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外语网络课堂教学模式及其发展趋势被引量：8: 1; 作者常欣徐璐娜《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期87-92,共6页; 文章通过梳理外语网络课堂教学的理论基础,对目前盛行的几种外语网络课堂教学基本模式进行了分类总结,阐述了计算机媒传交流模式、学习管理系统模式以及计算机辅助语言学习模式等三类外语网络课堂教学模式的基本特点及优缺点。在此基础... 展开更多; 关键词外语教学外语学习网络课堂教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“任务驱动”与生物学科网络课堂教学被引量：2: 2; 作者郑毅胜《生物学教学》北大核心 2005年第5期15-16,共2页; 多媒体网络课堂教学在中学的学科教学中应用越来越普及。如何提高生物学科网络课堂教学的教学效果,本文认为可以在网络课堂教学中引进“任务驱动”法,提高生物学科的网络教学效果。; 关键词中学生物教学多媒体网络课堂教学 “任务驱动”教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制探索 --以茶艺与茶文化课程为例被引量：3: 3; 作者李飘欧阳梅《福建茶叶》 2021年第11期122-123,共2页; 当前,网络课堂教学已成为高职院校教育实践的重要补充,网络课堂教学具有它独特的优势,能弥补传统教育的不足,促进高职院校教育质量的提升。本文在“以学生为中心”视角下,以茶艺与茶文化课程为例,分析“以学生为中心”视角下的高职网络... 展开更多; 关键词 “以学生为中心” 茶艺与茶文化课程学生评教机制网络课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计被引量：4: 4; 作者陈斯宇王培培《现代电子技术》 2021年第6期53-57,共5页; 为解决网络课堂教学的软件开发系统存储容量小的问题,该文设计一种“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统。重点设计系统硬件部分,主要包含单片机与控制器,通过单片机为系统提供数据存储功能,并将TMS320LF2407A芯片作为主控制器。... 展开更多; 关键词 “互联网+” 网络课堂教学软件开发系统数据存储数据传输系统设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络课堂教学中学生情感交流的不足及对策被引量：19: 5; 作者李西刚王淑娟《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期68-70,共3页; 网络课堂教学为学生提供了相对宽松、快捷、自由开放的学习空间,有着传统教学无法比拟的优势。但在网络教学课堂实验中我们发现,学生的情感交流遇到了问题,传统教学中那种活跃的学习氛围没有了,学生的情感交流出现了不足。本人通过课堂... 展开更多; 关键词网络课堂教学情感不足解决对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络课堂教学中应注意的几个问题被引量：1: 6; 作者时秋静《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期48-49,共2页; 以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用,尽管它带来了教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻改革,但在研究过程中也发现,网络课堂教学还... 展开更多; 关键词网络课堂教学基础教育改革现代教育技术计算机技术教育教学网络技术教学质量教育思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于在课堂多媒体网络环境下的情境创设被引量：73: 7; 作者张新华《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期48-52,共5页; 建构主义学习理论特别重视学习情境的创设。随着网络和多媒体技术的飞速发展 ,他们所表现出的特性非常有利于学习情境的创设。本文以建构主义、情境教学的理论为依据 ,从课堂多媒体网络教学环境的角度。; 关键词网络环境多媒体建构主义学习理论教学情境情境创设网络课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于构件组装的应用软件开发过程研究被引量：7: 8; 作者叶俊民陈卓 +2 位作者雷志翔叶焰锋詹泽梅《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2008年第6期1736-1738,1752,共4页; 基于构件的软件开发方法是目前一种流行的软件生产技术,其核心围绕着构件的开发与组装技术。但如何结合实际应用要求实施基于构件组装的软件开发过程是一个值得进一步研究的课题。为此,根据基于构件的软件组装技术的概念和原理,提出一... 展开更多; 关键词构件软件体系结构构件组装网络课堂教学系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名外语网络课堂教学模式及其发展趋势被引量：8: 1; 作者常欣徐璐娜; 机构上海师范大学教育学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期87-92,共6页; 文摘文章通过梳理外语网络课堂教学的理论基础,对目前盛行的几种外语网络课堂教学基本模式进行了分类总结,阐述了计算机媒传交流模式、学习管理系统模式以及计算机辅助语言学习模式等三类外语网络课堂教学模式的基本特点及优缺点。在此基础上,进一步探讨了外语网络课堂教学模式研究的不足和未来的发展趋向,以期能为外语网络课堂教学的发展提供一定的参考。; 关键词外语教学外语学习网络课堂教学模式; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“任务驱动”与生物学科网络课堂教学被引量：2: 2; 作者郑毅胜; 机构广东省广州大学生物与化学工程学院; 出处《生物学教学》北大核心 2005年第5期15-16,共2页; 文摘多媒体网络课堂教学在中学的学科教学中应用越来越普及。如何提高生物学科网络课堂教学的教学效果,本文认为可以在网络课堂教学中引进“任务驱动”法,提高生物学科的网络教学效果。; 关键词中学生物教学多媒体网络课堂教学 “任务驱动”教学法; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制探索 --以茶艺与茶文化课程为例被引量：3: 3; 作者李飘欧阳梅; 机构湖南商务职业技术学院经济贸易学院湖南商务职业技术学院茶学院; 出处《福建茶叶》 2021年第11期122-123,共2页; 基金 2020年湖南省职业教育教学改革研究项目:“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学评价体系研究(项目编号:ZJGB2020129)。; 文摘当前,网络课堂教学已成为高职院校教育实践的重要补充,网络课堂教学具有它独特的优势,能弥补传统教育的不足,促进高职院校教育质量的提升。