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关于“网页设计与制作”课程教学方法的探索 被引量:9
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作者 申红雪 刘育熙 崔海霞 《教育与职业》 北大核心 2008年第27期87-88,共2页
“网页设计与制作”是一门实践性很强的课程,对学生动手能力的要求很高。在教学过程中,课堂教学采用案例教学法,提高学生综合运用知识的能力;实践教学采用任务驱动法,增强学生实际动手的能力。通过两种方法的结合,达到了很好的教... “网页设计与制作”是一门实践性很强的课程,对学生动手能力的要求很高。在教学过程中,课堂教学采用案例教学法,提高学生综合运用知识的能力;实践教学采用任务驱动法,增强学生实际动手的能力。通过两种方法的结合,达到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 网页设计与制作 案例教学 任务驱动
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“网页设计与制作”课程教学改革实践探究 被引量:16
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作者 周小丽 《教育与职业》 北大核心 2013年第8期127-128,共2页
文章立足于对"网页设计与制作"课程教学现状的分析,指出其问题所在,提出对"网页设计与制作"课程教学的改革探索,从"项目化教学法""任务驱动教学法""案例教学法"三种教学方法、作品... 文章立足于对"网页设计与制作"课程教学现状的分析,指出其问题所在,提出对"网页设计与制作"课程教学的改革探索,从"项目化教学法""任务驱动教学法""案例教学法"三种教学方法、作品展示、考核评价几个维度给出了实施路径的建议,并在具体实践中进行了验证。 展开更多
关键词 网页设计与制作 职业能力 教学改革 实践
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基于项目化教学的“网页设计与制作”课程改革与实践 被引量:23
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作者 劳飞 《教育与职业》 北大核心 2014年第29期139-140,共2页
为更好地实现人才培养目标,要对"网页设计与制作"课程进行项目化教学改革。学生通过完成教师精心选定的项目,从而达到教学目标。教学过程依据网页设计工作岗位、典型工作任务和工作过程进行。在教学组织上主要采用自主学习、... 为更好地实现人才培养目标,要对"网页设计与制作"课程进行项目化教学改革。学生通过完成教师精心选定的项目,从而达到教学目标。教学过程依据网页设计工作岗位、典型工作任务和工作过程进行。在教学组织上主要采用自主学习、教师指导与协作学习相结合的方式,使学生在掌握专业知识、专业技能的同时,锻炼分析问题、解决问题的能力,增强团队合作的意识,提高了与人交流的能力。实践证明,项目化教学改革促进了学生岗位能力的发展与提高,值得推广。 展开更多
关键词 项目化教学 网页设计与制作 课程改革
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以创业为导向的《网页设计与制作》课程教学 被引量:3
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作者 彭学军 《职教论坛》 北大核心 2010年第23期39-41,共3页
《网页设计与制作》是高职院校电子商务专业开设的一门计算机基础课程,结合我院学生淘宝创业实践,在课程教学内容、教学方式与手段、考核方式等方面进行积极的探索与实践,提高了学生《网页设计与制作》课程的学习兴趣与实践能力,增... 《网页设计与制作》是高职院校电子商务专业开设的一门计算机基础课程,结合我院学生淘宝创业实践,在课程教学内容、教学方式与手段、考核方式等方面进行积极的探索与实践,提高了学生《网页设计与制作》课程的学习兴趣与实践能力,增强了学生的创业兴趣。 展开更多
关键词 创业 网页设计与制作 教学研究
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突出综合职业能力培养的高职教材--中国铁道出版社《网页设计与制作》 被引量:1
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作者 孙永道 路建彩 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第18期96-96,共1页
