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新技术环境下高校图书馆发展趋势研究——基于ACRL《高校图书馆发展大趋势报告:2016版》分析被引量：32: 1; 作者徐路《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期83-90,共8页; 文章首先对2010年-2016年的4份ACRL(美国大学与研究图书馆协会)《高校图书馆发展大趋势报告》进行对比与分析,重点解读了《高校图书馆发展大趋势报告:2016版》中的研究数据服务、馆藏评估趋势、数字学术、图书馆集成系统与内容提供商/... 展开更多; 关键词美国大学与研究图书馆协会高校图书馆数字学术中心下一代图书馆管理系统科学数据开放教育资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

2018大学图书馆前沿趋势--高等教育中影响大学图书馆发展的趋势与问题研究综述被引量：8: 2; 作者 ACRL研究规划与评议委员会黄煜(译) 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第10期135-143,共9页; 每隔一年,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)的研究规划与评议委员会就大学图书馆相关的高等教育前沿趋势编写一份报告。本次ACRL前沿趋势报告中的主题为一些希望了解新资料、扩充知识面的读者所熟知,而其他读者也可从中知晓个人经验之外... 展开更多; 关键词图书馆发展大学图书馆高等教育综述图书馆协会美国大学 acrl 个人经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

2010年学术图书馆十大趋势被引量：38: 3; 作者谷秀洁《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期66-68,共3页; ACRL研究、规划与评估委员会在文献调研和问卷调查的基础上发布了2010年学术图书馆十大趋势。馆藏方面表现为用户驱动馆藏增长、新资源类型的添加、特藏数字化项目;服务方面包括图书馆空间调整、移动设备催生的新服务以及学术交流和知... 展开更多; 关键词学术图书馆趋势美国大学与研究图书馆协会 2010; 在线阅读下载PDF 职称材料

2010年学术图书馆环境扫描被引量：1: 4; 作者谷秀洁《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期56-59,共4页; 作为《2010学术图书馆十大趋势》的姊妹篇,学术图书馆环境扫描从高等教育环境、技术环境、馆员结构和用户行为、学术交流、图书馆评估,以及图书馆员职业的未来六个方面对美国学术图书馆的宏观环境进行了描述。; 关键词学术图书馆环境扫描美国大学与研究图书馆协会; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校图书馆评估馆员能力标准的制定与启示被引量：7: 5; 作者曾粤亮《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2017年第1期40-48,共9页; 为衡量与提升高校图书馆评估馆员的综合能力,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)于2016年5月颁布了"评估馆员与协调员能力标准(草案)"。本文从高校图书馆价值内涵要求与评估馆员岗位兴起两个角度阐述该标准制定的背景,采用文献... 展开更多; 关键词评估馆员能力标准高校图书馆美国大学与研究图书馆协会; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息素质评价标准研究被引量：110: 6; 作者孙建军郑建明成颖《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2001年第2期24-26,共3页; 阐述了信息素质与信息技术、高等教育及教学法的关系 ,介绍了美国大学与研究图书馆协会 ( ACRL )的信息素质评价标准 ,提出了制定我国信息素质评价标准应做的几项基础性工作。; 关键词信息素质教育高校信息素质评价标准信息技术美国大学与研究图书馆协会; 在线阅读下载PDF 职称材料

从技术到价值:《美国高等教育信息素养框架》的文化阐释被引量：31: 7; 作者桂罗敏《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第2期14-20,68,共8页; 作为未来信息素养教育的纲领性文件,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)2015年2月颁布的《高等教育信息素养框架》,引起了国际图书情报学界的强烈反响。《框架》一改之前注重技术标准的特性,转向构建一套抽象的价值理念。目前国内外研究主... 展开更多; 关键词美国大学与研究图书馆协会(acrl) 信息素养教育信息素养框架; 在线阅读下载PDF 职称材料

