网络课程教学交互质量评价指标体系的研究 被引量：52

1

作者 魏志慧 陈丽 希建华 《开放教育研究》 CSSCI 2004年第6期34-39,共6页

随着网络教育的迅速发展,其质量受到普遍关注,而网络课程又是网络教育的主体。相关研究表明交互是影响网络课程质量的重要因素,然而诸多调查研究显示目前网络课程在如何有效促进交互方面仍存在不足。为帮助从事远程教育的教师评价已有... 随着网络教育的迅速发展,其质量受到普遍关注,而网络课程又是网络教育的主体。相关研究表明交互是影响网络课程质量的重要因素,然而诸多调查研究显示目前网络课程在如何有效促进交互方面仍存在不足。为帮助从事远程教育的教师评价已有网络课程的交互质量,并有效的改进教学实践,该研究旨在设计量化的、可操作的网络课程教学交互质量评价指标体系。 研究采用了文献分析、问卷调查、专家论证、访谈等方法,过程主要包括以下步骤:(1)文献的综合和分析;(2)指标体系初稿的设计,确定从媒体界面的交互性、学生和学习资源的交互、社会性交互的教学设计、教师的参与程度和学生的参与程度等5个维度,共63个指标评价网络课程教学交互质量;(3)征求专业人员的意见;(4)邀请12名专家对每个指标的明确性、必要性等进行效度论证,并根据专家的意见删除12个必要性不够的指标;(5)将修订后的指标以问卷的形式随机排列,通过问卷调查和访谈,删除了学生难以理解和回答的4个指标,从而确定了最终的指标体系,包括5个维度,共47个指标。 展开更多

关键词 网络课程教学 交互 网络教育 学生 教师评价 学习资源 远程教育 删除 显示 设计

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网络课程教学平台 被引量：2

2

作者 赵丽新 刘丽川 +1 位作者 蒋克锋 李俊 《油气田地面工程》 北大核心 2004年第9期58-59,共2页

由著名的学者、教学设计人员、多媒体技术人员联合精心设计和编制 ,《油库设计与管理》网络课程历时 2年 ,已经初具规模。该网络课程主要为油库设计及管理人员提供必备的专业技术资料 ,为用户提供生动灵活的学习环境。

关键词 网络课程教学 学习环境 多媒体技术 生动 教学设计 专业技术 学者 管理人员 规模 用户

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钢结构网络课程教学研究与实践 被引量：2

3

作者 沈之容 何敏娟 罗烈 《高等建筑教育》 2013年第3期61-63,共3页

高校网络教育是全日制高等教育体系的一种补充形式。文章分析了当前网络钢结构课程教学中存在的问题与不足,根据学习者的特点和网络优势,从教学大纲制定、新修课程知识点提炼、网络优势利用、作业和考核方式改革、课程和教材建设等5个... 高校网络教育是全日制高等教育体系的一种补充形式。文章分析了当前网络钢结构课程教学中存在的问题与不足,根据学习者的特点和网络优势,从教学大纲制定、新修课程知识点提炼、网络优势利用、作业和考核方式改革、课程和教材建设等5个方面提出了解决方法和对策。通过教学实践,得到了良好的教学效果,为国家培养了急需的钢结构应用型人才。 展开更多

关键词 钢结构 网络课程教学 精品课程

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《医学心理学》网络课程教学对医学生学习状态的影响 被引量：3

4

作者 李光英 杨铁峥 《长春中医药大学学报》 2018年第5期961-964,共4页

目的为探索高等中医药院校《医学心理学》传统教育模式转变为网络课程教学模式对医学生学习状态的影响。方法选择本校学习《医学心理学》课程的2个班级做对比试验,其中一班作为试验组,另一班作为对照组,各53人。试验组学生《医学心理学... 目的为探索高等中医药院校《医学心理学》传统教育模式转变为网络课程教学模式对医学生学习状态的影响。方法选择本校学习《医学心理学》课程的2个班级做对比试验,其中一班作为试验组,另一班作为对照组,各53人。试验组学生《医学心理学》课程进行网络教学教育模式;对照组学生为常规《医学心理学》课程教育模式。对试验前后的医学生成绩进行学习状态的评估。结果试验4个月后,试验组成绩明显优于对照组(P <0.05)。结论网络课程教学在医学生《医学心理学》的教育中应用效果良好。 展开更多

关键词 医学心理学 网络课程教学 医学生 学习状态

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高职英语网络课程教学平台的构建与利用——基于建构主义学习理论 被引量：10

