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美国全国教育协会与《初等和中等教育法》
1
作者
钱晓菲
张斌贤
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第11期3-14,共12页
1965年《初等和中等教育法》是20世纪美国最为重要的教育立法之一,是日后一系列有关中小学教育法的“母法”,开启了联邦政府大规模资助中小学教育的先河。在该法形成过程中,美国全国教育协会纵横捭阖,积极开展广泛的宣传和游说活动,发...
1965年《初等和中等教育法》是20世纪美国最为重要的教育立法之一,是日后一系列有关中小学教育法的“母法”,开启了联邦政府大规模资助中小学教育的先河。在该法形成过程中,美国全国教育协会纵横捭阖,积极开展广泛的宣传和游说活动,发挥了不可或缺的重要作用。全国教育协会之所以能取得如此重大的历史性胜利,主要原因在于其审时度势,及时调整战略,有效地扮演了教育界广泛利益代言人的角色。
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关键词
美国全国教育协会
《初等和中等
教育
法》
联邦
教育
立法
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职称材料
美国全国教育协会组织结构早期沿革(1857—1920)
2
作者
石佳丽
周梦圆
+1 位作者
李昂
杨帆
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期99-108,共10页
美国全国教育协会是美国存在时间最长、影响范围最广的全国性教育组织。与目前全国教育协会施行的"会员代表大会制"不同,20世纪20年代以前,全国教育协会按照以理事会为核心的"会员大会—理事会—部门"三层组织管理...
美国全国教育协会是美国存在时间最长、影响范围最广的全国性教育组织。与目前全国教育协会施行的"会员代表大会制"不同,20世纪20年代以前,全国教育协会按照以理事会为核心的"会员大会—理事会—部门"三层组织管理结构运行。通过分析全国教育协会章程及会议记录,发现这一组织结构的形成经历了三个阶段,分别是:1857年成立至1886年获得哥伦比亚特区法人地位,为维持稳定,全国教育协会齐力推动建立制度化组织结构的时期;1907年获得国会特许状,全国教育协会逐渐发展成为一个具有全国影响力的教育组织,以教育行政管理者为代表的教育管理者们拓展理事会职权,并最终成为协会组织管理结构核心理事会集权时期;1907年至1920年全国教育协会改行代表大会制度,伴随协会内部矛盾冲突加剧,协会组织结构经历了民主化改革的预备时期。在全国教育协会内部不同利益群体的争斗及社会对教育需求的推动下,协会为求自身生存与发展激发出生命力——对协会组织结构的自觉调整。
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关键词
美国全国教育协会
制度化组织结构
科层化组织结构
民主化变革
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职称材料
螺旋课程思想的滥觞——《从小学到大学课程研究报告》述评
被引量：
1
3
作者
王文礼
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2018年第1期106-118,共13页
美国全国教育协会于1876年发布《从小学到大学课程研究报告》,其主要内容包括:学生应该在多大年龄进入学校学习;幼儿园应先开展关于阅读、写作和算术的课程;如何让学校开设工业类的课程数量占多数;公立学校和私立学校的争论问题;如何考...
美国全国教育协会于1876年发布《从小学到大学课程研究报告》,其主要内容包括:学生应该在多大年龄进入学校学习;幼儿园应先开展关于阅读、写作和算术的课程;如何让学校开设工业类的课程数量占多数;公立学校和私立学校的争论问题;如何考虑古典文化课程的问题;为什么一般的语言课程占据了学校课程的大部分时间;课程学习的自然秩序和合适的次序是什么。《从小学到大学课程研究报告》与1828年《耶鲁报告》的相同之处是:都认为古典教育非常重要。相异之处是:《耶鲁报告》在肯定古代文学、古代语言的价值的同时,并没有提倡要在大学中加强科学课程、实用课程;而《从小学到大学课程研究报告》在肯定需要学习古代语言的同时,也认识到要增加一些实用的课程,例如科学课程。《从小学到大学课程研究报告》发布后,对美国教育产生了较大的影响,也获得了比较高的评价。该报告是布鲁纳的螺旋课程思想的滥觞,在推动美国教育发展方面发挥了承上启下的作用,但是其摇摆于理想主义和传统主义的指导思想导致了其失败。
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关键词
美国全国教育协会
从小学到大学课程研究报告
课程
螺旋课程
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职称材料
题名
美国全国教育协会与《初等和中等教育法》
1
作者
钱晓菲
张斌贤
机构
北京师范大学教育学部
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第11期3-14,共12页
基金
全国文化名家暨“四个一批”人才自主选题资助项目“美国教育思想史”(项目编号:110503301)。
文摘
