浅析网络辅助下的高校课堂教学现状 被引量：1

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作者 翟月玲 《成才之路》 2009年第34期11-11,共1页

高校传统的行政法学教学过程中，教师授课是最重要的。但是，学生所需知识激增，课程体系和教学内容改革后课时的缩减、教材的陈旧、行政法学最新发展状况的参考资料获得途径艰难等问题，需要高校传统的行政法学课堂教学，必须进行教学... 高校传统的行政法学教学过程中，教师授课是最重要的。但是，学生所需知识激增，课程体系和教学内容改革后课时的缩减、教材的陈旧、行政法学最新发展状况的参考资料获得途径艰难等问题，需要高校传统的行政法学课堂教学，必须进行教学手段和方法的革新。行政法学课堂教学应将网络教学与传统教学模式结合起来，以提高教学效率。 展开更多

关键词 网络辅助同步课堂教学 网络教育课程 课堂教学

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高职院校网络辅助课堂教学的应用和探讨——以《植物与植物生理》课程为例 被引量：1

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作者 崔文芳 《职业技术》 2017年第3期49-52,共4页

针对高职学生学习缺乏主动性的现状,通过网络辅助课堂教学体系的构建,使网络辅助教学真正融入教师教学和学生自主学习的整个过程中,引导学生转变学习方式,增强学习的主动性和自学能力,从而促进教学质量的持续提升。

关键词 高职院校 网络辅助课堂教学 应用

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从课堂教学到网络视频教学——计算机辅助设计教学模式新探索 被引量：2

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作者 杨曙光 《美与时代（创意）（上）》 2013年第8期135-136,共2页

传统的课堂教学以其直观、高效、便于教学管理等特点一直被我们延用至今，但随着网络技术的发展，人们的生活方式发生了巨大改变，传统模式以教定学。忽略学生的感受；固定的时间地点，缺乏灵活性的缺点暴露出来。而网络视频教学恰恰具... 传统的课堂教学以其直观、高效、便于教学管理等特点一直被我们延用至今，但随着网络技术的发展，人们的生活方式发生了巨大改变，传统模式以教定学。忽略学生的感受；固定的时间地点，缺乏灵活性的缺点暴露出来。而网络视频教学恰恰具备灵活多变，以“我”学为主导的特点，弥补了课堂教学的不足。现阶段，也许这种教学模式还不能完全取代课堂教学模式，但它必将成为课堂教学一个强有力的补充，充分发挥它应有的作用。 展开更多

关键词 课堂教学模式 网络技术 视频教学 计算机辅助设计 教学管理 生活方式 “我” 传统

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基于数据挖掘的计算机辅助课堂教学系统设计 被引量：9

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作者 陈刚 李英玉 吕鑫 《现代电子技术》 北大核心 2020年第4期94-96,共3页

常规计算机辅助课堂教学系统用户并发数小,信息检索时间长,为此设计基于数据挖掘的计算机辅助课堂教学系统。数据存储器包含SARM储存器、CD-ROM和硬盘三部分,布置OLAP服务器,利用交换机实现前端工具与应用的功能整合。在硬件设计完成的... 常规计算机辅助课堂教学系统用户并发数小,信息检索时间长,为此设计基于数据挖掘的计算机辅助课堂教学系统。数据存储器包含SARM储存器、CD-ROM和硬盘三部分,布置OLAP服务器,利用交换机实现前端工具与应用的功能整合。在硬件设计完成的基础上,利用函数对数据源中的海量信息进行分类,通过神经元的数量计算隐含层,完成基于数据挖掘的计算机辅助课堂教学系统的设计。实验结果证明,基于数据挖掘的计算机辅助课堂教学系统比常规教学系统高出58个用户并发数,信息检索时间比常规教学系统快0.72 s。 展开更多

关键词 计算机辅助 课堂教学系统 数据挖掘 系统设计 BP神经网络 仿真实验

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网络学习空间视域下高中语文课堂教学实施研究 被引量：1

5

作者 杨辉 《作文（高中版）》 2023年第9期27-28,共2页

当前,网络学习空间的推广蔚然成风,语文教师可以凭借网络手段给学生展现生活化的语文场景、演讲视频、写作视频,逐步指引学生利用互联网技术来辅助学习,实现学习的高效性与趣味性的统一,从而提升学生的核心素养。为此,笔者试图找到一条... 当前,网络学习空间的推广蔚然成风,语文教师可以凭借网络手段给学生展现生活化的语文场景、演讲视频、写作视频,逐步指引学生利用互联网技术来辅助学习,实现学习的高效性与趣味性的统一,从而提升学生的核心素养。为此,笔者试图找到一条“双赢”的道路一一既可以提高学科教学的效果,又能通过对网络学习空间的实践探索,寻找适合学生学习与教师教学的方法,对其他各学科的教学有一定的启示意义。 展开更多