5

作者 张志华 《继续教育研究》 2012年第2期157-158,共2页

建构主义学习理论强调学习过程的真实性、社会性及学习者的主体作用。用建构主义的教学观来指导高职英语教学并构建高职英语网络课程教学平台,以此来作为教学的载体,创设真实化的语言环境,采用影音、立体、虚拟仿真与模拟仿真等方式,使... 建构主义学习理论强调学习过程的真实性、社会性及学习者的主体作用。用建构主义的教学观来指导高职英语教学并构建高职英语网络课程教学平台,以此来作为教学的载体,创设真实化的语言环境,采用影音、立体、虚拟仿真与模拟仿真等方式,使学生能够利用现代化手段进行直观性学习,实现"以实践为主线"的英语教学新模式。 展开更多

关键词 建构主义学习理论 高职英语教学 网络课程教学平台

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研究生网络课程教学研究 被引量：2

6

作者 陈广涛 《教师》 2023年第25期108-110,共3页

研究生教育教学担负着培养高层次人才和具备创新创造能力的人才的职责与使命,为国家发展、社会进步提供高层次创新型人才。研究生人才培养工作中面向学生的课程建设和实施课程教学的具体过程均十分重要。在教育数字化转型背景下,研究生... 研究生教育教学担负着培养高层次人才和具备创新创造能力的人才的职责与使命,为国家发展、社会进步提供高层次创新型人才。研究生人才培养工作中面向学生的课程建设和实施课程教学的具体过程均十分重要。在教育数字化转型背景下,研究生教育领域的相关人员应积极适应当前社会的新形势,主动作为,不断完善网络课程教育,创新研究生教育教学模式,全力提升研究生教育教学质量。文章以网络课程教育为切入点,结合研究生课程教学中现存的不足,分析研究生网络课程教学的优势,深入总结研究生网络课程教学的实施经验,推进信息技术与研究生教育教学深度融合,探索有效的研究生网络课程教学实践模式,构建研究生教育教学新样态。 展开更多

关键词 线上教学 研究生教学 网络课程教学

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新媒体时代下的欧洲文化概览网络课程教学

7

作者 张香萍 《戏剧之家》 2018年第11期178-179,共2页

欧洲文化概览是普通师范院校本科函授教育的一门课程,是语言和文化的重要分支,也是学习欧洲文学的辅助课程。在新媒体时代下,从网络上获取知识是很便捷的,学习的灵活性得到提高。通过互联网,学生可以自由制定学习计划,在适合的地点、时... 欧洲文化概览是普通师范院校本科函授教育的一门课程,是语言和文化的重要分支,也是学习欧洲文学的辅助课程。在新媒体时代下,从网络上获取知识是很便捷的,学习的灵活性得到提高。通过互联网,学生可以自由制定学习计划,在适合的地点、时间,自主安排规划。本文拟从欧洲文化概况、高校网络课程的应用现状和欧洲文化概览网络课程教学的实际问题三方面,来分析新媒体时代下的欧洲文化概览网络课程教学。 展开更多

关键词 新媒体 欧洲文化概览 网络课程教学

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音乐鉴赏网络课程教学如何引起学生的共鸣

8

作者 毛秋思 《北方音乐》 2020年第15期169-170,共2页

在音乐鉴赏网络课程教学中,引起学生的共鸣,不但能够提高课程教学效果,还能够加深学生对音乐作品的印象,提高课堂教学的针对性和实效性。从目前音乐鉴赏网络课程教学过程来看,在引发学生共鸣的过程中,不但应当营造良好的课堂氛围,还要... 在音乐鉴赏网络课程教学中,引起学生的共鸣,不但能够提高课程教学效果,还能够加深学生对音乐作品的印象,提高课堂教学的针对性和实效性。从目前音乐鉴赏网络课程教学过程来看,在引发学生共鸣的过程中,不但应当营造良好的课堂氛围,还要提高课程的吸引力,通过增加与学生交流互动的频次,使整个课堂在活跃度方面更高,吸引学生的关注,使学生投入到音乐介绍中,提高学生的鉴赏能力和鉴赏水平,使学生能够通过音乐鉴赏课程收获更多的音乐知识,达到培养音乐兴趣和提高音乐鉴赏能力的目的。 展开更多

关键词 音乐鉴赏 网络课程教学 学生共鸣

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中职计算机网络课程教学管见 被引量：2

9

作者 吴康君 《青海教育》 2007年第7期31-31,共1页

本文根据市场对网络人才的需求分析，结合具体的教学实践，就中等职业学校计算机网络课程的培养方向、培养目标、教学实施等问题，谈了些个人认识与体会，以期能对中职计算机网络课程教学有一个明晰的认识。

