了为期一个月的培训考察。虽说是走马观花，但美国研究生教育面向市场，适应科技、经济和社会发展的特点给笔者留下了深刻的印象。下面将从几个方面对美国研究生教育... 展开更多; 关键词学位与研究生教育满足社会需要研究生培养目标适应时代高层次人才课程设置发展趋势大学教师奖学少数民族学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国教育中的低下阶层: 8; 作者李泽鹏《课程．教材．教法》 1987年第9期46-47,共2页; “今天我们又少了3000个孩子”,美国全国防止辍学基金会主席埃丝特·弗格森女士在一篇文章中写道。“换句话说,每天大约3000名学生从高中退学。” “我讨厌学校”,纽约一个辍学的孩子说。“老师不管我们。我从来不知道辅导员是谁。... 展开更多; 关键词美国教育辍学生少数民族毕业生高辍学率下阶阿拉巴马州弗格森西班牙裔基金会; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国少数民族高层次人才培养及其政策特征被引量：1: 1; 作者刘晓凤; 机构湖北经济学院财政与公共管理学院武汉大学政治与公共管理学院; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 2014年第3期91-95,共5页; 基金全国教育科学"十二五"规划教育部青年课题"高等教育支出绩效评价包容性的比较研究--巴西俄罗斯印度与中国"(EDA120348); 文摘世界多民族国家都希望提高少数民族的文化素养以实现各个民族的共同发展。美国为培养少数民族高层次人才,在立法、规划、内容、管理上做出不懈努力,体现了多元文化、民族弱化、公平效率兼顾、政策主体积极互动、宽进严出加补救措施和关注教师多样化等政策特征。; 关键词美国少数民族高层次人才培养民族弱化宽进严出多元文化; Keywords training for talents of ethnic minorities in the USA ethnic weakening loose admission and strict graduation multiculturalism; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国少数民族高层次人才培养制度的政策特征及启示被引量：1: 2; 作者刘晓凤; 机构湖北经济学院财政与公共管理学院武汉大学政治与公共管理学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期72-75,共4页; 基金国家自然科学基金青年项目"高等教育财政支出与收入分层--基于新经济地理视角的中国经验证据"(编号:71403084) 湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题"少数民族研究生教育政策执行中的困境与排解机制研究--以湖北恩施自治州为例"(编号2014B128); 文摘各个多民族国家都希望能够实现各个民族的共同发展,提高少数民族的文化素养,英国为培养少数民族高层次人才,在立法、规划、内容、管理上做出不懈努力,体现了政治平等为重、个性化教学、全纳教育氛围、培训培训者、服务经济发展的英国少数民族高层次人才培养政策特征。; 关键词英国少数民族高层次人才培养政治平等全纳教育培训培训者; Keywords minority talents training in UK political equity inclusive education training of the trainers; 分类号 G649.20 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国少数民族高层次人才培养政策演进探微被引量：5: 3; 作者张姣蓉; 机构湖北民族学院民族研究院; 出处《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第2期177-180,共4页; 基金 2012年度国家社会科学基金西部项目:"中国特色社会主义民生思想研究"(项目编号:12XKS022); 文摘我国是一个多民族国家,党和国家高度重视少数民族高层次人才培养,出台了一系列政策,培养了一大批优秀的少数民族人才,为民族地区的经济发展和社会进步做出了巨大贡献。我国少数民族高层次人才培养政策经历了建国初期少数民族党政干部培养政策、发展时期少数民族专业人才培养政策、改革开放以来少数民族研究生培养政策的演进过程,呈现出了特殊性、时代性、科学性的演进特点。我国少数民族高层次人才培养政策演进的规律体现在民族区域自治制度是其政治前提、党和国家的高度重视是其根本保证、民族地区的发展需要是其内在要求。; 关键词少数民族高层次人才政策; 分类号 D633 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名少数民族高素质人才培养的思考被引量：5: 4; 作者赵铸冯文华; 机构大连海事大学; 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期86-88,共3页; 文摘民族院校是以少数民族学生为主体、以为少数民族和民族地区服务为宗旨的普通高等院校,具有其特殊性,为了实现培养高素质专门人才和拔尖创新人才的高等教育人才培养目标,民族院校必须结合自身办学特点和少数民族学生实际,以思想政治素质教育为基础,积极开展因材施教和全员育人,为少数民族高素质人才培养营造良好的氛围。