从ACRL标准谈信息素养对信息资源共享的作用被引量：3: 8; 作者李玉海陈娟《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2004年第8期147-149,共3页; 通过对美国ACRL标准的分析,论述了信息素养对信息资源共享的作用,提出了信息意识是信息资源共享的动力源泉,信息道德和信息法律是信息资源共享的环境保障,信息知识和信息能力为信息资源共享提供技术支持等观点,并给出了一些建议性对策... 展开更多; 关键词 acrl标准信息素养信息资源共享大学研究图书馆协会; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新技术环境下高校图书馆发展趋势研究——基于ACRL《高校图书馆发展大趋势报告:2016版》分析被引量：32: 1; 作者徐路; 机构南京图书馆; 出处《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期83-90,共8页; 基金国家社会科学基金项目"情报学视野下我国智库运行机制和能力体系建设研究"(项目编号:15BTQ048) 江苏高校哲学社会科学研究一般项目"新型城镇化进程中高校图书馆参与公共文化服务体系建设研究"(项目编号:2015SJB540) 江苏省文化科研课题"江苏省城乡基本公共文化服务均等化实现路径研究"(项目编号:16YB28)研究成果之一; 文摘文章首先对2010年-2016年的4份ACRL(美国大学与研究图书馆协会)《高校图书馆发展大趋势报告》进行对比与分析,重点解读了《高校图书馆发展大趋势报告:2016版》中的研究数据服务、馆藏评估趋势、数字学术、图书馆集成系统与内容提供商/完成并购、高等教育信息素养框架新方向、学习证据、新兴馆员职位、替代计量学、开放教育资源等九大发展趋势。提出了我国高校图书馆发展应促进科学数据服务共建共享、建设图书馆数字学术中心、自主开发下一代图书馆管理集成系统、制定研究数据馆员等新兴职位标准、推进开放教育资源建设。; 关键词美国大学与研究图书馆协会高校图书馆数字学术中心下一代图书馆管理系统科学数据开放教育资源; Keywords acrl university library digital scholarship center next generation integrated library managing system research data open educational resources; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2018大学图书馆前沿趋势--高等教育中影响大学图书馆发展的趋势与问题研究综述被引量：8: 2; 作者 ACRL研究规划与评议委员会黄煜(译); 机构不详上海财经大学图书馆文献资源建设部; 出处《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第10期135-143,共9页; 文摘每隔一年,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)的研究规划与评议委员会就大学图书馆相关的高等教育前沿趋势编写一份报告。本次ACRL前沿趋势报告中的主题为一些希望了解新资料、扩充知识面的读者所熟知,而其他读者也可从中知晓个人经验之外的趋势。这是我们当前技术和教育环境趋势的本质:变化是持续存在的,但是它以不同的速度影响不同的图书馆。2018年的前沿趋势报告分享了几个核心的主题,包括市场力量、技术和政治环境对图书馆的影响。; 关键词图书馆发展大学图书馆高等教育综述图书馆协会美国大学 acrl 个人经验; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2010年学术图书馆十大趋势被引量：38: 3; 作者谷秀洁; 机构西安工程大学图书馆; 出处《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期66-68,共3页; 文摘 ACRL研究、规划与评估委员会在文献调研和问卷调查的基础上发布了2010年学术图书馆十大趋势。馆藏方面表现为用户驱动馆藏增长、新资源类型的添加、特藏数字化项目;服务方面包括图书馆空间调整、移动设备催生的新服务以及学术交流和知识产权服务;管理方面则包括应对预算挑战、馆员素质和新老交替问题、统计评估需求增加以及广泛的图书馆合作;此外,技术进步对于图书馆事业的推动仍将继续。; 关键词学术图书馆趋势美国大学与研究图书馆协会 2010; Keywords academic library library trends acrl 2010; 分类号 G258.5 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2010年学术图书馆环境扫描被引量：1: 4; 作者谷秀洁; 机构西安工程大学图书馆; 出处《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期56-59,共4页; 文摘作为《2010学术图书馆十大趋势》的姊妹篇,学术图书馆环境扫描从高等教育环境、技术环境、馆员结构和用户行为、学术交流、图书馆评估,以及图书馆员职业的未来六个方面对美国学术图书馆的宏观环境进行了描述。; 关键词学术图书馆环境扫描美国大学与研究图书馆协会; Keywords academic library environment scan acrl; 分类号 G258.5 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校图书馆评估馆员能力标准的制定与启示被引量：7: 5; 作者曾粤亮; 机构武汉大学信息管理学院; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2017年第1期40-48,共9页; 文摘为衡量与提升高校图书馆评估馆员的综合能力,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)于2016年5月颁布了"评估馆员与协调员能力标准(草案)"。