关键词 计算机网络课程 网络课程教学 中职 管见 中等职业学校 需求分析 网络人才 教学实践

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网络课程教学笔记——线上自画像、手和脚局部写生教学

10

作者 夏理斌 《油画》 2020年第4期22-31,共10页

一、课程背景造型专业的基础课程,需要有一个在实践中反复练习、积累的过程。学生在这个过程中获得手头能力的提高,建立对造型、色彩系统的认识,从而在创作实践中能从容地运用造型、色彩语言表达感受。传统课堂中的模特写生在网络教学... 一、课程背景造型专业的基础课程,需要有一个在实践中反复练习、积累的过程。学生在这个过程中获得手头能力的提高,建立对造型、色彩系统的认识,从而在创作实践中能从容地运用造型、色彩语言表达感受。传统课堂中的模特写生在网络教学中无法实现,为了能如期实现教学目标和发挥网络教学的特有优势,笔者在课程开始前构想"防疫期间网络教学课程"的框架,为课程设置了"自画像写生"和"手和脚局部写生"专题。 展开更多

关键词 反复练习 课程背景 写生教学 传统课堂 网络教学 网络课程教学 自画像 课程设置

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会计软件应用网络课程教学存在的问题与对策

11

作者 崔春鸣 《工程技术研究》 2020年第15期233-233,243,共2页

会计软件应用课程的软件环境要求较高、实践性较强,对于网络教学存在局限性。为了更真实地了解该课程在线教学的真实效果,更好地推进该课程在网络课程中的深度运用和全面发展,文章对此进行了一次深入的调查和研究。

关键词 会计软件应用 网络课程教学 在线教学 教学效果

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技能递进式网络课程教学中心的研究与实现

12

作者 席宁 《消费电子》 2014年第18期247-247,共1页

随着高职教育的不断发展和网络水平的不断提高，网络课程教学被越来越多的高职院校所采用。高职院校承担着技术技能型人才的教育培养任务，本文以网络教学中心为例，就技能递进式网络课程教学中心进行研究与探索。

关键词 高职教育 技能递进式 网络课程教学中心 研究与探索

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小学实施网络课程教学的设想

13

作者 庞建辉 《中小学信息技术教育》 2002年第4期38-38,共1页

通过在语文、数学、自然和其他学科中进行了一年网络课程的试验,我们在探索小学网络课程教学的实践中获得了许多有益的经验和教训,以下分几个方面总结,与大家作一个交流。一、实施网络课程的意义在小学的各科教学中实施网络课程教学,把... 通过在语文、数学、自然和其他学科中进行了一年网络课程的试验,我们在探索小学网络课程教学的实践中获得了许多有益的经验和教训,以下分几个方面总结,与大家作一个交流。一、实施网络课程的意义在小学的各科教学中实施网络课程教学,把网络和现代信息技术应用到其中,有利于我们改变传统的教学原则、教学模式、教学内容、教学手段和教学方法,引起我们对教育思想。 展开更多

关键词 小学 网络课程教学 教育思想 教学模式

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雨课堂在五年高职计算机网络课程教学中的运用

14

作者 张大华 《数字通信世界》 2021年第12期228-230,共3页

为了提高计算机网络课程教学质量,将基于雨课堂围绕此问题展开相关研究。首先对雨课堂基本概念进行论述,然后指出五年高职计算机网络课程教学中存在的主要问题,进而以《网络组建与互联》(第3版)为例,结合雨课堂针对性地提出解决策略。... 为了提高计算机网络课程教学质量,将基于雨课堂围绕此问题展开相关研究。首先对雨课堂基本概念进行论述,然后指出五年高职计算机网络课程教学中存在的主要问题,进而以《网络组建与互联》(第3版)为例,结合雨课堂针对性地提出解决策略。策略使得雨课堂走入课程教学,得到充分运用,随即解决当下问题,提高教学质量。 展开更多

关键词 雨课堂 五年高职 计算机网络课程教学

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新媒体时代“食品工艺学”网络课程教学改革探究

15

作者 王硕 《食品界》 2020年第6期112-113,共2页

新冠肺炎疫情特殊时期,全球各类院校不得不利用互联网开展网络教学,网络教学对于大多数院校与学生还属于探索阶段。如何利用新媒体使得网络教学达到课堂教学效果,甚至超越课堂教学效果,是当下所有教育者都必须思考与探索的问题,而有关... 新冠肺炎疫情特殊时期,全球各类院校不得不利用互联网开展网络教学,网络教学对于大多数院校与学生还属于探索阶段。如何利用新媒体使得网络教学达到课堂教学效果,甚至超越课堂教学效果,是当下所有教育者都必须思考与探索的问题,而有关此方面的研究相对较少。本文就以"食品工艺学"课程为例,通过分析互联网资源及新媒体应用的优势,同时结合"食品工艺学"课程的教学特点,对如何利用新媒体开展网络教学及教学模式改革进行探索与研究。 展开更多

