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美国创业教育模式及其对江苏高校创业教育的启示被引量：9: 1; 作者王一川陈圆《教育与职业》北大核心 2011年第32期170-172,共3页; 美国高校创业教育为各国所效仿。从发展时间、课程体系、教学方法到教学目标,美国高校创业教育的优势都比较明显,已经形成了较为成熟的体系。美国创业教育的发展经验对江苏省高校创业教育的探索具有重要的指导意义,从创业教育的政策与... 展开更多; 关键词美国创业教育创业教育目标创业教育模式江苏高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国创业教育的主要特征及对我国的启示被引量：3: 2; 作者郑国凤《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第18期15-17,共3页; 美国创业教育的成功很大程度上在于其在实践中逐渐由创业技能传授转变为"育人"和"育环境"。教育内容引导、环境氛围影响、注重创业实践是美国创业教育"育"思维的具体特征。把握住美国创业教育的"育&... 展开更多; 关键词美国创业教育创业精神创业意识创业实践体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国创新创业教育发展及其对我国高职院校师资队伍建设的启示被引量：37: 3; 作者谭见君严勇《教育与职业》北大核心 2018年第20期95-98,共4页; 美国高校是创新创业教育的发源地,积累了大量先进经验。文章首先叙述了高职院校创新创业教育的发展背景与意义,然后阐述了美国在大学生创新创业教育师资队伍建设上的模式和成功经验,接着分析了我国高职院校创新创业教育师资队伍建设困境... 展开更多; 关键词美国创新创业教育高职院校师资队伍建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国创业教育的兴起发展和挑战被引量：99: 4; 作者刘帆徐林刘川《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期10-15,共6页; 经过几年的探索,我国创业教育已经成为高等教育改革发展的亮点,在"创业教育研究、创业教育(培训)、创业教育支持环境"方面取得了突出的阶段性成绩。但是,与成熟的国际创业教育相比,我们仍面临"创业教育研究、创业教育教... 展开更多; 关键词美国创业教育兴起与发展挑战; 在线阅读下载PDF 职称材料

中美两国高校创业教育发展比较研究--基于统一标准被引量：27: 5; 作者刘帆陆跃祥《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期69-73,共5页; 基于创业教育统一标准体系,本文多维度考察了中美两国高校创业教育发展的异同。结果表明,在创业教育的"组织支持"、"质量控制"、"延展活动"方面,中美两国高校差距不明显,但是,在创业教育的"学科课程... 展开更多; 关键词创业教育体系美国创业教育中国创业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国创业教育模式及其对江苏高校创业教育的启示被引量：9: 1; 作者王一川陈圆; 机构南京师范大学商学院团委南京师范大学商学院南京师范大学商学院教务办公室; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第32期170-172,共3页; 文摘美国高校创业教育为各国所效仿。从发展时间、课程体系、教学方法到教学目标,美国高校创业教育的优势都比较明显,已经形成了较为成熟的体系。美国创业教育的发展经验对江苏省高校创业教育的探索具有重要的指导意义,从创业教育的政策与习惯因素、经济发展水平和基础三个基本维度来观察,江苏省的匹配程度均相对较高,所以从美国的创业教育经验中吸取养分,对我省高校探寻创业教育的模式具有非常重要的意义。文章沿着这个思路,对江苏省高校创业教育模式的探寻提出了建设性的意见。; 关键词美国创业教育创业教育目标创业教育模式江苏高校; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国创业教育的主要特征及对我国的启示被引量：3: 2; 作者郑国凤; 机构遵义师范学院; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第18期15-17,共3页; 基金 2015年度贵州省教育厅本科教学工程项目"遵义师范学院教育学专业综合改革试点"的阶段性研究成果; 文摘美国创业教育的成功很大程度上在于其在实践中逐渐由创业技能传授转变为"育人"和"育环境"。教育内容引导、环境氛围影响、注重创业实践是美国创业教育"育"思维的具体特征。把握住美国创业教育的"育"思维,才能对美国创业教育形成提纲挈领的认知。我国创业教育要构建系统的创业教育框架,创设育人和育环境同步的创业大环境,重视培育大学生的创业精神和创业意识,重视大学生的创业实践体验。; 关键词美国创业教育创业精神创业意识创业实践体验; Keywords American entrepreneurship education entrepreneurial spirit entrepreneurial consciousness entrepreneurial experience; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国创新创业教育发展及其对我国高职院校师资队伍建设的启示被引量：37: 3; 作者谭见君严勇; 机构湖南科技职业学院长沙航空职业技术学院航空机械制造工程系; 出处《教育与职业》北大核心 2018年第20期95-98,共4页; 基金 2015年湖南省教育科学"十二五"规划省级一般资助项目"高职院校‘提升与引领产业展’要求下的专业教师队伍建设研究与实践"的研究成果 (项目编号:XJK015BZY021); 文摘美国高校是创新创业教育的发源地,积累了大量先进经验。文章首先叙述了高职院校创新创业教育的发展背景与意义,然后阐述了美国在大学生创新创业教育师资队伍建设上的模式和成功经验,接着分析了我国高职院校创新创业教育师资队伍建设困境,最后论述了美国创新创业教育师资队伍建设对我国的启示。; 关键词美国创新创业教育高职院校师资队伍建设; 分类号 G719.3-7 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国创业教育的兴起发展和挑战被引量：99: 4; 作者刘帆徐林刘川; 机构中国青年政治学院经济系团中央国际联络部中南财经政法大学公共管理学院; 出处《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期10-15,共6页; 文摘经过几年的探索,我国创业教育已经成为高等教育改革发展的亮点,在"创业教育研究、创业教育(培训)、创业教育支持环境"方面取得了突出的阶段性成绩。但是,与成熟的国际创业教育相比,我们仍面临"创业教育研究、创业教育教学(培训)、以及创业教育环境"方面的战略挑战。; 关键词美国创业教育兴起与发展挑战; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中美两国高校创业教育发展比较研究--基于统一标准被引量：27: 5; 作者刘帆陆跃祥; 机构中国青年政治学院经济系副教授北京师范大学经济与工商管理学院教授; 出处《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期69-73,共5页; 文摘基于创业教育统一标准体系,本文多维度考察了中美两国高校创业教育发展的异同。结果表明,在创业教育的"组织支持"、"质量控制"、"延展活动"方面,中美两国高校差距不明显,但是,在创业教育的"学科课程"、"教育师资"方面,中国高校距离美国高校还有显著差距。; 关键词创业教育体系美国创业教育中国创业教育; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	美国创业教育模式及其对江苏高校创业教育的启示	王一川陈圆	《教育与职业》北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	美国创业教育的主要特征及对我国的启示	郑国凤	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	美国创新创业教育发展及其对我国高职院校师资队伍建设的启示	谭见君严勇	《教育与职业》北大核心	2018	37	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国创业教育的兴起发展和挑战	刘帆徐林刘川	《中国青年研究》 CSSCI 北大核心	2007	99	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中美两国高校创业教育发展比较研究--基于统一标准	刘帆陆跃祥	《中国青年研究》 CSSCI 北大核心	2008	27	在线阅读下载PDF 职称材料