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题名以学校教育为视角的青少年罪错行为矫治
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作者
龙丽达
刘建宏
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机构
吉林师范大学马克思主义学院
环县第四中学
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出处
《白城师范学院学报》
2014年第6期54-58,共5页
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基金
2014年度吉林省社会科学基金项目"青少年罪错行为分析与矫治对策研究"(项目编号2014B121)
2013年度四平市社会科学基金项目"青少年罪错行为矫治对策研究--以四平市为例"
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文摘
青少年的健康成长是全社会关注的问题,而青少年犯罪的预防问题更是全社会所面临的难题。预防青少年犯罪要"防微杜渐",要从分析和矫治青少年罪错行为开始。文章以学校教育为视角,分析罪错行为产生的原因,提出开展学校教育矫治青少年罪错行为的具体对策。
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关键词
青少年罪错行为
学校教育
矫治
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Keywords
adolescent misconduct
school education
correction
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
C913.5
[经济管理]
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题名鞍山市成立青少年社工站
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出处
《社会工作》
2009年第19期26-26,共1页
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文摘
最近，辽宁省鞍山市青少年社工作站成立，首批27名青少年社会工作者在成立仪式上庄严宣誓。据悉．青少年社工工作站成立，将为预防青少年违法犯罪开辟一条新路。青少年教育包括家庭、学校、社会三个方面，有罪错行为的青少年往往是脱离了家庭与学校的教育，通过青少年社工进行有效帮扶与教育，将他们重新带回到正常的学习与生活中来。
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关键词
青少年违法犯罪
鞍山市
社工
青少年教育
家庭与学校
社会工作者
罪错行为
工作站
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分类号
D669.5
[政治法律—中外政治制度]
C916
[经济管理]
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题名隐秘的角落——空间视角下透视校园欺凌
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作者
金超然
席小华
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机构
首都师范大学北京青少年社会工作研究院
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出处
《教育家》
2022年第20期40-41,共2页
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文摘
近年来,校园欺凌已经成为社会各界热议的问题,大家讨论的视角也各不相同。大多数校园欺凌发生在一些“隐秘空间”,因此,本文中笔者就以空间社会学的视角来探讨校园欺凌问题的成因及对策。从空间角度分析校园欺凌问题的意义与成年人相比,青少年尚处在成长阶段,生理与心理都不够成熟,自我控制能力较差,极易受到环境因素的影响和刺激。空间环境的情境状况对青少年罪错行为有着较强的诱发或刺激作用。
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关键词
空间角度
校园欺凌
成长阶段
自我控制能力
环境因素
刺激作用
空间视角
青少年罪错行为
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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