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网络语音实验室条件下的教与学
被引量：
1
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作者
楼宝春
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第3期191-193,共3页
从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评...
从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评价体系并适应角色转换。
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关键词
网络语音实验室
英语教学
教学方法
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职称材料
题名
网络语音实验室条件下的教与学
被引量：
1
1
作者
楼宝春
机构
合肥工业大学外国语学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第3期191-193,共3页
基金
安徽省2008年度重点研究课题"‘听说领先’的大学英语教学改革研究与实践"(2008jyxm056)
文摘
从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评价体系并适应角色转换。
关键词
网络语音实验室
英语教学
教学方法
Keywords
digital language laboratory
English teaching
teaching method
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
网络语音实验室条件下的教与学
楼宝春
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012
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