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“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计
被引量:
4
1
作者
陈斯宇
王培培
《现代电子技术》
2021年第6期53-57,共5页
为解决网络课堂教学的软件开发系统存储容量小的问题,该文设计一种“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统。重点设计系统硬件部分,主要包含单片机与控制器,通过单片机为系统提供数据存储功能,并将TMS320LF2407A芯片作为主控制器。...
为解决网络课堂教学的软件开发系统存储容量小的问题,该文设计一种“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统。重点设计系统硬件部分,主要包含单片机与控制器,通过单片机为系统提供数据存储功能,并将TMS320LF2407A芯片作为主控制器。在系统软件部分,构建了资源数据库,将构建后的资源数据库能够与教学系统使用端口连接,进行数据传输,以此完成“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计。实验结果表明,“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统存储能力强、最大并发数多、吞吐率快,具备极大的优势。
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关键词
“互联网+”
网络课堂教学
软件开发系统
数据存储
数据传输
系统设计
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职称材料
网络课堂教学中应注意的几个问题
被引量:
1
2
作者
时秋静
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第6期48-49,共2页
以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用,尽管它带来了教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻改革,但在研究过程中也发现,网络课堂教学还...
以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用,尽管它带来了教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻改革,但在研究过程中也发现,网络课堂教学还存在一些问题有待解决。
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关键词
网络课堂教学
基础教育改革
现代教育技术
计算机技术
教育
教学
网络
技术
教学
质量
教育思想
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职称材料
网络工作室进入课堂教学的探索——中国教师研修网应用实践
被引量:
2
3
作者
姜河
王铁凤
张永华
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第8期38-41,28,共5页
信息技术如何有效地推进教学改革,关键的问题是如何使信息技术有效地融入教师日常课堂教学。中国教师研修网的教师"工作室"和"协作组"平台,为网络环境下的课堂教学提供了一个较理想的环境。
关键词
教学
改革
网络课堂教学
网络
工作室
协作组
实践探索
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职称材料
疫情期间高校体育实践课网络教学“一体化”模式构建研究--以和田师范专科学校体育技能课为例
被引量:
4
4
作者
陆玉坤
徐琳迪
《和田师范专科学校学报》
2020年第2期19-22,共4页
疫情背景下,基于教育部"停课不停学"要求,高校体育实践课面临如何上的现实,以和田师范专科学校为例,探索"互联网+教育"模式下高校体育实践课课程融入网络课堂教学的提升路径,旨在以互联网为媒介,以教学资源为主线,...
疫情背景下,基于教育部"停课不停学"要求,高校体育实践课面临如何上的现实,以和田师范专科学校为例,探索"互联网+教育"模式下高校体育实践课课程融入网络课堂教学的提升路径,旨在以互联网为媒介,以教学资源为主线,将体育教学视频、PPT演示文稿、课堂互动、课堂小结、网络测验试题、课下作业等教学介质融入到网络课堂教学过程与课下辅助教学过程有机结合起来,增加对学生的视觉、听觉、感知觉的刺激强度,促进建构技能动作运动轨迹表象,整合形成动作概念,并加深认知,提高学生学习专业知识和技能的效果,强化了学生理论结合实践的运用能力。
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关键词
疫情
网络课堂教学
体育实践课
提升路径
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职称材料
浅析非遗数字博物馆的技术支持与建设要求
被引量:
1
5
作者
沈杰
《剧影月报》
2024年第1期106-107,共2页
2022年,中国演出行业协会联合8家网络平台共同举办了“云游非遗·影像展”,在线展播2300多部非遗传承记录影像、非遗题材纪录片,同步开展各类非遗短视频话题、主题直播、话题讨论等活动。非遗数字博物馆主要借助互联网技术加强馆际...