关键词 食品工艺学 网络教学 新媒体时代 教学模式改革 课堂教学效果 互联网资源 新媒体应用 网络课程教学

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网络课程的教学交互及控制策略 被引量：11

16

作者 肖月宁 马秀峰 《现代教育技术》 2004年第6期41-44,共4页

网络课程教学交互的质量直接影响着网络课程学习的效果。本文对网络课程教学交互的特点、类型和影响因素进行了分析,进而提出了优化网络课程教学交互的控制策略。

关键词 网络课程教学 教学交互 学习 特点 类型 优化 效果 控制策略

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基于职业技能大赛的计算机网络技术课程教学改革策略研究

17

作者 谷廷秀 《教师》 2024年第33期99-101,共3页

网络类职业技能大赛是评价职业学校计算机网络技术课程教学水平和能力的重要参照。文章从理论和实践两方面展开分析,基于职业技能大赛,围绕课程目标设计、教学内容整合、教学组织方式改革、校企合作深化、师资队伍建设、完善评价体系等... 网络类职业技能大赛是评价职业学校计算机网络技术课程教学水平和能力的重要参照。文章从理论和实践两方面展开分析,基于职业技能大赛,围绕课程目标设计、教学内容整合、教学组织方式改革、校企合作深化、师资队伍建设、完善评价体系等方面,探究计算机网络技术课程教学改革的策略,以构建与职业院校相适应的计算机网络技术课程教学模式,从而为相关教学活动的设计与实施提供一定借鉴和参考。 展开更多

关键词 计算机网络技术课程教学 职业技能大赛 教学改革

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虚拟机技术在计算机网络专业课程教学中的应用 被引量：6

18

作者 罗茹娟 《中国新通信》 2013年第12期63-63,共1页

网络技术已经成为信息技术的基础,也是当前高校学生必须掌握的课程,计算机网络逐渐成为众多院校的基础课程。传统的计算机专业课程教学采用普通的多媒体课件,但是实践较为困难,而虚拟机及其技术可以模拟近似现实局域网的网络,可以为计... 网络技术已经成为信息技术的基础,也是当前高校学生必须掌握的课程,计算机网络逐渐成为众多院校的基础课程。传统的计算机专业课程教学采用普通的多媒体课件,但是实践较为困难,而虚拟机及其技术可以模拟近似现实局域网的网络,可以为计算机网络专业课程教学和实训提供便利的教学实训一体化平台。本文概述了虚拟机技术及其在教学中的优势,分析了虚拟机在计算机网络课程教学中的具体应用。 展开更多

关键词 专业课程教学 计算机网络 虚拟机技术 应用 网络课程教学 基础课程 一体化平台 信息技术

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基于MVC架构的课程网络教学系统的开发与设计 被引量：6

19

作者 朱琪 《电子设计工程》 2018年第23期85-88,93,共5页

文中针对传统的思政教学课程枯燥乏味,形式单一,且教学成果不理想的问题,结合现代网络信息技术以及当代学生的学习特点,分析并开发了基于MVC架构的课程网络教学系统。该系统采用MVC模式作为整个网络教学系统的体系架构,以ASP.NET 2作为... 文中针对传统的思政教学课程枯燥乏味,形式单一,且教学成果不理想的问题,结合现代网络信息技术以及当代学生的学习特点,分析并开发了基于MVC架构的课程网络教学系统。该系统采用MVC模式作为整个网络教学系统的体系架构,以ASP.NET 2作为系统的编程框架。同时结合SQL Server 2005作为该系统的数据库,并选择Microsoft Visual Studio 2010作为系统开发工具。该系统充分发挥信息技术的优势,让学生以一种全新的形式学习思政课程,不仅激发了学生自主学习的热情,同时减轻了教师的教学负担,提高了教学效率。经过试验验证,该系统功能稳定。 展开更多

关键词 MVC架构 课程网络教学 教学管理 ASP.NET 2

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面向工程教育专业认证的“计算机网络”课程教学探索 被引量：6

20

作者 郑苑丹 《工业和信息化教育》 2023年第1期40-44,共5页

针对“计算机网络”课程教学中存在的一些问题,结合工程教育专业认证核心理念,进行课程教学改革探索。在教学模式上以学生为中心,教学内容中引入Packet Tracer仿真软件,增加学生动手机会,使用多种考核形式对学生学习进行评价。最后以交... 针对“计算机网络”课程教学中存在的一些问题,结合工程教育专业认证核心理念,进行课程教学改革探索。在教学模式上以学生为中心,教学内容中引入Packet Tracer仿真软件,增加学生动手机会,使用多种考核形式对学生学习进行评价。最后以交换机原理与虚拟局域网知识点为例依据改革方法设计教学案例。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 计算机网络课程教学 以学生为中心

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