; 关键词少数民族高素质人才人才培养; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新疆明年计划招收少数民族高层次人才研究生442名: 5; 出处《教育与职业》北大核心 2008年第34期11-11,共1页; 文摘新疆明年计划招收442名少数民族高层次人才研究生，考生可在确定的高校内选择专业报考，一旦录取将免收学费。据新疆教育厅介绍，本次招生将重点招收教育、科技、医学和特色文化、信息技术以及经济、能源、公共事业管理等领域从业人员。招生实行“定向招生、定向培养、定向就业”的原则，因此，考生的报考条件之一是保证毕业后按定向协议回定向地区或单位就业。同时，招生还采取“自愿报考、统一考试、; 关键词高层次人才少数民族研究生招收新疆定向招生公共事业管理报考条件; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学] C961 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名满族语言文化研究中心中国少数民族少数语言文学(满语)学科: 6; 出处《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第4期F002-F002,共1页; 文摘黑龙江大学满族语言文化研究中心是以黑龙江省满浯研究所(成立于1983年)为基础组建而成。多年求，在科研、教学、办刊各方面取得诸多成果，在国内外本学科领域研究中居领先地位，成为国际满族语言文化研究的中心阵地。该中心拥有中国难一的满语文化硕士学位点——“中国少数民族语言文学(满语)”，面向国内外招生，培养高层次满语文化研究后备人才．培养指导的研究生中有来自日本北海道大学、美国康乃尔大学的博士研究生。; 关键词中国少数民族满族语言文化语言文学研究中心满语美国康乃尔大学文化研究 1983年黑龙江大学日本北海道博士研究生黑龙江省领先地位学科领域后备人才国内外研究所学位点语文化高层次培养科研教学硕士; 分类号 H221 [语言文字—少数民族语言]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名满足社会需要适应时代发展——美国研究生教育的一个明显特征被引量：4: 7; 作者李婷; 机构中国科学院教育局研究生处; 出处《研究生教育研究》 1998年第3期61-65,共5页; 文摘一九九七年九月，笔者随中国科学院教育管理干部赴美培训团到美国进行了为期一个月的培训考察。虽说是走马观花，但美国研究生教育面向市场，适应科技、经济和社会发展的特点给笔者留下了深刻的印象。下面将从几个方面对美国研究生教育作初步的剖析，希望从中得出一些有益...; 关键词学位与研究生教育满足社会需要研究生培养目标适应时代高层次人才课程设置发展趋势大学教师奖学少数民族学生; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国教育中的低下阶层: 8; 作者李泽鹏; 出处《课程．教材．教法》 1987年第9期46-47,共2页; 文摘 “今天我们又少了3000个孩子”,美国全国防止辍学基金会主席埃丝特·弗格森女士在一篇文章中写道。“换句话说,每天大约3000名学生从高中退学。” “我讨厌学校”,纽约一个辍学的孩子说。“老师不管我们。我从来不知道辅导员是谁。没多久,我便在课堂上睡觉或在学校里到处逛。后来,我就到街上去游荡。就这么回事,不上学了。” 这种情况比比皆是。去年在波士顿,辍学的学生比毕业的学生还要多。在底特律市部分地区、路易斯安那和阿拉巴马州的农村地区。; 关键词美国教育辍学生少数民族毕业生高辍学率下阶阿拉巴马州弗格森西班牙裔基金会; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	美国少数民族高层次人才培养及其政策特征	刘晓凤	《研究生教育研究》 CSSCI	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	英国少数民族高层次人才培养制度的政策特征及启示	刘晓凤	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国少数民族高层次人才培养政策演进探微	张姣蓉	《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	少数民族高素质人才培养的思考	赵铸冯文华	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新疆明年计划招收少数民族高层次人才研究生442名		《教育与职业》北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	满族语言文化研究中心中国少数民族少数语言文学(满语)学科		《求是学刊》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	满足社会需要适应时代发展——美国研究生教育的一个明显特征	李婷	《研究生教育研究》	1998	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	美国教育中的低下阶层	李泽鹏	《课程．教材．教法》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料