关键词 网络学习空间 核心素养 网络手段 高中语文课堂教学 实践探索 语文教师 辅助学习 互联网

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论包装专业计算机导论课程的网络辅助教学 被引量：2

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作者 陈晓方 岑丽辉 《包装学报》 2012年第3期88-92,共5页

传统的课堂教学模式存在着许多弊端,而网络辅助教学却能够有效辅助课堂教学,并使学生达到自主学习、探究问题、交流协作、个性化学习等要求。因而在包装专业计算机导论课程教学中实行了网络辅助教学,并在以下方面进行了实践:构建网络辅... 传统的课堂教学模式存在着许多弊端,而网络辅助教学却能够有效辅助课堂教学,并使学生达到自主学习、探究问题、交流协作、个性化学习等要求。因而在包装专业计算机导论课程教学中实行了网络辅助教学,并在以下方面进行了实践:构建网络辅助教学平台,为网络辅助教学奠定基础;了解学生的计算机基础,根据学生程度确定教学重点;提出教学任务,培养学生自主学习、自主探究的能力;开展主题讨论,促进师生、生生之间的交流互动;实行网上答疑,进行有针对性的辅导;更新和补充网络教学资源,保持资源的时效性和高质量;进行在线测试,帮助学生自我检查。实践证明:网络辅助教学与课堂教学是有益的共存与互补关系。 展开更多

关键词 计算机导论课程 课堂教学 建构主义 网络辅助教学平台

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运用PPT优化课堂教学

7

作者 王淑苹 《中小学信息技术教育》 2012年第11期48-50,共3页

随着信息技术的发展，具有互动功能的网络平台、白板技术以及各种各样的互动软件走进了课堂。但是，从笔者近两年所听的公开课来看，众多教师使用的辅助手段还是PPT，这表明PPT仍然是课堂教学的“常客”，依然是课堂教学中不可或缺的辅... 随着信息技术的发展，具有互动功能的网络平台、白板技术以及各种各样的互动软件走进了课堂。但是，从笔者近两年所听的公开课来看，众多教师使用的辅助手段还是PPT，这表明PPT仍然是课堂教学的“常客”，依然是课堂教学中不可或缺的辅助手段。笔者发现，在一些公开课中，教师们的PPT多是精心准备的、能够代表制作和使用的最高水平，但是，教师们使用PPT时仍以演示功能为主，缺少互动设计，同时演示功能的运用也存在着一些亟待解决的问题。 展开更多

关键词 优化课堂教学 PPT 互动功能 信息技术 辅助手段 网络平台 互动设计 公开课

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多媒体课堂教学刍议

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作者 樊万财 《青海教育》 2003年第10期92-92,共1页

关键词 多媒体教学 课堂教学 CAI 计算机辅助教学 网络教室 教育资源 教学信息量 教学手段

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网络环境下教学模式研究 被引量：1

9

作者 沈军 吴昌明 张洪海 《现代营销（下）》 2011年第1期120-120,共1页

信息时代的到来使众多有识之±看到了教育信息化这一必然趋势，世界各国，特别是发达国家把教育信息化列为政府的重大改革项目予以推动和落实。多年来，学校计算机辅助教学的推广应用无疑为提高课堂教学效率，促进教师教育观念的转... 信息时代的到来使众多有识之±看到了教育信息化这一必然趋势，世界各国，特别是发达国家把教育信息化列为政府的重大改革项目予以推动和落实。多年来，学校计算机辅助教学的推广应用无疑为提高课堂教学效率，促进教师教育观念的转变起了一定的作用，但传统的计算机辅助教育毕竟是遵循了行为主义的理论模式，注重于学习指导，解决教学重难点练习等， 展开更多

关键词 教学模式研究 网络环境 计算机辅助教学 计算机辅助教育 教育信息化 课堂教学效率 教学重难点 信息时代

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莫让鼠标点住了课改的脚步——反思“网络资源”下的课堂学习

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作者 李红燕 《中小学教师培训》 2003年第9期52-53,共2页

随着新课程前进的脚步,我们愈来愈真切地闻到了课改的气息.特别是网络资源的开发与利用,更是得到了广大教师的青睐,使得我们的课堂教学进入了一个前所未有的新领域.近日,我听了几节新课程研讨课,其中有两堂课引起了我的注意:

关键词 课程改革 网络资源 多媒体辅助教学 教学手段 课堂教学

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基于连接关系动态的复杂网络外同步控制

11

作者 陈金彪 王银河 汤晓 《陕西科技大学学报》 北大核心 2023年第6期208-214,共7页

针对两个复杂动态网络,在驱动网络内部动态和连接关系均有界未知的情况下,本文借助于给定的外部辅助矩阵信号,为响应网络构造了相应的动态连接关系和节点自适应控制器,实现了驱动网络与响应网络间的外同步.与现有文献相比,本文所构造的... 针对两个复杂动态网络,在驱动网络内部动态和连接关系均有界未知的情况下,本文借助于给定的外部辅助矩阵信号,为响应网络构造了相应的动态连接关系和节点自适应控制器,实现了驱动网络与响应网络间的外同步.与现有文献相比,本文所构造的控制策略不仅保证了驱动网络与响应网络之间对应节点的状态渐近趋同,而且还保证了响应网络的连接拓扑矩阵渐近趋向给定的外部辅助矩阵信号,这意味着在驱动网络与响应网络间实现了外同步的同时,响应网络的最终拓扑能够按照事先指定的方式呈现.最后,通过数值仿真验证了本文的有效性. 展开更多

关键词 复杂动态网络 驱动网络 响应网络 外同步 动态连接关系 外部辅助矩阵信号

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计算机辅助教学(CAI)理想模式设想

12

作者 田虹 王暖 《设计艺术研究》 1997年第4期71-72,共2页

关键词 计算机辅助教学 理想模式 CAI教室 网络教学 计算机辅助教学(CAI) 课堂教学 CAI系统模式 管理系统 教学方式 微机实验室

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现代教育技术之应用导向及发展趋势——试论新世纪计算机辅助教学 被引量：2

13

作者 邱兆上 《山东教育科研》 北大核心 2002年第3期45-46,共2页

关键词 现代教育技术 发展趋势 计算机辅助教学 21世纪 课堂教学 网络化教学 教学软件

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标准化在网络教学平台中的应用 被引量：1

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作者 王桂华 《中国标准化》 2008年第7期58-59,共2页

近年来，随着计算机及其多媒体技术、网络技术的发展，计算机在教育领域得到了广泛、深入的应用，信息技术必然成为未来的教育技术的基础。正因为如此，学校的教学模式也正经历着一次重大变革，由传统的“粉笔＋黑板”课堂教学模式逐渐... 近年来，随着计算机及其多媒体技术、网络技术的发展，计算机在教育领域得到了广泛、深入的应用，信息技术必然成为未来的教育技术的基础。正因为如此，学校的教学模式也正经历着一次重大变革，由传统的“粉笔＋黑板”课堂教学模式逐渐向以计算机辅助教学为主体的课堂、课后，甚至远程教学模式发展。 展开更多

关键词 网络教学 应用 计算机辅助教学 标准化 课堂教学模式 台中 远程教学模式 多媒体技术

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如何利用多媒体进行辅助教学

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作者 郭立清 赵爱军 《现代农村科技》 2010年第13期65-65,共1页

随着新课改的实施，现代信息技术手段在课堂教学中得到了普遍运用，同时也促进了信息技术与各个学科的有机结合。多媒体教学为学生营造了一个声像同步、动静结合的教学情境，提供了一个可以不断探索的空间，能促使学生主动参与教学活动... 随着新课改的实施，现代信息技术手段在课堂教学中得到了普遍运用，同时也促进了信息技术与各个学科的有机结合。多媒体教学为学生营造了一个声像同步、动静结合的教学情境，提供了一个可以不断探索的空间，能促使学生主动参与教学活动，充分发挥其主体作用，从而锻炼思维能力，激发创造力，优化课堂教学。 展开更多

关键词 多媒体教学 辅助教学 现代信息技术 利用 课堂教学 声像同步 教学情境 教学活动

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多媒体辅助教学在初中政治课上的应用 被引量：1

16

作者 李爱军 《成才之路》 2008年第14期62-63,共2页

一、利用网络多媒体辅助教学,重视教学的直观性、艺术性政治课运用电脑多媒体教学手段,将知识串成线、连成网、使之系统化、网络化。围绕着"网络背景下小组合作学习"、"网络背景下的学生自主学习"、"

