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义务教育师资合理配置与保障机制创新研究——基于中部J省G市的实证分析
1
作者
郑双胜
谭毅溪
姜明城
《河北农业科学》
2009年第12期154-155,168,共3页
以师资配置非均衡发展的现实为基础,通过对师资配置实证分析和师资资源配置失衡的政策归因,指出义务教育阶段师资配置须以罗尔斯社会福利函数为价值取向,以弱势补偿为基本原则配置教师资源,加强师资队伍建设,整合教师资源,强化弱势主体...
以师资配置非均衡发展的现实为基础,通过对师资配置实证分析和师资资源配置失衡的政策归因,指出义务教育阶段师资配置须以罗尔斯社会福利函数为价值取向,以弱势补偿为基本原则配置教师资源,加强师资队伍建设,整合教师资源,强化弱势主体的利益表达以及利益修正机制,建立和完善合理的评估体系,进而构建和谐教育。
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关键词
义务教育
师资配置
帕累托标准
罗尔斯社会福利函数
补偿机制
实证分析
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题名
义务教育师资合理配置与保障机制创新研究——基于中部J省G市的实证分析
1
作者
郑双胜
谭毅溪
姜明城
机构
江西师范大学政法学院
出处
《河北农业科学》
2009年第12期154-155,168,共3页
基金
江西省教育科学"十一五"规划课题(07YB027)
江西省社科规划课题(08sh35)
文摘
以师资配置非均衡发展的现实为基础,通过对师资配置实证分析和师资资源配置失衡的政策归因,指出义务教育阶段师资配置须以罗尔斯社会福利函数为价值取向,以弱势补偿为基本原则配置教师资源,加强师资队伍建设,整合教师资源,强化弱势主体的利益表达以及利益修正机制,建立和完善合理的评估体系,进而构建和谐教育。
关键词
义务教育
师资配置
帕累托标准
罗尔斯社会福利函数
补偿机制
实证分析
Keywords
Compulsory education
Teacher allocation
Pareto optimality
Rawls social welfare function
Compensation mechanism
Positive analysis
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
义务教育师资合理配置与保障机制创新研究——基于中部J省G市的实证分析
郑双胜
谭毅溪
姜明城
《河北农业科学》
2009
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