2022年,中国演出行业协会联合8家网络平台共同举办了“云游非遗·影像展”,在线展播2300多部非遗传承记录影像、非遗题材纪录片,同步开展各类非遗短视频话题、主题直播、话题讨论等活动。非遗数字博物馆主要借助互联网技术加强馆际联系,将各类非遗项目更好地展示给公众,也使得个人与博物馆更加紧密联系在一起,推动了以电商平台模式为代表的非遗文创产品的营销,开辟了以网络课堂教学传承非遗的新模式,促进了非物质文化遗产的保护与传承。
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关键词
话题讨论
数字博物馆
短视频
网络课堂教学
非物质文化遗产
网络
平台
行业协会
记录影像
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职称材料
题名
“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计
被引量:
4
1
作者
陈斯宇
王培培
机构
吉林大学
出处
《现代电子技术》
2021年第6期53-57,共5页
基金
国家自然科学基金青年基金项目(61503150)。
文摘
为解决网络课堂教学的软件开发系统存储容量小的问题,该文设计一种“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统。重点设计系统硬件部分,主要包含单片机与控制器,通过单片机为系统提供数据存储功能,并将TMS320LF2407A芯片作为主控制器。在系统软件部分,构建了资源数据库,将构建后的资源数据库能够与教学系统使用端口连接,进行数据传输,以此完成“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计。实验结果表明,“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统存储能力强、最大并发数多、吞吐率快,具备极大的优势。
关键词
“互联网+”
网络课堂教学
软件开发系统
数据存储
数据传输
系统设计
Keywords
Internet plus
internet classroom teaching
software development system
data storage
data transmission
system design
分类号
TN915-34 [电子电信—通信与信息系统]
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
网络课堂教学中应注意的几个问题
被引量:
1
2
作者
时秋静
机构
济宁市实验小学
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第6期48-49,共2页
文摘
以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用,尽管它带来了教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻改革,但在研究过程中也发现,网络课堂教学还存在一些问题有待解决。
关键词
网络课堂教学
基础教育改革
现代教育技术
计算机技术
教育
教学
网络
技术
教学
质量
教育思想
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络工作室进入课堂教学的探索——中国教师研修网应用实践
被引量:
2
3
作者
姜河
王铁凤
张永华
机构
张家口教育学院宣化分校
银州区教师进修学校
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第8期38-41,28,共5页
基金
河北省教育科学研究十一五规划子课题"网络环境下初中英语课程建设研究"的中期成果
文摘
信息技术如何有效地推进教学改革,关键的问题是如何使信息技术有效地融入教师日常课堂教学。中国教师研修网的教师"工作室"和"协作组"平台,为网络环境下的课堂教学提供了一个较理想的环境。
关键词
教学
改革
网络课堂教学
网络
工作室
协作组
实践探索
Keywords
Teaching Reform
Classroom Teaching Network
Network Studio
Collaboration
Practice and Exploration
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
疫情期间高校体育实践课网络教学“一体化”模式构建研究--以和田师范专科学校体育技能课为例
被引量:
4
4
作者
陆玉坤
徐琳迪
机构
和田师范专科学校体育学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2020年第2期19-22,共4页
文摘
疫情背景下,基于教育部"停课不停学"要求,高校体育实践课面临如何上的现实,以和田师范专科学校为例,探索"互联网+教育"模式下高校体育实践课课程融入网络课堂教学的提升路径,旨在以互联网为媒介,以教学资源为主线,将体育教学视频、PPT演示文稿、课堂互动、课堂小结、网络测验试题、课下作业等教学介质融入到网络课堂教学过程与课下辅助教学过程有机结合起来,增加对学生的视觉、听觉、感知觉的刺激强度,促进建构技能动作运动轨迹表象,整合形成动作概念,并加深认知,提高学生学习专业知识和技能的效果,强化了学生理论结合实践的运用能力。
关键词
疫情
网络课堂教学
体育实践课
提升路径
Keywords
epidemic
Hetian teachers'college
"Internet education"
Physical education practice
Online classroom teaching
build
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅析非遗数字博物馆的技术支持与建设要求
被引量:
1
5
作者
沈杰
机构
南京市博物总馆
出处
《剧影月报》
2024年第1期106-107,共2页
文摘
2022年,中国演出行业协会联合8家网络平台共同举办了“云游非遗·影像展”,在线展播2300多部非遗传承记录影像、非遗题材纪录片,同步开展各类非遗短视频话题、主题直播、话题讨论等活动。非遗数字博物馆主要借助互联网技术加强馆际联系,将各类非遗项目更好地展示给公众,也使得个人与博物馆更加紧密联系在一起,推动了以电商平台模式为代表的非遗文创产品的营销,开辟了以网络课堂教学传承非遗的新模式,促进了非物质文化遗产的保护与传承。
关键词
话题讨论
数字博物馆
短视频
网络课堂教学
非物质文化遗产
网络
平台
行业协会
记录影像
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”下的网络课堂教学的软件开发系统设计
陈斯宇
王培培
《现代电子技术》
2021
4
在线阅读
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职称材料
2
网络课堂教学中应注意的几个问题
时秋静
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
网络工作室进入课堂教学的探索——中国教师研修网应用实践
姜河
王铁凤
张永华
《现代教育技术》
CSSCI
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
疫情期间高校体育实践课网络教学“一体化”模式构建研究--以和田师范专科学校体育技能课为例
陆玉坤
徐琳迪
《和田师范专科学校学报》
2020
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
浅析非遗数字博物馆的技术支持与建设要求
沈杰
《剧影月报》
2024
1
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职称材料
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