关键词 多媒体辅助教学 网络化 初中政治课 课堂教学 网络背景 心理健康教育 网络资源 思想政治课教学 学生注意力 小组合作学习

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《利用网络资源优化历史教学过程的研究》总结

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作者 于美芹 《成才之路》 2007年第8期60-60,共1页

一、问题的提出为适应21世纪网络信息时代的要求,把多媒体技术引入学校课堂教学,这必将引起教学过程的根本改变,也必将导致教育教学思想、观念、理论的深刻变革。特别在历史教学中,利用动画、图片、声音等多媒体手段辅助教学已越来越显... 一、问题的提出为适应21世纪网络信息时代的要求,把多媒体技术引入学校课堂教学,这必将引起教学过程的根本改变,也必将导致教育教学思想、观念、理论的深刻变革。特别在历史教学中,利用动画、图片、声音等多媒体手段辅助教学已越来越显示出它的优越性。利用网络资源的丰富性超越狭隘的书本内容。 展开更多

关键词 教学过程 历史教学 网络资源优化 课堂教学模式 学生学习 辛亥革命 网络信息时代 深刻变革 技术引入 辅助教学

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宽带网络型社会的教育需要新型的网络化教学课件

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作者 李智豪 《成才之路》 2007年第24期82-83,共2页

人类社会已开始进入信息化社会,网络宽带已经对社会生活各个领域产生了重大影响,已经从根本上改变人们的工作、生活和学习方式,对教育也提出了更高的要求:利用宽带网络实施全面素质教育,以适应信息社会对技能型人才的需要。

关键词 网络化 宽带网络 教学软件 计算机辅助教学 教学课件 全面素质教育 学习方式 学生自主学习 教师 课堂教学

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基于改进ACGAN的永磁同步电机数据扩张方法 被引量：1

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作者 许小伟 韦道明 +3 位作者 严运兵 刘哲宇 敖金艳 占柳 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第10期114-121,共8页

永磁同步电机(permanent magnet synchronous motor,PMSM)的监测数据呈现出非平稳、非线性、多源异构性和价值低密度性等特点,而仿真数据难以准确地模拟电机故障类型和故障程度,使得正常数据与故障数据的样本呈现严重不均衡现象,导致故... 永磁同步电机(permanent magnet synchronous motor,PMSM)的监测数据呈现出非平稳、非线性、多源异构性和价值低密度性等特点,而仿真数据难以准确地模拟电机故障类型和故障程度,使得正常数据与故障数据的样本呈现严重不均衡现象,导致故障诊断的模型训练容易出现过拟合、精度低等问题。本文提出了一种改进辅助分类生成对抗网络(auxiliary classification generation adversarial network,ACGAN),通过对原始样本的分布特性进行学习,实现对PMSM实测故障数据的扩张,为电机的故障诊断和健康评估提供数据基础。首先,针对ACGAN网络收敛性差和梯度易消失或爆炸的问题,使用Wasserstein距离约束生成数据的重建损失,利用梯度惩罚代替权值剪裁对模型进行优化,解决模型训练不稳定问题;其次,剖析数据之间的变化关系和历史变化规律,在生成器中引入循环神经网络提高生成数据质量;最后,利用PMSM匝间短路的故障数据,对比分析ROS、SMOTE、ADASYN及改进ACGAN 4种数据扩张方法对提升故障诊断模型性能的有效性。分析结果表明,与其他数据扩张方法相比,改进ACGAN方法的模型训练较稳定、收敛速度较快,扩张数据质量较高。 展开更多

关键词 永磁同步电机 数据扩张 改进辅助分类生成对抗网络 梯度惩罚 循环神经网络

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4D电影技术及其在大学教学中的应用前景 被引量：1

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作者 周春樵 朱思征 《电影评介》 2014年第21期75-77,共3页

大学的教学方式通过几百年发展变迁,经历了不断的改革和进步,从单一的个别教学模式到班级授课模式的转变,并在此发展主线上呈现出多样化的轨迹。传统的课堂教学主要包括教师讲台授课、室外讲解、计算机辅助教学(网络远程在线教学、慕课... 大学的教学方式通过几百年发展变迁,经历了不断的改革和进步,从单一的个别教学模式到班级授课模式的转变,并在此发展主线上呈现出多样化的轨迹。传统的课堂教学主要包括教师讲台授课、室外讲解、计算机辅助教学(网络远程在线教学、慕课等),但受到资源、地域等方面的限制。 展开更多

关键词 电影技术 教学效果 计算机辅助教学 网络远程 在线教学 课堂教学 三维立体 班级授课 多媒体课件 多

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