本文在“以学生为中心”视角下,以茶艺与茶文化课程为例,分析“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制的建设意义,并对高职网络课堂教学学生评教机制进行探索,提出“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制的建设路径。; 关键词 “以学生为中心” 茶艺与茶文化课程学生评教机制网络课堂教学; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计被引量：4: 4; 作者陈斯宇王培培; 机构吉林大学; 出处《现代电子技术》 2021年第6期53-57,共5页; 基金国家自然科学基金青年基金项目(61503150)。; 文摘为解决网络课堂教学的软件开发系统存储容量小的问题,该文设计一种“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统。重点设计系统硬件部分,主要包含单片机与控制器,通过单片机为系统提供数据存储功能,并将TMS320LF2407A芯片作为主控制器。在系统软件部分,构建了资源数据库,将构建后的资源数据库能够与教学系统使用端口连接,进行数据传输,以此完成“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计。实验结果表明,“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统存储能力强、最大并发数多、吞吐率快,具备极大的优势。; 关键词 “互联网+” 网络课堂教学软件开发系统数据存储数据传输系统设计; Keywords Internet plus internet classroom teaching software development system data storage data transmission system design; 分类号 TN915-34 [电子电信—通信与信息系统] TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络课堂教学中学生情感交流的不足及对策被引量：19: 5; 作者李西刚王淑娟; 机构北京门头沟区大峪二小; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期68-70,共3页; 文摘网络课堂教学为学生提供了相对宽松、快捷、自由开放的学习空间,有着传统教学无法比拟的优势。但在网络教学课堂实验中我们发现,学生的情感交流遇到了问题,传统教学中那种活跃的学习氛围没有了,学生的情感交流出现了不足。本人通过课堂教学实践,从情感交流不足的现象出发,对造成该现象的原因进行了分析,结合具体网络课堂教学的实际,提出了解决网络课堂教学中学生情感交流不足的相关策略。; 关键词网络课堂教学情感不足解决对策; 分类号 G633.67 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络课堂教学中应注意的几个问题被引量：1: 6; 作者时秋静; 机构济宁市实验小学; 出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期48-49,共2页; 文摘以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用,尽管它带来了教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻改革,但在研究过程中也发现,网络课堂教学还存在一些问题有待解决。; 关键词网络课堂教学基础教育改革现代教育技术计算机技术教育教学网络技术教学质量教育思想; 分类号 G623.58 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于在课堂多媒体网络环境下的情境创设被引量：73: 7; 作者张新华; 机构华南师范大学教育技术研究所; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期48-52,共5页; 文摘建构主义学习理论特别重视学习情境的创设。随着网络和多媒体技术的飞速发展 ,他们所表现出的特性非常有利于学习情境的创设。本文以建构主义、情境教学的理论为依据 ,从课堂多媒体网络教学环境的角度。; 关键词网络环境多媒体建构主义学习理论教学情境情境创设网络课堂教学; Keywords constructivism teaching scene creating scene; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于构件组装的应用软件开发过程研究被引量：7: 8; 作者叶俊民陈卓雷志翔叶焰锋詹泽梅; 机构华中师范大学计算机科学系; 出处《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2008年第6期1736-1738,1752,共4页; 基金湖北省自然科学基金资助项目(2007ABA034) 华中师范大学科学技术研究基金资助项目(2006AA22); 文摘基于构件的软件开发方法是目前一种流行的软件生产技术,其核心围绕着构件的开发与组装技术。但如何结合实际应用要求实施基于构件组装的软件开发过程是一个值得进一步研究的课题。为此,根据基于构件的软件组装技术的概念和原理,提出一种应用系统组装框架,从软件体系结构的角度研究了构件的开发与组装方法,并将这一技术应用到软件工程网络课堂教学系统的开发上。相关实践活动表明,提出的方法可有效地获得一个适应性强的应用系统。; 关键词构件软件体系结构构件组装网络课堂教学系统; Keywords component software architecture component composite network teaching system; 分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	外语网络课堂教学模式及其发展趋势	常欣徐璐娜	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2012	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“任务驱动”与生物学科网络课堂教学	郑毅胜	《生物学教学》北大核心	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制探索 --以茶艺与茶文化课程为例	李飘欧阳梅	《福建茶叶》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计	陈斯宇王培培	《现代电子技术》	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	网络课堂教学中学生情感交流的不足及对策	李西刚王淑娟	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2005	19	在线阅读下载PDF 职称材料
6	网络课堂教学中应注意的几个问题	时秋静	《当代教育科学》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	关于在课堂多媒体网络环境下的情境创设	张新华	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2001	73	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于构件组装的应用软件开发过程研究	叶俊民陈卓雷志翔叶焰锋詹泽梅	《计算机应用研究》 CSCD 北大核心	2008	7	在线阅读下载PDF 职称材料