中国铁道出版社出版的《网页设计与制作》教材从当前职业教育的核心目标出发,基于工作实际设计教材架构,将实际的工作任务转换为学习任务,结合行动导向教学思路,并将过程性评价引入教材当中,对职业教育教材编写起到一定的引领作用... 中国铁道出版社出版的《网页设计与制作》教材从当前职业教育的核心目标出发,基于工作实际设计教材架构,将实际的工作任务转换为学习任务,结合行动导向教学思路,并将过程性评价引入教材当中,对职业教育教材编写起到一定的引领作用。1.基于实际工作内容设计教材架构《网页设计与制作》教材内容架构设计在充分分析与该课程密切相关的网页前端设计工作要求和工作内容的基础上实现。 展开更多
关键词 网页设计与制作 高职教材 出版社 职业能力培养 铁道 中国 架构设计 职业教育
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基于任务+项目驱动的《网页设计与制作》课程教学研究 被引量:1
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作者 陈苹 《绿色科技》 2021年第15期266-268,共3页
为了培养学生的网页设计、网页制作能力,以校企合作为基础,提出了任务驱动式教学和项目目标导向式教学应用于《网页设计与制作》课程。探讨了任务驱动式教学从按任务描述、任务实施、知识拓展与训练进行理论知识教学;项目目标导向式教... 为了培养学生的网页设计、网页制作能力,以校企合作为基础,提出了任务驱动式教学和项目目标导向式教学应用于《网页设计与制作》课程。探讨了任务驱动式教学从按任务描述、任务实施、知识拓展与训练进行理论知识教学;项目目标导向式教学从项目的选取、学生学习项目需要达成的能力目标、项目介绍、实施安排、成果展示等5个方面展开项目实践教学。通过任务+项目式在《网页设计与制作》课程中的应用,为今后进一步学习其他开发类课程打下坚实基础。 展开更多
关键词 任务驱动式 项目目标导向式 网页设计与制作
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关于网页设计与制作方法与应用的探讨
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作者 兆晶 王娟 《河北农机》 2020年第3期46-46,共1页
网页设计与制作是一项技术含量较高的工作,对于从业者有着较高的专业素养要求.网页的后台源代码基础为HTML语言,应用HTML语言进行网页设计与制作,简单灵活,方便快捷,且语言可拓展性强,受应用平台的限制少,优势明显.对于制作人员来说,掌... 网页设计与制作是一项技术含量较高的工作,对于从业者有着较高的专业素养要求.网页的后台源代码基础为HTML语言,应用HTML语言进行网页设计与制作,简单灵活,方便快捷,且语言可拓展性强,受应用平台的限制少,优势明显.对于制作人员来说,掌握并且能熟练应用HTML语言是基本要求,而要想制作出创意性网页,还必须学习应用网页制作工具、网页动画制作工具、图像设计工具等现代化工具. 展开更多
关键词 网页设计与制作 方法 应用
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案例教学法在计算机教学中的应用 被引量:27
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作者 袁晔 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第22期38-38,42,共2页
案例教学法是理论与实践结合的有效的教学方法,它注重教学过程中的师生之间的交互,通过对具体案例的分析研究来引出带有普遍性的内在规律。作者结合网页设计与制作课程的教学实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题进行了探讨。
关键词 案例教学 网页设计与制作 教学效果
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监理计算机管理岗位培训班在京举办
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作者 吴晓玲 《农机科技推广》 2002年第1期21-21,共1页
按照农业部《农机管理人员培训工程规划》的精神要求,农业部农机监理总站于2001年11月19日至24日在北京举办了全国农机监理计算机管理岗位培训班。农业部农机化管理司副司长刘敏到会并讲话。 培训班聘请了中国农业大学、北京师范大学、... 按照农业部《农机管理人员培训工程规划》的精神要求,农业部农机监理总站于2001年11月19日至24日在北京举办了全国农机监理计算机管理岗位培训班。农业部农机化管理司副司长刘敏到会并讲话。 培训班聘请了中国农业大学、北京师范大学、农业部信息中心和干部管理培训中心的教授和专家讲授了计算机基础应用理论、农业信息网络及相关知识、信息资源检索与利用、计算机网络基础、数据库、网页设计与制作、全国农机监理信息管理系统通用要求等课程,并进行了实际操作。参加这期培训班的人员来自河北、 展开更多
关键词 岗位培训 计算机管理 农机监理 农业部 农机管理人员培训工程 网页设计与制作 信息资源检索 培训班 农机化管理 计算机基础
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