1
|
美国国家教育技术计划的政策主题、目标与工具变迁--基于NETP 1996-2024年的文本研究 |
王正青
田霄
唐晓玲
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
国家主导的教育补偿计划——以“美国救援计划”为例 |
周诺男
吕杰昕
|
《比较教育学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
3
|
美国经验对我国教育数字鸿沟治理的启示——基于美国《2024年国家教育技术规划》的解读 |
唐瑗彬
仪慧珍
牟向伟
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
4
|
2010年美国国家教育技术计划带来的机遇和挑战——访美国密歇根大学拜瑞·费舍曼(Barry Fishman)博士 |
张宝辉
王颖
张金磊
马小强
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
10
|
|
5
|
准备未来学习,重塑技术角色——《2016美国国家教育技术计划》解读及启示 |
徐鹏
刘艳华
王以宁
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
22
|
|
6
|
探析教育信息化核心价值取向——基于美国“国家教育技术计划”历史演变的研究 |
王慧
聂竹明
张新明
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
17
|
|
7
|
2010美国国家教育技术计划及其启示 |
张育桂
佘燕云
|
《远程教育杂志》
CSSCI
|
2010 |
19
|
|
8
|
美国国家教育技术计划——迈向美国教育的黄金时代 |
黎加厚
赵英芳
潘洪涛
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
18
|
|
9
|
技术推动学习的新模式——美国国家教育技术计划的启示 |
周由游
施建国
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
20
|
|
10
|
美国国家教育技术计划的再出发:创新与方向 |
陈殿兵
杨新晓
赵雷洪
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
4
|
|
11
|
迎接技术教育的挑战:美国国家教育技术计划 |
单从凯
杨雪红
|
《开放教育研究》
|
2002 |
4
|
|
12
|
关于《美国2010国家教育技术计划》的学习与思考 |
何克抗
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
79
|
|
13
|
美国第三个国家教育技术计划及其启示 |
黎加厚
|
《远程教育杂志》
|
2005 |
12
|
|
14
|
透视美国国家教育技术计划二十年历史变迁之路 |
聂竹明
杨一捷
刘钊颖
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
8
|
|
15
|
美国国家教育技术计划将在5月中旬出台 |
张秀梅(编译)
|
《现代远程教育研究》
CSSCI
|
2010 |
0 |
|
16
|
新技术推动下的学习愿景和作用——2017《美国国家教育技术计划》及启示 |
陈松云
何高大
|
《远程教育杂志》
CSSCI
|
2017 |
25
|
|
17
|
《美国国家教育技术计划》解读及对我国思想政治教育的启示 |
黄存良
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
1
|
|
18
|
解析美国《国家教育技术规划2010》 |
祝智庭
贺斌
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
43
|
|
19
|
美国国家技术大学三次转折对我国远程教育的启示 |
蔡建中
丁新
|
《开放教育研究》
CSSCI
|
2006 |
9
|
|
20
|
美国“国家安全教育计划”对中国国家安全的影响 |
曹晓飞
唐少莲
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2014 |
4
|
|