本文从高校图书馆价值内涵要求与评估馆员岗位兴起两个角度阐述该标准制定的背景,采用文献分析法解析标准涉及的11项指标,包括评估知识、评估伦理、评估方法与策略、研究设计能力、数据收集与分析能力、交流与汇报能力、宣传与推广能力、协作能力、领导能力、管理能力以及指导、培训与辅导能力。研究发现,该标准具有凸显馆员在高校图书馆评估中的主体地位、关注评估馆员的综合能力、可选择和可操作等特点,鼓励我国高校图书馆关注评估主体、设置专门的评估馆员岗位、以"标准"为指导考查评估馆员的综合能力以及加强评估馆员的实践以营造图书馆评估文化。; 关键词评估馆员能力标准高校图书馆美国大学与研究图书馆协会; Keywords Assessment librarian Proficiency Standard Academic library Association of college and research libraries; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息素质评价标准研究被引量：110: 6; 作者孙建军郑建明成颖; 机构南京大学信息管理系; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2001年第2期24-26,共3页; 文摘阐述了信息素质与信息技术、高等教育及教学法的关系 ,介绍了美国大学与研究图书馆协会 ( ACRL )的信息素质评价标准 ,提出了制定我国信息素质评价标准应做的几项基础性工作。; 关键词信息素质教育高校信息素质评价标准信息技术美国大学与研究图书馆协会; 分类号 G2－4 [文化科学] TP3－4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从技术到价值:《美国高等教育信息素养框架》的文化阐释被引量：31: 7; 作者桂罗敏; 机构上海大学图书馆; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第2期14-20,68,共8页; 文摘作为未来信息素养教育的纲领性文件,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)2015年2月颁布的《高等教育信息素养框架》,引起了国际图书情报学界的强烈反响。《框架》一改之前注重技术标准的特性,转向构建一套抽象的价值理念。目前国内外研究主要聚焦于文本内涵的解读,极少关注《框架》的背景因素。本文在梳理《框架》内容特征、理论构成、社会反响的基础上,挖掘与《框架》相关的文化与价值因素。新的历史时期,国际图书馆事业将促进信息公平作为根本使命,维护学术自由成为学术图书馆基本工作伦理;信息素养教育面临发展瓶颈,以批判主义作为价值维度,培养学生的批判性思维成为信息素养教育谋求发展的重要策略。对背景因素的探讨,将有助于图书馆员深入认识《框架》的本质,推动信息素养教育事业的发展。; 关键词美国大学与研究图书馆协会(acrl) 信息素养教育信息素养框架; Keywords Association of college and research libraries Information literacy instruction Framework for information literacy for higher education; 分类号 G252 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从ACRL标准谈信息素养对信息资源共享的作用被引量：3: 8; 作者李玉海陈娟; 机构华中师范大学信息管理系; 出处《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2004年第8期147-149,共3页; 文摘通过对美国ACRL标准的分析,论述了信息素养对信息资源共享的作用,提出了信息意识是信息资源共享的动力源泉,信息道德和信息法律是信息资源共享的环境保障,信息知识和信息能力为信息资源共享提供技术支持等观点,并给出了一些建议性对策以提高国家和个人的信息素养,促进信息资源共享。; 关键词 acrl标准信息素养信息资源共享大学研究图书馆协会; Keywords acrl Standard Information Literacy Information Resources Sharing; 分类号 G253 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新技术环境下高校图书馆发展趋势研究——基于ACRL《高校图书馆发展大趋势报告:2016版》分析	徐路	《图书与情报》 CSSCI 北大核心	2017	32	在线阅读下载PDF 职称材料
2	2018大学图书馆前沿趋势--高等教育中影响大学图书馆发展的趋势与问题研究综述	ACRL研究规划与评议委员会黄煜(译)	《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	2010年学术图书馆十大趋势	谷秀洁	《图书与情报》 CSSCI 北大核心	2010	38	在线阅读下载PDF 职称材料
4	2010年学术图书馆环境扫描	谷秀洁	《图书与情报》 CSSCI 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校图书馆评估馆员能力标准的制定与启示	曾粤亮	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2017	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	信息素质评价标准研究	孙建军郑建明成颖	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2001	110	在线阅读下载PDF 职称材料
7	从技术到价值:《美国高等教育信息素养框架》的文化阐释	桂罗敏	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2016	31	在线阅读下载PDF 职称材料
8	从ACRL标准谈信息素养对信息资源共享的作用	李玉海陈娟	《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料