1965年《初等和中等教育法》是20世纪美国最为重要的教育立法之一,是日后一系列有关中小学教育法的“母法”,开启了联邦政府大规模资助中小学教育的先河。在该法形成过程中,美国全国教育协会纵横捭阖,积极开展广泛的宣传和游说活动,发挥了不可或缺的重要作用。全国教育协会之所以能取得如此重大的历史性胜利,主要原因在于其审时度势,及时调整战略,有效地扮演了教育界广泛利益代言人的角色。
关键词
美国全国教育协会
《初等和中等
教育
法》
联邦
教育
立法
Keywords
National Education Association
Elementary and Secondary Education Act
enactment of federal education legislation
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
美国全国教育协会组织结构早期沿革(1857—1920)
2
作者
石佳丽
周梦圆
李昂
杨帆
机构
北京师范大学教育历史与文化研究院
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期99-108,共10页
基金
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(项目编号:15ZDA25)的阶段成果
文摘
美国全国教育协会是美国存在时间最长、影响范围最广的全国性教育组织。与目前全国教育协会施行的"会员代表大会制"不同,20世纪20年代以前,全国教育协会按照以理事会为核心的"会员大会—理事会—部门"三层组织管理结构运行。通过分析全国教育协会章程及会议记录,发现这一组织结构的形成经历了三个阶段,分别是:1857年成立至1886年获得哥伦比亚特区法人地位,为维持稳定,全国教育协会齐力推动建立制度化组织结构的时期;1907年获得国会特许状,全国教育协会逐渐发展成为一个具有全国影响力的教育组织,以教育行政管理者为代表的教育管理者们拓展理事会职权,并最终成为协会组织管理结构核心理事会集权时期;1907年至1920年全国教育协会改行代表大会制度,伴随协会内部矛盾冲突加剧,协会组织结构经历了民主化改革的预备时期。在全国教育协会内部不同利益群体的争斗及社会对教育需求的推动下,协会为求自身生存与发展激发出生命力——对协会组织结构的自觉调整。
关键词
美国全国教育协会
制度化组织结构
科层化组织结构
民主化变革
Keywords
National Education Association
institutionalized organizational structure
hierarchical organizational structure
democratization
分类号
G519 [文化科学—教育技术学]
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题名
螺旋课程思想的滥觞——《从小学到大学课程研究报告》述评
被引量：
1
3
作者
王文礼
机构
井冈山大学教育学院
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2018年第1期106-118,共13页
基金
2015年度江西省高等学校省级教学改革研究课题"本科学历小学教育专业课程形成性评价体系的建构研究"(JXJG-15-9-7)
文摘
美国全国教育协会于1876年发布《从小学到大学课程研究报告》,其主要内容包括:学生应该在多大年龄进入学校学习;幼儿园应先开展关于阅读、写作和算术的课程;如何让学校开设工业类的课程数量占多数;公立学校和私立学校的争论问题;如何考虑古典文化课程的问题;为什么一般的语言课程占据了学校课程的大部分时间;课程学习的自然秩序和合适的次序是什么。《从小学到大学课程研究报告》与1828年《耶鲁报告》的相同之处是:都认为古典教育非常重要。相异之处是:《耶鲁报告》在肯定古代文学、古代语言的价值的同时,并没有提倡要在大学中加强科学课程、实用课程;而《从小学到大学课程研究报告》在肯定需要学习古代语言的同时,也认识到要增加一些实用的课程,例如科学课程。《从小学到大学课程研究报告》发布后,对美国教育产生了较大的影响,也获得了比较高的评价。该报告是布鲁纳的螺旋课程思想的滥觞,在推动美国教育发展方面发挥了承上启下的作用,但是其摇摆于理想主义和传统主义的指导思想导致了其失败。
关键词
美国全国教育协会
从小学到大学课程研究报告
课程
螺旋课程
Keywords
American National Education Association
A Course of Study from Primary School to University
curriculum
spiral curriculum
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国全国教育协会与《初等和中等教育法》
钱晓菲
张斌贤
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
美国全国教育协会组织结构早期沿革(1857—1920)
石佳丽
周梦圆
李昂
杨帆
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
螺旋课程思想的滥觞——《从小学到大学课程研究报告》述评
王文礼
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2018
1
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