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高职院校网络辅助课堂教学的现状、特点和设计原则
被引量：
4
1
作者
徐秀玲
《教育与职业》
北大核心
2015年第23期100-102,共3页
随着网络技术向教育领域的不断渗透,利用网络辅助课堂教学成为高职院校教学改革的新方向和教师探讨的新焦点。文章从目前高职院校网络教学的发展状况出发,分析了网络辅助课堂教学的特点,并且指出具体教学实践中应该坚持的设计原则,包括...
随着网络技术向教育领域的不断渗透,利用网络辅助课堂教学成为高职院校教学改革的新方向和教师探讨的新焦点。文章从目前高职院校网络教学的发展状况出发,分析了网络辅助课堂教学的特点,并且指出具体教学实践中应该坚持的设计原则,包括学习过程的开放性、以学生为中心、资源整合等。
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关键词
高职院校
网络
教学
网络辅助课堂教学
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职称材料
题名
高职院校网络辅助课堂教学的现状、特点和设计原则
被引量：
4
1
作者
徐秀玲
机构
宁夏民族职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第23期100-102,共3页
文摘
随着网络技术向教育领域的不断渗透,利用网络辅助课堂教学成为高职院校教学改革的新方向和教师探讨的新焦点。文章从目前高职院校网络教学的发展状况出发,分析了网络辅助课堂教学的特点,并且指出具体教学实践中应该坚持的设计原则,包括学习过程的开放性、以学生为中心、资源整合等。
关键词
高职院校
网络
教学
网络辅助课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校网络辅助课堂教学的现状、特点和设计原则
徐秀玲
《教育与职业》
北大核心
2015
4
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